1、 16) 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 意思是：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。出自(明)《增广贤文》。
2、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子
3、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。孟子
4、●在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉----(福尔克斯)
5、有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
6、夫孝，天之经也，地之义也。意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。
7、意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自(春秋)《论语·学而第一》。
8、时代的发展，快节奏的生活很容易让年轻的人们忽略家中的老人，忽略社会上的老人群体。我们应给予他们陪伴和关爱，为他们做些力所能及的小事。
9、 在本次活动中已经做过的事情有哪些，请写出两三件来：
10、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。孔子
11、去敬老院做志愿活动，为社会社区内的老人提供力所能及的帮助。
12、8)老母一百岁，常念八十儿。——《劝孝歌》
13、忤逆不孝矣，三世果报然。——清代徐熙《劝孝歌》 释义：打爹骂娘是忤逆不孝，三世因果报应昭然不需。
14、 6) 亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。 意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。出自(清)李毓秀《弟子规》。
15、不敬，何以别乎？”孔子说：“当今的孝子，只是说能够供养父母就行了。就是狗马，都能得到饲养。
16、综合性学习教学形式开放，这更考验老师的活动设计能力。同时，我们也不能光图活动热闹，教学终究要回归到考试检验。刘老师和黄老师的课都能很好地将活动设计及命题思维有机联系起来。
17、敬奉公婆，如同生身父母；友爱姑叔，胜似手足同胞。
18、——《劝报亲恩篇》千万经典，孝义为先。——《增广贤文》孝子亲则子孝，钦于人则众钦。
19、公交车开了一段路，车便停了下来，只见一位中午妇女搀扶着一位年迈的老奶奶缓缓地上了车，她们交谈了几句话，中年妇女便走了。这时，车上早已人山人海了，老奶奶见没座位，只好站着。见车子开动，我和姐姐继续玩着“石头、剪刀、布”，可玩着玩着，心里却堵着慌，“这位老奶奶年龄已上了花甲，站久了会不会难受呢?我是不是该做点什么?”不见不知道，一抬头吓一跳，只见老奶奶原来红润的脸颊已变得苍白了，腿开始抖了，看起来站得十分吃力的样子。见状，我便来了个剑步冲上去，搀扶着老奶奶的手，慢慢地回到了我的座位上坐下。慢慢地，老奶奶的气色好了许多，我心中的大石头也渐渐落下了。姐姐把我拉到一旁问：“妹呀，你在干什么，干嘛要把辛辛苦苦抢来的位置让给那个奶奶呢?”我立刻反驳道：“难道你没看见吗?这位奶奶刚才脸色都苍白了，她再不坐下，可能会发生严重的事情呢!”
20、尊敬老人，不仅满足他们物质上的需要，更重要的，是对老人精神上的关照。
21、家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美好。
22、孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。(《说文解字•老部》)
23、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。(戴维德克尔)
24、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
25、主持人：都说隔代亲，爷爷奶奶对我们投入了很多关爱，毫无保留的爱我们，而我们是否真正的去了解、关心过他们呢？知道他们的生日吗？知道爷爷奶奶最爱吃什么吗？爷爷奶奶最喜欢听什么戏吗？我们时时享受着老人对我们的关爱，然而我们为他们做的却很少，那我们应该怎么做呢？
26、但愿将军重立功，更有新人胜于汝。《慈母爱》(元)杨维桢慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。
27、喃喃教言语，一一刷毛衣。____白居易《燕诗示刘叟》
28、乌鸦反哺拳拳意，羊羔跪乳意长长；爱父母敬师长，人伦道德第一桩。日出东方好辉煌，黄河入海万里长。
29、 6) 弟子入则孝，出则弟。 意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自(春秋)《论语·学而第一》。
30、 注意，要有各部分的名称及功能说明。
31、"孝亲敬老"是我们中华民族传统文化的精华，更是当今世界构建和谐社会的重要内容。
32、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(孟子)
33、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》
34、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。____蒋士铨《岁暮到家》
35、雌雄空中鸣，声尽呼不归。____白居易《燕诗示刘叟》
36、孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”出自(春秋)《孟子·尽心上》。
37、⑵明“孝”道：明代在发展“孝”的内涵也在不断地丰富和发展，请结合以上三则材料填充横线上的内容。(3分)
38、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——宋·吕公着
39、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。
40、(1)
41、——《劝报亲恩篇》 千万经典，孝义为先。——《增广贤文》 孝子亲则子孝，钦于人则众钦。
42、主持人：看了古人孝亲敬老的事例，相信你此时一定有所触动，并知道在以后的生活中该怎样去关爱老人。
43、③________________ ④________________
44、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》
45、活动主题三： 。 活动主题四： 。
46、家家有老人，人人都会老;今天你敬老，明天敬你老;人人都敬老，社会更美好。
47、 将自己语文学习的范围扩展到教科书以外，还可以从哪些地方可以学习语文，请把这些可以继续学习语文的地方写出来。