1、 以社会主义核心价值观为纲领，以优美的环境文化、先进的行为文化、制度文化为载体，以促进学校的全面发展为目标，确立以“和美”文化为核心，突出“以和聚力，以美育人，以和促发展，以美成人生”的精神文化。为提高学生的综合素养创造良好的文化氛围。促进学生健康成长和教师的专业成长，使学校成为“学生幸福成长的乐园，教师成就自我的家园”，为学校的可持续发展奠定基础。
2、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
3、(答案是：把燃烧着的蜡烛放在盛图钉的盒子上，再把盒子钉到墙上。)
4、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——刘开《问说》
5、首先在雄壮的国歌声下，全校师生敬礼立正，注目着国旗缓缓升起，用崇敬的心情迎接新学期的到来。接着由初二5班的卫昊婕同学用铿锵嘹亮的歌声带来歌曲《爱拼才会赢》，唱出了学生们迎接新学期挑战的勇气。而初一2班的夏天音、黄泽鑫同学则用丰富的幻灯片和演讲展示了他们在日本、青海旅行时的所见所闻。日本公民对于垃圾分类的执着与严苛和青海学生利用暑假时间打工赚钱养家的事迹都给全校师生留下了深刻的印象。初一6班的白时瑞、金慧敏和诸笑昳同学以小品的方式为大家介绍了他们在暑假的读书收获，应证了冰心先生的名言“读书好，多读书，读好书”。在初一5班赵予辰悠扬的长笛声中迎来了初二7班张瑞皓、张粲然同学对自己暑期探访场馆的介绍。积极响应学校号召的他们也有了非常丰富的收获。初三5班的陈林峰同学则代表全体初三同学进行了题为《蓄势待发》的演讲，展现了他们面对压力与挑战的坚强毅力。
6、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
7、学无止境，不仅仅是学书本知识，更要学会怎么待人处事，社会远比你想象的要复杂。(学无止境的名言或歌曲)。
8、1人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!!!——高尔基
9、人并不因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰
10、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 (学无止境的名言或歌曲)。
11、在浩瀚的知识海洋面前，我们只是一滴水，一粒沙，所以你没有什么值得骄傲的，牢记学无止境。
12、学无止境地追求课外活动，不仅仅侵占了自己的空余时间，更牺牲了理智探索的机会，结果就是，他们根本没有任何时间能够全身心地去倾注于某种挚爱。----威廉德雷谢维奇《优秀的绵羊》
13、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
14、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
15、生活是一所学无止境的学校；而我们能成长为什么样的学生，全靠我们在这所非比寻常的大学里所做的功课。
16、孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫”。
17、游手好闲的领悟并不比领悟游手好闲好。——约·贝勒斯
18、1人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！——雷锋
19、整体离不开部分。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
20、译文：少年好学，如同初升太阳那么鲜亮；壮年好学，如同中午的阳光光芒四射；老年好学，如同燃烛照明。
21、(11)开展班级“一倡百和”精细化管理，进行周考评、月考评、学期考评，从多方面激励师生积极向上，努力打造“和美”的班级文化氛围。
22、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基
23、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
24、1天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根
25、(14)建立每周五40分钟的集中学习制度，渗透“终身学习”的思想理念。
26、倘能生存，我当然仍要学习。——(中国)鲁迅《华盖集》
27、 管理制度的落实坚持分工精细、合作和谐、效果预期、评价科学、机制长效的过程原则。
28、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
29、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧心尝胆，三千越甲可吞吴。——薄龄
30、10学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。
31、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
32、劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯
33、译文：一个人要博学多才，充满智慧，必须要多和外界接触，多听多看多接受别人的意见。
34、30合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。《老子道德经》