1、此次班会还有几位教师参加,班会不仅让学生自己感动,入会的领导、老师们也不禁为之动容。这次班会让我也很感动,让我看到了学生们都拥有一颗感恩的心。
2、 本次活动把“爱”融入了班级这个大家庭,调动了队员的参与性,巧妙地诠释了感恩和集体的概念。队员们纷纷表示:从自身做起,以自己的实际行动,真正做一个感恩的人。今后不但要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,还要勤奋学习、热爱学校、回报社会。
3、主持1:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永久的赞叹。
4、故事20xx年2月,60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新:“什么比你的命还重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!
5、班主任讲话:父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨——给了我们无尽的力量。(小学感恩教育主题班会ppt)。
6、通过活动,使队员体会母亲养育自己的辛劳,加深母子(女)之间的感情。
7、女主持人:慈母情,是期盼儿女成长的忧郁的眼神,是儿女远行时的句句叮咛。
8、在连续三次反复试上的过程中,这一节课得到了完善。幼儿都能积极地参与活动,目标达成率较高。活动中,在语言的组织上更加精练了,采用了发散式提问,让幼儿能自由的将自己的理解表达出来,充分体现在幼儿为主体这一观点,活动环节紧凑了,体验式教学让幼儿体验到了被帮助后的感受,充分激发了孩子的兴趣。我觉得在幼儿回答问题时要及时观察,随机应变,给予幼儿语言提示或帮助,既要尊重幼儿,又不死备,具有应变能力,推动幼儿思路的发展。这次的教学活动效果比较好!感恩主题班会优秀教案5活动目标
9、七(2)班全体学生和来观摹的教师。活动过程
10、《被救者冷漠,死者母亲孤独无助》:18岁的张某为了救一名被歹徒纠缠的同学,被歹徒刺死。同学得救了,而他却永远地走了,留下孤苦的母亲每天以泪洗面。张某的舅舅告诉记者,在出事的当时,这位被救的同学曾和其父亲到张某家里来过两次,从那以后到现在快一年了,她们再也没有来过,电话也没打过。看了这两个故事,你有什么感想?
11、(合)老师,我要对您说:教师节要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每一天!好人一生平安!!《感恩老师主题班会》教案2活动说明:
12、创设情境,导入主题小测验。(父母的生日,最喜欢的水果、颜色和味道;父母何时最开心、难过:父母希望你为他们做什么;等)和父母对自己的了解做对比,学会去了解父母。
13、班长主持:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。
14、老师要求学生写出本组同学的优点。老师指定一位同学,让每个学生都读出对他的赞美。
15、师:很不错,大家做得很好,很漂亮。这就是你们的实际行动,这就是你们表达你们的感恩的方式。大家回家后可以把它送给你们的父母,他们一定很感动的。
16、B:我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀,担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。
17、在同一轮游戏中,玩家所回答的成语不可以和之前提过的相同。
18、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩:感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
19、是做一次感恩作业。结合本班学生特长精心设计感恩作业。如:每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。
20、 你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。
21、让学生学会理解关心父母、老师,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。
22、感悟:乌鸦有反哺之义,羊羔有跪乳之恩。父母为我们费尽心血,我们应该为他们做点什么,才能表达你的感激之情?
23、学生回想自己父母,然后老师按语:不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!
24、不要忘记说声“谢谢”,在我们的成长道路上,要感激的人太多太多。
25、尊师重教是中华民族的传统美德。此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”,不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只明白汲取的“冷漠一代”。在教师节来临之际,为激发学生对老师的感激之情,体会老师的爱与付出,培养学生感恩的心,学会尊重老师,用自己的行动去感恩老师。
26、男孩砍下所有树枝,抱去造房子了。苹果树很高兴。
27、感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。对广大青少年来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
28、乙:老师是我知识的源泉,指引走过生活的沟沟砍砍
29、活动中,我们从上台演讲的同学中选出了八位“伟大的母亲”,班上为她们准备了信封和贺卡,希望在这个五月带去我们班级全体成员的祝福。愿所有的母亲的身体健康!
30、主持丁:“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟,飞来飞去……长大后我就成了你”,美丽的旋律让我想起了对我们人生影响至大,但又默默无闻的人,老师;
31、学习委员朗读:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
32、学会感恩,体会父母的不容易,更珍惜今天的生活和学习,约束自己的言行,以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。
33、为什么对老师应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛)