1、? 标点符号的正确书写格式!提醒孩子们考试千万别再丢分啦~
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3、 查阅法主要是获得具体信息,回答具体问题。即测试中的细节问题,它常常与5W和1H有关,有时跟具体数字如长度、宽度、距离、大小、尺寸等有联系。考生在使用查阅法时,应该注意文章的结构和顺序排列,文章的结构有的是按时间顺序排列,有的是按空间顺序排列,有的是按逻辑顺序排列。弄清楚文章的排列顺序考生就能在阅读和回答问题时做到高效省时,准确无误,在最短的时间内找到所需信息。
4、这里虽然用的是问句,但不是疑问,也不需要回答,而是一种肯定式的提问。如:“d把我们放在如此重要的岗位上,人民群众对我们寄予如此深切的期望,我们还有什么个人利益不能抛弃,还有什么理由不奋发努力呢?”这种句式有时比正面号召更有力度,更发人深思。
5、? 经常读错的120个字,小学到中学都会考到!你能全读对吗?
6、(出处) 《梁书·武帝纪》:“距义阳百余里;众以魏军盛;趑趄莫敢前。”
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8、比如计算机程序用户界面中常常出现的“载入中”就是从英文的“loading”中直接将正在进行时套用而来。
9、ABB式:乐滋滋 喜洋洋 绿油油 冷冰冰
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11、(成语解释)英、华:花;这里指精华;咀:细嚼;引申为体味。把花朵放在嘴里慢慢咀嚼。比喻细细地琢磨。欣赏和领会诗文的精华;也比喻诗文字画等富有精华。用来比喻琢磨和领会文章的精华要点。一般作谓语、定语。
12、释义:倾盆:倒盆,大雨倾注的样子。形容雨大而急。
13、“我认为她感觉就像一脚踢在头上,并透过发信息来离婚让她当众感到尴尬。”
14、(出处)西汉·刘安《淮南子·本经训》:“衣食有余,家给人足。”
15、像女人追求身材苗条那样去追求文字简洁,像男人力避中年油腻那样力避文字臃肿。
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17、今天我想跟大家谈谈语言简洁这个话题:为什么在写作中要使用简洁的语言?如何做到行文简洁?“简洁有力”的底层逻辑是什么?……
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21、③每位同学都要爱护图书角,见到图书有脏乱的现象要及时整理。
22、讲话稿结尾还有其他一些常见的毛病,在此就不一一列举了。那么,怎样的结尾才是好的结尾呢?
23、疲(pí) 喘(chuǎn)截(jié)
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25、 (2)抓住结构、语义及逻辑等线索,推断和预测选项。完形填空是人为地切断短文思路,再让考生依据自己对文章的理解恢复短文思路的题型。考生在答题时,首先要注意将所选的答案填入空白处后,整个句子语法结构(词性、语态、语气、时态)是否合理;其次看语义是否通顺,上下文是否连贯、呼应;最后,如果几个选项填入空白处,结构和语义没有问题,那么就要在逻辑上看哪个选项更为合理。
26、造句:他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
27、这里顺便讲一讲结尾段的遣词造句问题。既是结尾,它的句子与开头和主体部分应当有所不同,特别是一些大型会议如d代会、人代会、动员大会、总结表彰大会上的讲话结尾,领导者一般都会加重语气,提高声调,就像指挥千军万马发起冲锋,这时的句子就要与之相适应,否则就达不到这种效果。这就要求在遣词造句上要认真斟酌。
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30、“在这阴风阵阵、冷气缭绕并且还伸手不见五指的森林里,手里提着一盏灯的李先生颤颤巍巍地走在弯弯曲曲、宛若一条山间巨蟒的土路上,并且身上穿着结了冰的棉袄。”
31、 (3)要特别注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析以及生活常识的运用。完形填空是考查考生熟练地掌握词组、习语和句型的有效题型,因此考生平时要注意词组、习语和句型的积累,特别是大纲中要求掌握的那一部分词组、习语和句型。
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35、参考答案:不同意。因为老牛和松鼠都是站在自己的立场上说的,老牛又高又大,所以觉得河水很浅;松鼠个子很小,所以觉得河水很深。
36、造句:他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。
37、?小学语文提分慢?学习方法及重点全览都在这里啦!
38、(成语解释)暴虎:空手打虎;冯河:徒步过河。徒手和虎搏斗;蹚水过大河。比喻勇猛果敢。比喻有勇无谋;冒险蛮干。多用在书面语。一般作谓语、定语、分句。
39、②小明长大了,越来越有很多值得大家学习的长处。
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42、译文:“ThespiritofYinandYangcleavesandcouples.Inthebeginningyoucannotbetoobold,ifyou’retooboldyoubreach—that’s‘breach’meaning‘tobreak,’Inoddedtohiswords,“Tooboldyoubreach,tooweakyouleak.”
43、? 班主任“直言”:小学作文,就教这份“写作公式”,个个都写范文!
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45、(出自):元·郑廷玉《楚昭公》第四折:“只愿你马到功成,奏凯而还。”
46、造句:他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
47、根据变化后的《考试大纲》和《考试说明》可以看出,英语科考试在内容上将有两大变化。
48、亡(死亡)(逃亡) 牢(牢固)(牢房)