1、单词确实很重要，但是用大块时间背英语单词效果并不那么好。好好利用你的闲暇时间来背单词吧。
2、去年暑假，我抱着一包同学送的破吉他跑到一家培训机构。接待我的女生告诉我，确实有从零基础开始的课程，但是针对我就需要多交五百块钱。我在心里琢磨半天，觉得这事情不靠谱，又背着吉他回家了。
3、(2)解决问题前，不带情绪。人有时候被情绪所影响。同一件事情，不同的情绪，会有不同的处理方式和结果。面对不同的学生，尤其是班里的落后生，我们先要学会放下情绪，有ABC理论。A是指客观发生的事情，B是人们看待事情的观点，C是在这种观点下产生的行为。我们不可能改变已经发生的事情，却可以改变自己对问题的看法。换一个角度看问题，也许会有不一样的收获。
4、学生的平等的对话者：自古以来老师“传道受业解惑”的角色，让老师居高临下，学生与老师之间的关系是管与被管的关系。许多班主任和学生谈话，往往是单向信息灌输，是贯彻老师的思想，是做思想工作，目的是让学生和自己保持一致。还有些班主任跟学生谈话，目的是让学生“坦白”、“汇报思想”、“承认错误”，目的仍然是跟自己认识一样。真正的平等对话是开放的，认真倾听对方谈话，随时准备改变自己，每一个人既想影响对方，也想接受对方的影响，这才是真正平等对话。
5、回复：班主任,看《高三班主任写的，看完之后获益匪浅。》(晨读励志短文一分钟)。
6、 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
7、诚然，有时候美丽的不是风景，而是人的灵魂。如生活中我们经常感叹风景的佳妙，喜欢让疲惫的心灵在美丽的风景中陶醉。其实，很多时候，我们陶醉其中的，并非纯自然的风景，而是隐匿于风景之中的灵魂。有时风景使人在静止和优雅中瘫痪，隐遁和沉迷，唯灵魂使人奋起，逼进，正直地站立着。
8、人生多憾事，世上无圆满。世界上原本是没有圆满，正因为人生有很多的遗憾，世界才有落英缤纷的美丽。“遗憾”相对于圆满来说是一种残缺的美，因此学会了放弃，也将是人生一道风景。
9、不管有多少困难、挫折、失败，我都继续奋勇向前。我始终相信，中国诗人食指所说的一句话，叫做"相信未来，热爱生命"，永远相信你的未来、相信你的未来会比现在更好，相信你的生命不管处于多么灰暗的状态，只要你还活着，未来就能闪现出光辉。信念和激情这两个词是连在一起的，激情是信念的一种外在表现，如果内心没有信念的话，外在的言行不可能产生激情，所以激情是源于对自己内心的一种认可，放到企业身上是对企业的价值体系和对社会所做贡献的一种认可。也就是说你只有内心认为你的企业做的事情对社会是有用的、是崇高的，或者说至少不是伤天害理的，你才能够对你自己、对你的员工和对社会来展示你做这件事情的激情。如果我们发现一个企业家对自己的企业充满激情的时候，一般来说不太容易装得出来的，装出来的肯定是假的，不能持久的。只有源自内心的，因为自己做的事情而激动，才是信念和激情的良好结合。做事情不仅仅是说能够赚多少钱、能够带来多少名声，而是实实在在的就是觉得自己做的是好事。
10、”某日，我跳进一辆出租车，想去纽约中央车站。开始，一切都好好的，车子安全正常地行驶在右侧车道，突然，一辆黑色轿车冷不丁从旁边停车场冲山来，横在我们正前方，出租车司机猛踩刹车，车子侧滑出去，轮胎与地面发出尖锐的摩擦声，好不容易才停下来。当我反应过来时，出租车与黑色轿车后备箱仅一寸之隔，好悬。
11、如果说衡水中学的起床集合像军队风格，那么接下来的“操前读”绝对是独创——在每个人到达操场，等待整队的几分钟间隙里，每个学生都会拿一本语文或英语书，大声的在操场上朗读。全校学生朗朗的读书声震彻还未破晓的清晨。
12、随口问了几个问题，回答都是吞吞吐吐，模棱两可，或者说要回去问问再给我们答复。带来的资料毫无说服力，何况只带了最基本的一份，稍微多一项的选择都没有准备。
13、有人说：有遗撼的人生才是最完整的人生，因为残缺也是一种美。应该说，人人皆有遗撼，人生必有遗撼。为什么？因为人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也正因为如此，现实的人才会在理想的门外久久徘徊，流连往返！遗撼是一种美，一种卓绝的、痛苦的美。
14、奋进是一种精神，一种坚持，一种信念，一种力量，更是一种方向，一种希望。而青春是一种活力，一种动力，一种年轻，一种心态，更是一种豁达，一种率真。
15、 “421”班级自主管理模式是效果很好，把老师从“事必亲躬”的琐事中解放出来，也是让班级充满活力的有效策略。
16、以计划、笔记、错题“三本”为核心，做好学习计划，记录学习过程，纠正学习错误，从而实现自我完善、自主学习的目的。
17、么关系？对你来说只有两种可能 要么没有要么百分之百
18、为此我曾经专门提过一个问题，“要怎样能够证明一张微信聊天截屏图片的真实性?”
19、可究竟有多少好处?看外国大片的时候不必看字幕;听外文歌曲的时候可以跟着唱;出国旅游的时候可以很快问到路。这些都是小事，但是简单实用。我们这个时代都期待一场说走就走的旅行，但是出走之前准备一门外语也是不错的选择。而且在中国，学习外语是没有年龄界限的，诸多国人已经用自己的行动告诉我们60岁照样可以考职称英语。
20、职场中的微信要用得谨慎，其实是一种克制自我表达欲望的让步和妥协。
21、初中阶段主要的主题班会：(1)好习惯陪伴一生系列主题班会——学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、饮食习惯、阅读习惯、运动好习惯(2)校园礼仪系列主题班会——校园礼仪、课堂礼仪、师生交往礼仪，进办公室礼仪、谈话礼仪(3)道路交通安全系列主题班会——上学路上交通安全、家长接送道路安全常识、交通标志常识，校园交通安全(4)自律系列班会——校规校训学习、班级班规学习、自律从我做起、历史上的自律名人(5)学习方法班会——语文、数学、英语、历史、地理、生物等课学习方法指导(6)优秀学习方法荟萃班会(7)阳光心态系列主题——刻苦、坚持、换一个角度看问题
22、二次败北的凯恩痛定思痛，终于明白了自己真正的优势是快拳，于是他拼命地练习快拳，将自己的出拳速度在原有的基础上又提高了一大截。在第三次和威廉的比赛中，凯恩凭借着他那迅雷不及掩耳的快拳打得威廉毫无招架之力，轻松地赢得了比赛的胜利。
23、温馨提示：工具书和资料甚至网络学习论坛，均是学习的好帮手，记得要提醒孩子多请教这些“不说话的老师。”
24、良好的开端是成功的一半。当别人还在为清洁卫生而努力的时候，我们已经开始在发新课本了；当别人在发新课本的时候，我们已经是书声琅琅了……这种主动劳动，啥事都跑到前面，把“要我做”，变为“我要做”的观念像一粒种子，已经融入每个孩子的心田里。不久，你会发现孩子们正在悄悄发生变化，随便乱扔垃圾的现象少了，偶尔飘落到地上的废纸，很快就被人捡起来放进垃圾箱。原先总是脏兮兮的几个调皮蛋，现在衣服也干净整洁多了。同学之间那份“同学因我而幸福”在生活细节中展现。浓浓的班级情，书写了“班级因我而自豪”。
25、不管是工作，还是生活，都需要勤奋努力，但我们在勤奋的同时，也要正确理解勤奋的含义。首先，勤奋不是让人机械地去埋头苦干，而是用心学习，总结经验。其次，勤奋不是要你马不停蹄地做事，这样只能让你筋疲力尽，效率降低。最后，勤奋是需要坚持不懈的。勤奋通向成功，而成功可能会成为勤奋的坟墓。所以在取得成功之后，千万不要放松，而要继续努力，永不停息。
26、 (1)启事。这种有点像广告，一般会讲一种活动之类的，文章自己就会小标题分清。这类是送分题。
27、志与智告诉我们，志当存高远，要有较高的志向与理想，争做生活中的强者。为自己的人生设计与规划，只有志强才能智达，也就是我们的学习才有成就，学业才能提升。经历了小学，初中，高中，直到进入大学校门，高等学府，高校学历，或许就是功成名就，获得了入职就业的进门券，甚至可以认为我们登上了人生航船，即将在成功的彼岸停靠，其实这原本无可厚非，毕竟我们历经千难万阻，步入大学校门，就已经赢得了人生的成功一半。
28、班级口号：团结向上，永争第一；追求卓越，超越自我
29、 班主任工作是一门艺术，对待后进生不要用挑剔的眼光，而是要学会用赏识的眼光，包容学生的错误。因为教师的赏识是一缕阳光，是一座桥，是一种无形的催化剂。教师的赏识是实现以人为本、和谐教育的有效途径之一。教师的赏识越多，学生就越活泼可爱，学习的劲头就越足。但赏识要有原则，真诚、具体、实事求是、恰如其分，是基本的原则。
30、 (3)事件说明。举个例子，二战时期某个战役的大概流程。这种题考的一般是细节题，细心点就好。
31、如果不是大学期间学校设有专门的礼仪课，大家应该不会知道礼仪还是可以学习的。我们中国人知礼的传统都是有父母教导的。但是这个时代显然没有完全继承父母的传统，上几节礼仪课也许会有很大的帮助
32、容易被任何事物吸引的眼睛 放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴 静下心来好好做你该做的事 如果你也觉得自己该努力了的话。
33、当然不是因为网上的观点“人丑就该多读书”。我觉得作为投资，读书最有效。读书的时候，人的感情最纯良。读书时刻提醒自己保存一份学习者的身份和心态。这很重要，我们或许每周只需要花30块钱买本书，然后以后两三周都有事可做。
34、 然而，玻璃的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。
35、下面一大片回复，放眼望去，全是不要这么辛苦啊，要爱惜自己身体的声音。
36、开展“同课异构”展示活动，每个教师备同一节课，面对不同的学生分别设计本课的整体结构，除了本组的教师参与听课外，也邀请全校的教师来评价，促进教师间的共同提升。
37、 首先，它是一种个性文化，代表着班级的形象，体现了班级的生命。其次，它是班级全体师生共同创造的财富，是全体师生共同劳动的结晶。第班级文化是一个动态的、发展的系统工程，它的主体是学生。
38、(1)给班级起个漂亮的名字，根据每一届学生的特点和时代发展的要求，每接一个新班我都给这个班起一个名字，这既是打造特色班级的需要，也是老师对班级发展的希望与祝福。
39、他老爸握紧了他和他妈妈的手，对他们郑重道歉：爸爸对不起你们，买不起这套，我以后会更加努力，让你们住得起这样的房子!于是，他们勉为其难买了套2000多万的。
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41、然而，比赛还没进行多久，凯恩就明显感觉吃不消了，由于他把时间和精力都放在了力量训练上，他原本擅长的快拳明显变慢了，身手也没有原来那样敏捷，而他寄以厚望、苦苦练习的重拳并没有威廉的厉害，最终的比赛结果可想而知，凯恩再次被打败了。
42、在班级管理中，最忌讳的就是班主任以自己的想法控制学生，把学生圈在自己的控制范围之内。开始的时候，学生不摸老师的脾气性格，常常被老师的外在严厉所唬住。随着年龄的增长，已经摸透了老师脾气和处理问题的基本路数，等到时机成熟的时候，他们就会用他们早已准备好的手段对付你，非常有效。因为他们在被你控制的阶段，已经充分观察和了解了你，知道你的弱点所在，所以应付你很有效。
43、利用好睡前15分钟的时间，如果精神状态较好，则可以适当增加思考的强度，尤其是一些需要理解记忆的内容，可以在睡前进行回顾和复习，比如巩固英语单词、背诵语文古诗词、熟悉作文素材、背诵文综知识点。
44、在充分征求学生、家长意见的前提下，在现高一年级创办“艺体特长班”。特长班在严格执行国家普通高中教学大纲，开足开全高中所有科目的基础上，根据体育、艺术类高考考试科目，系统安排专业课程，使具有一定艺术、体育特长的学生，能够考入本科院校，乃至国家重点名牌大学。
45、复习与整理，是更进一步的思考。我们要嘱咐孩子及时对知识进行复习，“温故而知新”。复习与整理，有助于帮助孩子找到一门课程或某个知识的体系。
46、爱晨读，它让我每天都有好心情，伴我日日成长。
47、卫生上，师傅负责提醒学友保持座位附近的卫生，按时完成值日。
48、上课前：师傅负责提醒学友做好课前准备，安静地等待老师的到来。
49、 (2)事物说明。比如谁发明的，为什么发明，用途之类的，这种题也不难，按顺序来，单词认识就OK。
50、 这里的4是指4人一小组，即优秀A，良好B，一般C，较弱D四个不同层次的学生组成一个小组。“2”是指两人为师徒，即按照AC，BD为同桌，AB为师傅，CD为学友。“1”是指小组评价一体化，以学友——师傅为基本评价单位，把两名同学的课堂表现、自习纪律、作业、卫生、跑操、学科成绩等作为整体进行捆绑式评价。组内同学亦师亦友，相关帮助，共同提高。
51、我爱晨读，它让我每天都有好心情，伴我日日成长。
52、家长也可以多跟孩子说一些热爱学习的名人励志故事，比如如何痴迷读书，如何战胜学习方面的困难，如何取得优异的成绩。这些名人的小故事，也会在无形中给孩子莫大的精神支撑。而谈到读书写字姿势，这也是我们做家长，有些头疼的事儿啦。一些孩子总是以自己习惯的姿势，慵懒地躺在沙发上看书，或弓着背做作业。
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54、回复：尖子生，看《尖子生的十个学习生活习惯》
55、那么，该选择哪一本呢？答案很简单：最重要的那本。对第二重要的那本，坚决不看。当年把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。
56、古人云：书读百遍，其义自见。晨读尤其重要。
57、 杯子里的蚂蚁受到启发和鼓舞，不再惧怕被摔疼，也重新开始攀登，最终爬出了玻璃杯，与另一只蚂蚁会合。