1、赏析：这一段是贝多芬在书信中写到与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景。其中"背着手"和"撞"等十分传神的描写，活灵活现地写出了他对皇亲国戚满不在乎的态度，最集中地表现了贝多芬的叛逆性格。当然贝多芬和歌德的处境不同，对他们进行比较时要全面分析。(名人传摘抄500字)。
2、第一周复习实数、整式、分式第二周复习二次根式、一元一次方程、不等式第三周复习二元一次方程组、一元二次方程、分式方程，第四周复习分式方程、一次函数，每部分内容完成老师布置的10道题目，再自主完成10道题目
3、 你了解研究性学习吗? A：非常了解(8%) B：一般了解(3%) C：不了解(9%)
4、赏析：这句话替我们解答了信仰的含义，学会如何思考。我们常说“这个时代的年轻人越来越缺乏信仰，这就是指的逐渐丧失了敬畏之心”，我们如果拥有信仰，就应该去实践，在实践过程中，带着自己的信仰去完成理想和目标。
5、也许是他作品中最深刻的，仿佛用血泪写成的，结果是一文都不曾拿到。把贝多芬煎熬完的是，日常的窘况，无穷尽的讼案：或是要人家履行津贴的诺言，或是为争取侄儿的监护权，因为他的兄弟卡尔于一八一五年死于肺病，遗下一个儿子。
6、显然，罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。在罗曼·罗兰看来，真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独，是自我同无形物的抗争。在同一引言中他还说：”我称为英雄的，并非以思或强力称雄的人；而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵，把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记，他们是9世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。
7、第四周：复习初四下册课本完成《复习》相应考点梳理，能够准确分析电和磁现象，物态变化和热现象，准确计算比热容和热值的计算；
8、用A4牛皮大练习本抄写。要求书写整齐，每天3条。
9、世界上有千百万生灵在承受苦难，你们为何都在这里照顾一个列夫·托尔斯泰呢?
10、赏析：这一段是《贝多芬传》的最后一段，是这一部分的总结。贝多芬的伟大不仅在于他是最杰出的音乐家，而是因为他的音乐是为苦难的人们而写的。他隐忍自己的痛苦，却用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们，给人们勇气和力量。这段话概括了贝多芬的音乐的本质。
11、在这些肉体的痛苦之上，再加另外一种痛苦。韦格勒说他从没见过贝多芬不抱着一股剧烈的热情。这些爱情似乎永远是非常纯洁的。
12、曹文轩《草房子》《山羊不吃天堂草》；傅雷《傅雷家书》；马克•吐温《汤姆索亚历险记》；奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样练成的》；；杨绛《我们仨》；三毛《撒哈拉的故事》；蒲松林《聊斋志异》；王国维《人间词话》；《朱自清散文选》
13、为了生而疯狂，为了生而陶醉，没有这醉意，他不能生存。
14、贝多芬的心灵里多少有些清教徒气息;粗野的谈吐与思想，他是厌恶的：他对于爱情的神圣抱着毫无假借的观念。
15、准备活动：慢跑热身(15分钟左右)、肌肉拉伸、徒手操
16、(这一关将根据同学们的闯关表现，获得1-4颗数量不等的星，优秀作品，还有机会在学校进行展示，加油吧！)
17、2月13日，复习八年级上册Unit6词汇，归纳短语20个，重点句子10个；