1、(理解)青年男女在江边采莲，茂盛的莲叶在江中生长，有些游鱼在莲叶间穿梭往还。鱼儿一会儿游向东，一会儿游向西，一会儿游向南，一会儿游各北，无拘无束，怡然自得。
2、其实，孩子升学路上要积累的古诗文篇目远不止这些。许多中小学都有自编的古诗词校本教材，两三百首也不鲜见。古诗文的背诵，不仅仅是传统文化的传承，对孩子的文学素养、阅读理解力等其实都有非常大的帮助！
3、 村居高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
4、(理解)如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。细长的柳叶是谁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
5、渔歌子(张志和)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
6、“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”
7、所谓诗歌，原本就是紧密联系在一起的。“文以载道，歌以咏志”，自诞生以来，古诗文与音乐的关系就密不可分。
8、今天，许多人会想要逃离都市生活，向往乡村。其实，早在魏晋和唐代，诗人们就已崇尚隐居的生活，并创作出大量的山水田园诗。
9、凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人》
10、 《所见》 袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
11、(理解)农民在火辣辣的太阳底下锄地,汗水滴滴嗒嗒地掉在禾苗下的土地。可是有谁知道碗里的饭,每一粒都是农民用千辛万苦的劳动换来的。
12、修禊近，卖饧时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤也皱眉。
13、译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 马鞭向东举起，这一起身，从此就是天涯海角了。 我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还要报效国家，为国家尽自己的一份心力。