1、通过加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。
2、活动二：以“绿水青山扮家园”为主题的师生生态环保志愿者实践活动。
3、让大学生了解粮食的重要性，进而对粮食引起重视。同时从自身出发做到节约粮食，拒绝浪费。
4、杨春林校长就深入推进深入推进创建文明城市提出工作要求。
5、如果不能将招录制度的改革做足做透，不能将教育资源均衡化的工作咬定不放松，校内减负校外加的怪现状，就还会变着花样地持续上演。
6、以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。
7、为了更好的更好的创城工作，学校大队部，也对本学期的少先队工作进行具体规范，对学升行为规范具体要求，每周的主题队会，全部班级统一时间，进行队仪式，学校同一播放出旗曲和退旗曲。
8、学校d支部李宾书记进行深入推进创建文明城市工作专题培训。
9、我们利用国旗下讲话、板报、班会、电子屏、校园广播站等方式，大力宣传勤俭节约。充分调动学生积极参与此项活动，营造了浓厚的活动气氛，让他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。为此，我校各年级积极召开勤俭节约从我做起主题班会，动员全班同学开展勤俭节约活动，从我做起、从身边的点滴做起。并组织黑板报比赛，利用电子屏进行宣传，营造全校参与的氛围。
10、首先，我们进行了文明从我做起——“大手拉小手”活动，全校师生一起动手，打扫我们的校园。
11、仔细阅读以下6则材料及其介绍信息，综合至少3则材料，将其整合成一篇条理清晰、文笔优美的文章。在这篇文章中，请阐明个人或机构在决定是否建立风力发电场时应该考虑的几点重要因素。(节约粮食倡议书300字六年级)。
12、首先，学生要在作文中体现自己“坚定的信仰”和“执着的追求”。信仰是一种很神圣的东西，是一种能指引着我们不断前进摸索的一股正能量，这种信仰必须要是积极的向上的有益与社会的，一定要树立正确的追求和价值观念，一旦选择了就要为自己的信仰奋斗终身，选择无悔，初心不改。如果结合原材料来谈信仰和追求，就是要选择一个坚定的人生目标，选择成为某类积极向上、有正能量、有益他人、有益社会的人，并为能成为这样的人而不懈奋斗，执着追求，不达理想不罢休。这一部分重点可以写要成为什么样的人，为什么要成为这样的人。
13、(3)“在教育实践活动中迎接建d百年”：这是写作的目的，举办“教育实践”活动的意义与价值是为了“迎接建d百年”，在写作过程中要有明确的引领与歌颂意识。
14、我们做了如下活动准备：11日上午到镇江市粮食局进行活动联系；11日晚上开会布置活动事项。12日上午制作传单，横幅。
15、“乐于奉献”是偶像的青春誓言。奉献是隐姓埋名20年一心攻关核试验的程开甲；是从一夜白头到问鼎桂冠、以零失误重振中国火箭信心 的龙乐豪；是即使不被别人理解，仍一往无前的医生冒着生命危险救死扶伤：这些都是乐于奉献的中国脊梁最美的青春写照。
16、新学期刚刚开始不久，我发现每天午餐后垃圾桶里总有不少没吃完的饭菜。班主任在班会上提出了这件事让孩子们发表自己的看法，有的同学不置可否，大部分同学都认为这样的做法是不对的。为更好地让同学们认识到节约粮食的重要性并在实际生活中做到勤俭节约，我决定开展一次以“节约粮食，从我做起”为主题的综合实践活动。通过这次活动，教育孩子们不要浪费粮食，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。增强他们节约粮食的意识和社会责任感，并使他们通过自身的实际行动影响社会其他人群，进一步促进节约型社会的建设与发展。
17、任务部分明确指出“联系现实”进行写作，这就要求考生不管选择哪一个写作任务，文中都要有“我”，要有情境感，要展现时代机遇与年轻人的使命感、责任感。
18、 在五四青年节即将到来之际，学校高三年级拟举办以“践行三牛精神，我们每个人都了不起”为主题的演讲比赛，请你作为学生代表写一篇演讲稿。
19、 “爱粮节粮”是我们中华民族的传统美德，让这一美德发扬光大下去，是我们教育者的义务和责任。现在的幼儿虽然不愁吃，不愁穿，但我们还是要让幼儿都懂节约的道理，让幼儿意识到浪费是一种可耻的行为。这不但是对劳动者的一种尊重，也是我们对于社会应有的一种责任。
20、★节约粮食杜绝浪费主题心得体会作文(5篇)
21、各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。
22、二〇二一年五四青年节前夕，B站在收集整理了全国各地955位初中生的真实观点的基础上，发布了《我不想做这样的人》演讲视频。镜头前，两个孩子陈述自己的想法，表达自己的态度：“我不想做一个拿着锯子的人”“我不想做一个浑身带刺的人”“我不想做一个流水线上制造出来的人”“我不想做一个隐身的人”“我不想做一个不爱国的人”……演讲前的图片资料显示，当代初中生还不想做这样的人：“只会复制粘贴copy的人”“有偏见的人”“用自己的观念去衡量别人”“不讲义气”“肆意评价污蔑他人的键盘侠”“被负面情绪环绕，散发负能量”“不珍惜当下，怨天尤人”……
23、只有海报，报名表要钱，但不知道具体情况，应该消耗不大吧!师生开展节约用粮活动方案2指导思想：
24、最后由陈老师总结。师生开展节约用粮活动方案4为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，现我校制定“节约粮食、反对浪费”活动方案如下：
25、在学校里，常常会看见剩菜桶里有许多的剩菜剩饭出现，几乎没有一次是空着的。我对此十分痛恨。我想，不仅仅是我，许多同学也会十分厌恶这种浪费粮食的行为。所以，我的建议有：
26、可是，在我们的校园里还经常有这样的现象：晴朗的日子，还能看见有的教室亮着全部的灯;凉爽的早晨、傍晚，有的教室里的电扇还是马力全开;洗手处的水龙头滴滴嗒嗒地淌着水，来来往往的同学视而不见;空荡荡的餐厅，零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的饭菜……
27、熠熠光华，亘古亘今。今朝，你我站在一个特殊的节点——春分。节气是时序的节点，是停顿，更是延续。寒暑消长，雁去燕来，我们偕万物一齐欣然生长。骨节愈硬朗，身形愈高大，我们目及处愈阔远。然纵有剑拔十寻之高志，不可失虚心劲节之贞格——竹节是竹子生长的节点，为蓄力，更为立身。“春分后的每一个日子，阳光都在离我们更近一点”在你我成人自立之即，春和景明之际，不妨广撷温暖、博历长风，以你我之砥砺根节、卓然自立，擎起中华平视四海的底气！
28、背一背节约资源的古诗、警句等;算算特殊的数学题：撒两粒饭粒算个啥?我们每天节约一粒米，它的作用有多大?
29、记得那一次：我望着那美味佳肴，便大口大口扒饭吃。一粒粒晶莹的小米像一只只顽皮的麻雀飞出我的碗外。奶奶看在眼里，急在心里。“小萱，把碗外的米饭夹进去。”奶奶急切地说。“奶奶，这都什么年代了，粮食充足得很，这几粒米算什么啊!”我漫不经心地说。“这……这孩子，你说什么呢!是，粮食是很充足。可是，你有没有想过，这些米是那些农民伯伯艰辛劳动得来的，这些米是多么得来不易啊!”奶奶语重心长地说。“这……这……”我顿时无言以对。奶奶接着说：“你知道这首《悯农》诗的意思吗?”我摇了摇头。“农民在正午烈日下，挥汗如雨地锄地，备受煎熬。这一粒米，到我们碗中，要经过多少程序啊!你有没有想过?这一粥一饭，当思来之不易，颗颗都饱含着农民的艰辛之苦啊!”