1、教育伴随着一个孩子成长的各个时期，就占比而言，学校教育占比30%，社会教育占比20%，而家庭教育占比达到50%。由此看来，家庭教育在孩子成长的过程中发挥着不可替代的作用。在这一过程中，亲子陪伴关乎孩子的一生，父母如何给孩子进行高质量的陪伴，影响孩子未来发展。在孩子成长的任何一个阶段，父母的缺位都极其不利于孩子独立人格的形成和健全心理的建立。
2、以专一的态度和精研的方法，走好自己的人生之路。
3、历年高考常用成语分类索引(2005-2020)
4、四十二：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
5、十九：蚍蜉撼大树，可笑不自量。——(韩愈)
6、 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之：几个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间；选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。
7、认真地把电路问题再重点复习一遍，特别指出的是电路问题中的串、并联电路的特点和电路的简化问题、电功、电功率等，必须把做过的此部分习题弄通弄精。
8、NO改过不吝。——《尚书·仲虺(huǐ)之诰》
9、回复：阅卷组长，看《作文用文言文写好吗？高考语文阅卷组长问答第1期》；
10、五：以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子？牧民》
11、草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？——柳永《蝶恋花》
12、 这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。
13、把酒思闲事，春愁谁最深。乞钱羁客面，落第举人心。——白居易
14、本次作文由五则材料构成，由云南大象的“巡游”开篇，次及贵州苗乡由穷乡僻壤到富裕特色旅游村，这两则材科展示了中国新貌：人与自然和谐共生，扶贫政策的新成果。中国正以崭新的面貌出现在世人面前。这背后当然有d与国家确立的新发展方向及诸多重大决策的影响，从这两则材料中，我们分明看到了国家重视生态环保及追求共同富裕所带来的巨大变化。
15、从不占用盲道，到普及无障碍设施，再到给哺乳期妈妈和孩子更多贴心服务，对弱势群体的关爱和人文关怀，是社会文明程度提升的题中之义。
16、 平时早读记得多读多背老师发的什么“必备五十篇”，再背一百篇。虽然这这一部分只有6分，但是却起了很大作用。
17、三十一：不患人之不己知，患不知人也。——孔子
18、四十七：路遥知马力，日久见人心。——(元曲？争报恩)
19、(绝佳素材)致敬中国女足！(精彩时评篇word版)
20、要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
21、回复：阅读技巧,看《清华学子：我的高三语文笔记本语文阅读暗剑>》
22、七十六：以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失。——《旧唐书？魏征列传》
23、可怜报国无路，空白一分头。——杨炎正《水调歌头·登多景楼》
24、2020中考语文散文阅读图文解读+教学视频
25、读了上面的材料，你有怎样的思考与认识？请给《教育月刊》的《育儿经》栏目写一篇稿件。自拟标题，自定立意，自选文体，不少于800字，不得抄袭，不得套作。
26、健儿须快马，快马须健儿。《折杨柳歌辞》(互需互助，互利共赢)
27、浊酒难销忧国泪，救时应仗出群才。秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》(爱国;巾帼不让须眉)
28、带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。——屈原《国殇》
29、这幅漫画中，主体是一位父亲手里牵着孩子，相视而笑，他们的影子却是一位年轻人牵着一位老人。影子和父子形成照应，表明了岁月的流逝。漫画中的文字：“父辈们也曾接过星辰，在奋斗中奉献青春。后来我成为的那个人，也像是当时的他们。”暗含了漫画的寓意，提示学生可以从父辈们奋斗和父子传承两个角度解读漫画。将画面和文字相结合，不难读懂。“星辰”代表着远大的目标，父辈们接过“星辰”即担负起国家发展建设的重任，努力奋斗，无私奉献。孩子仰望着父辈，以父辈为榜样，也从父辈身上汲取了力量。当父辈垂老之时，孩子已经长大，已接过父辈的重任，赓续父辈的精神，继续努力，为国家建设的伟大征程，砥砺前行。
30、A．《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
31、美育不是应试，也不仅仅是传授技能，而是让孩子的眼睛因为发现美而闪亮。毋庸讳言，一段时间里，美育在整个教育中相对属于短板。在一些人看来，美育工作是少数人的事，也不是每一个孩子都要接受美育；在具体的美育工作中，存在着以技代艺、重应试轻素养等现象；在社会上，各种类型的美术培训机构在蓬勃发展的同时，也不同程度存在功利导向、利益驱动，“美术考级热”就是其中一例。也正因此，国务院办公厅2015年9月印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，提出让每个学生都享有接受美育的机会，去年教育部又与13个省区市签署了学校美育改革发展备忘录。从学校到家庭和社会，都要更加重视美育，摒弃功利化的美育倾向，保护好孩子的想象力与创造力，确保每个孩子都能接受到让他们受益一生的美育。
32、绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。——晏殊《木兰花》
33、锐词： ▲