1、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
2、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
3、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。千教万教教书求真，千学万学学做真人。
4、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
5、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
6、 一切为学生服务，关注每一位学生的健康成长。
7、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
8、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
9、2热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。(个人师德格言)。
10、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
11、2学生记笔记，肯定是不看的，这是学生的天性。我这次带到成都的书可以放一个小房间，但是我肯定不会看，neverandnever.
12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。金秀华
13、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
14、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。赞科夫
15、 仁者待人，宽容为佳；医者救人，生命为重；教者育人，引导为上。
16、妇女不仅仅需要一个和她相好的同床人，她首先需要一个朋友，一个伴侣，一个她可以与之商量一切事情的丈夫，包括她孩子的问题，而不是一个在这样时刻撇下她一个人，干脆一走了事的人。彼德丝
17、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
18、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌！付茹花
19、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
20、管理是一种客观职能，它取决于任务，也取决于文化条件，从属于一定社会的价值观念和生活习惯。
21、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
22、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍
23、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
24、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。