1、基本符合文体要求：有问题杂糅痕迹，但尚能分辨出文体类型
2、语出《史记·天官书》：“海旁蜄(蜃)气象楼台；广野气成宫阙然。云气各象其山川人民所聚积。
3、“起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！”该如何理解这句话？
4、《创新涅槃之路》 《坚持实践基础，勇于独立创新》
5、本文借助四个小标题，条理分明地讲述了“我”乘坐“神舟五号”飞船在太空一日中遇到的各种意外并最终顺利完成任务，返回地球的经历，表现了航天工作者们严谨的科学态度和可贵的敬业精神，表达了“我”对亲友、祖国的热爱和对中国航天科技发展的骄傲、自豪之情。(海市蜃楼造句子简短)。
6、开头两句运用比兴手法，用有仙之山、有龙之水喻陋室，由虚到实，十分自然地引出陋室。
7、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
8、 生活包括了起起落落，包括了痛苦和再次振作，包括了失败和再次奋斗？新的一天，早安，加油!!
9、“笨重”一词指红军队伍的装备落后、沉重，队伍庞大，人员饥饿疲劳，甚至受伤的状况，表现了红军翻越老山界后的欣慰和自豪。
10、砺之影术第三十四期同题诗《金陵十二钗——林黛玉》雅集(下)
11、蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子；常用来表达视线或者心理状态不清楚。
12、世界跨度最大钢结构场馆“鸟巢”；场馆污水处理再生利用率达100%
13、而反观当下，很多青年在选择职业时却不秉心中热爱，只唯挣钱多少，整日庸庸碌碌，毫无创造精神。试问：国家公务员若整日一盏茶一张报，毫无创造，又怎能服务社会？教师若年年照本宣科，毫无创造，不就是一辈子的教书匠？科学家若一辈子毫无自己的科研攻关，又怎么能屹立起民族复兴的大厦？“吾貌虽瘦，必肥天下”，每一个优秀的青年，都应坚定选择，持续创造，砥砺深耕，开创未来。
14、“双层的悲哀”指旧年将逝，叶圣陶先生去世。文中有许多类似的含义丰富的句子，如“想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤”一句中用了两个“悲伤”，其含义不一样，前面一个“悲伤”是指叶圣陶先生为“我”的生活处境感到伤感，后一个“悲伤”是指“我”为这个社会缺少像叶圣陶先生这样待人厚的人而伤感。
15、①对“根据情境独创”更为认同。创新是信息时代天然的特征，我们应该心怀创新意识，不畏失败风险，执着砥砺前行，用创新书写国家繁荣富强。在这个百年未有之大变局的时代，新问题层出不穷，新形势千变万化。作为新时代青年，要开启新思维，探索新模式，提出新方案，增强面对新局面的能力。我们在写作时要强调，无论何时何事，均要注重独创、首创，要注重契合时代，符合实情。像科技创新、理论创立、艺术创作、体制创建，甚至经济创新、道路创新等，都是我们开拓创新的领域。
16、“臣闻：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”万事万物都有其本源和归属，那是根，是活水源头。没有了这些最基本的地基，任何摩天大楼都可能在一瞬间崩塌毁灭。(开篇由课文中的名篇名句引出要讲的道理，现学活用，值得学习。)
17、汉代文学家扬雄曾说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”这跨越千年的教诲，蕴含着深刻的意蕴，时至今日，依然令人感慨，在中国共产d成立100周年的关键节点，这谆谆教诲显得尤为珍贵，当代中国青年应行如所言，修身、矫思、立义，方可发之必中，遥接北海。
18、气冲斗dǒu牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。
19、注：内容评分以题意、中心、内容为重点，参照思想、感情在等内浮动
20、富贵利禄对他而言，有如海市蜃楼，转眼成空。
21、联系上下文，可以看出这段话表现了闻一多先生赤诚的爱国之心，甘愿为祖国而献身的大无畏的英雄气概。他这时讲的应该是“反对独裁，争取民主”之类的话，是揭露反动派，鼓舞人们斗志的话。
22、侮wǔ辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。
23、砺之影术自由同题‖《浮光》《雾霾》《冬至》
24、 题目给出了主题“选择·创造·未来”，也提出了观点“选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。”，写作时要弄清三个关键词的内涵和它们之间的关系。
25、前日又读到纪赟先生发表在新加坡《联合早报》上的文章，明确声称梵本心经的源头是玄奘法师的回译。后又发现方广锠先生2013年在《深圳大学学报》第4期发表的一篇文章：《般若心经——佛教发展中的文化汇流之又一例证》，方老师是研究《心经》文本的大家，受到了那体慧和纪赟思路的影响，把《心经》看成文化汇流中“出口转内销”的产物，看来此观点认同者不少，有商榷一下的必要。
26、写“我”见到老王时心里的想法，是通过“我”的表现来写老王，这是侧面描写。“可是我害怕得糊涂了”，“我”的心理活动从侧面烘托出老王健康状况的糟糕。
27、这句话运用了细节描写，写出了叶圣陶先生在与人告别时的真诚，表现出叶圣陶先生在日常交往中待人厚的特点。
28、 回首过去，我正牙牙学语，蹒跚学步，祖国刚迈上强国之路。初次攀登高山，一鼓作气，中国迎着世界的目光，如期举办奥运盛会。为此，全国第一条高铁开通，世界最大钢结构体育场馆落成，全民健身事业葳蕤莲勃，一起助力奥运。随着一声声鼓槌整齐划一地击于大缶之上，世界进入北京时间，中国不负众望。荣光之下，是工程师们殚精竭虑的卓越追求，是奥运健儿们孜孜屹屹的卓越拼搏，是全国人民团结一心、攻坚克难的卓越奉献。卓越不凡的北京奥运会是一座里程碑，更是新征程的起点。自此，关山度若飞，中国人民打赢了脱贫攻坚战，浇筑起网民规模最大的互联网系统，激活了世界强国时代伟力。跨越山海，中国步入发展快车道，矢志追求民生幸福、生态美丽的卓越之境。
29、宗璞，原名冯钟璞，1928年出生，当代作家。代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》，散文《紫藤萝瀑布》，等等。
30、③模仿、借鉴他人(国)的方法经验，根据自身情况加以创新。可对三种方式逐层分析：从模仿、借鉴到自主创新，任何事物的发展都要遵循这个规律。模仿、临摹，是入门者从零开始的必要过程。具备初步的技能与基础之后，我们开始举一反寻找事物相近和相似的规律，然后加以发挥。独创就是处于一种自在与创新的状态。无论身处什么环境，都能凭着自己积累起来的经验，将自己融入环境和氛围中，从中得出灵感和资源，并产生出作品，挥洒自如，游刃有余。这三者之间，是相互关联，呈递进关系的。
31、红军翻越老山界遇到哪些困难？他们是如何克服的？这体现了红军什么样的精神？结合具体内容，做简要分析。
32、 别人再好，也是别人。自己再不堪，也是自己，独一无二的自己。只要努力去做最好的自己，一生足矣。为自己的人生负责，为自己的梦想买单。
33、杨振宁，1922年生于安徽合肥，著名物理学家，1957年获诺贝尔物理学奖。他是中美关系松动后回国探访的第一位华裔科学家，积极推动中美文化交流和中美人民的互相了解，在促进中美两国建交、中美人才交流和科技合作等方面做出了重大贡献。
34、寨zhài：村寨，四围有栅栏或围墙的村子。
35、板印书籍，唐人尚未盛为之(用雕板，名词作状语)
36、 乐府，本是汉武帝时期设立的音乐机构，其职责有训练乐工，制定乐谱，采集歌词等。魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为“乐府诗”，乐府诗以五言为主，兼有七言及杂言。
37、刘慈欣认为：“人类存在的意义在于向外拓展。”人类不断超越自身，这才是人类本身存在的意义。焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。带着08年汶川大地震的痛楚，北京夏季奥运会召开。中国人用最大的热情迎接着四方来客，积极参与全球盛事，贡献中国的力量。之后，我国航天事业一步步攀登高峰，歼击机突破一个又一个难关，互联网事业蓬勃发展。大难兴邦，中国跨越痛苦，走向人们期盼的美好社会。礼序乾坤，乐和天地。前辈们用血和泪走好他们的长征路，跨越一重又一重困难，我们应当秉承跨越之精神，铸就未来新辉煌。
38、《强基固本，方抵远方》 《直从萌芽拔，高自毫末始》
39、②飞船刚进入轨道时，产生了一种“本末倒置”的错觉。——杨利伟完全靠意志克服这种错觉，想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，以给身体一个适应过程。
40、陈子昂(661—702)，字伯玉，梓(zǐ)州射洪(今属四川)人，唐代文学家。陈子昂是唐诗革新的先驱，他的诗思想进步而充实，语言刚健而质朴，风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，对唐代诗歌影响巨大。
41、第一部分(1~17)：叙述了火箭起飞时“我”紧张的心理以及及火箭产生共振时“我”经受的痛苦。
42、大量细致地记叙鲁迅的工作、生活琐事，有以下几个好处：
43、2022年全国新高考卷I的作文题目，继续高举新材料作文的大旗，通过围棋的三个术语，语重心长地告诫考生“根深方能叶茂，本固才可枝荣”的人生道理。习近平总书记也曾提醒“青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生”，并真诚希望同学们珍惜宝贵的青春年华，坚持理想，脚踏实地，既勤于学习、善于学习，打牢知识功底，积蓄前进能量，又勇于探索、勇于突破，不断开拓科技世界新领地。本题材料辩证地讨论了本手、妙手、俗手三者的关系，其中着重强调了本手即基础的重要性。当然，夯实基础不是死记硬背，更不是机械重复，而是要深刻理解、融会贯通。在筑牢根本的前提下，才有可能练就妙手，避免下出俗手。
44、两个“也许”是不确定的意思，表示这是作者的猜测，可以看出老王的身世无人知晓，他不受人重视。“而后者该是更深的不幸”从侧面反映了老王生活的艰辛，有病没钱治，只能承受眼瞎的痛苦，也表现了“我”对老王深深的同情。
45、本文用饱含深情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者——邓稼先，且将其生平、贡献放在广阔的社会历史文化背景中描写、评价，突出了他对祖国的贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将整个生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。
46、问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
47、歌颂黄河的部分可分为几个层次？分层标志性句子是哪句话？分别是从哪些方面进行歌颂的？
48、第三部分(6)：论证“人生应当勇于负责任，而不应当逃避责任”。
49、示例：读完课文，我想到两个词：穷苦和尊重。文中的老王是一个穷苦的人，没什么亲人，有两个侄儿，“没出息”，自己眼睛又有病，处在社会底层。但老王善良，勤劳，因而得到了同样善良的“我们”一家人的尊重。这种尊重，让我感觉到了社会温情的一面，特别是老王临死之前还到“我”家送香油、鸡蛋的情节，更加深了我的这种感受。
50、“壮哉，我中国少年，与国无疆。”铿锵有力的话语寄寓了梁任公对中国少年的热切期望。为了人民、社会、国家，我们中国青年定会以不坠青云之志，向理想的彼岸前行。
51、 书归正传，话说在十月的朗朗晴天，幸福观赛的天秤君，在过足瘾之后，以过来人之眼光，以事后诸葛之能力，以刻薄欠扁之本性，发表如下观赛感言，因既无逻辑又无层次，只好用3排序，这也是天秤君在第1点中就反对辩论立论中滥用3的原因。
52、《爱莲说》：本文通过将陶渊明独爱菊，世人甚爱牡丹的风气与自己独爱莲进行对比，表达了自己洁身自好，不与世俗同流合污的高尚品德，委婉地批评了当时追名逐利、趋炎附势的世风，表达了作者保持自己正直操守的情怀。
53、2021年七——九年级名著导读+知识点大集合汇总
54、文章的倒数第二段，写出了作者对长妈妈的情况知之甚少的内疚，表达了作者对她的同情与怀念，而文章最后一段“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”，更是将感激和怀念之情推至最高点。
55、驱使他们带上埃文斯的是人性、友情，驱使他们抛弃埃文斯的是生存的需要。的确，一切在生存面前都显得那么苍白，在离死神咫尺之遥的地方，他们求生的愿望是多么强烈。然而曾经的风雨同舟、荣辱与共又使他们无法做出残忍的抉择。这些句子将取和舍的关系表达得十分透彻，他们除了承受巨大的身体痛苦之外，还要面对巨大的精神压力。
56、可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
57、课文结尾两段运用了什么表达方式，起什么作用？
58、听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分就可以看到旭日初升。我不怕浮云挡住远望的视线，因为我站在山峰塔顶的最高处。
59、激发爱国热情——证实跨越发展，体现家国情怀
60、写许广平，更是典型的侧面烘托。许先生和鲁迅先生朝夕相处，对鲁迅的生活起居十分了解，借许先生之口来介绍鲁迅先生，既弥补了作者对先生了解的不足，又能真实地再现先生的很多生活片断，令人信服。
61、《陋室铭》：本文运用托物言志的手法，以赞美简陋的居室来表达作者不慕名利，保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。
62、若本手不实，追求妙手就难免落入俗手，导致损失。明英宗时，瓦刺军队进犯，英宗朱祁镇不顾群臣反对，一意孤行，执意御驾亲征。大军只得匆忙集结启程，各项准备都不足。朱祁镇自以为这一招是妙手，以为这样就可以鼓舞士气，大败瓦刺军，没想到结果却是搬起石头砸自己的脚-明军损伤惨重，连皇帝本人也被俘虏。这一历史事件告诉我们：缺乏稳固的基础，自以为是的妙手只会沦为俗手。
63、端木蕻(hóng)良(1912—1996)，原名曹京平，辽宁昌图人，作家。代表作有小说《科尔沁旗草原》等。