1、不仅免费，还会赠送30节中华历史故事录播课，拿出40分钟时间，都去试一试！
2、春天的雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。
3、其实，不管演讲，还是写作，都是跟口语不一样的范畴，是需要专业引导，把输入转换成好的输出的。(春雨像什么一样落在地上)。
4、而口才课，其实对老师控场能力要求更高，她自己要表达的很清楚，要把思路捋的很明白，也要兼顾到每个孩子，让他们有充分展示表达的机会。
5、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。(春雨像什么一样落在地上)。
6、同样是在场景中，我们看到小男孩很急切的把西瓜放到嘴里，那用更难一点的成语词汇是什么呢？是迫不及待。
7、在这个课的最后，有个小老师录制环节，让娃把整节课的内容完整的表达出来，就是通过这样一次次的锻炼，让娃听到、感受到，自己居然可以说的这么完整、这么好。
8、 春雨像牛毛像花针像细丝，密密地斜织着。
9、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
10、地形雨：来自海洋的暖湿气流，遇到山脉，被迫上升，遇冷凝结，形成降雨。
11、这中间，每发掘出完整的一句，老师都会点名让小朋友跟着表达出来。而最后录制环节，娃要把整个段落完整的表达出来，确实是不小的挑战。
12、锋面雨(梅雨)：来自海洋的暖湿气流与来自陆地的冷空气相遇，由于冷空气重，暖空气轻，暖湿气流被迫上升，遇冷凝结，形成一条很长很宽的降雨带，这就是锋面雨。
13、 春雨像一个一个音符一样，轻轻的落下来。
14、④扫码后，24小时内会有老师联系，大家安心等待排课就行。我还找老师开放了“进群答疑”服务，后面有详细介绍。
15、再比如，观察一幅图，图上那么多东西，我们可以用什么顺序，才能描述的不凌乱呢？
16、豌豆口才跟市面上的小主持人课还是有很大区别的，很多这种课只注重发音、台风，而没有关注到真正的内核：逻辑思维和表达能力。
17、春雨像母亲的乳汁一样，哺育着世间万物，春雨像老师一样，用辛勤的汗水哺育学生们。
18、比如，我们要形容颜色，除了“红红的”，还能说什么呢？没错，红彤彤。
19、之后，老师再给出一些场景，让娃判断哪个能用迫不及待来形容，同样让娃大声的把句子说出来，这也就才算真的学到了这个词汇了。
20、②目前有2个级别可选，低龄娃选S(如果像安德鲁一样，有一定基础，接触过阅读、表达、故事等方面的，可以尝试)7-9岁选S5；(更大龄的娃，下周三将会上线，可选S6试听)
21、雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘……
22、嫩绿色的小草好奇地把头探出来，看看这，看看那。调皮的小雨珠们争先恐后地从小草身上滑下来，快乐地扑向大地妈妈。那草尖上的雨珠，把小草纤细的腰都要压弯了。
23、那就可以说：春风吹过夹杂着青草和花的香气，就像大自然喷了好闻的香水。
24、细细望去，荷花洁白如玉，荷叶绿得鲜亮，熠熠生辉。一阵微风吹来，河面荡起阵阵闪亮的波浪，雨珠儿像无数快乐的小音符，唱着欢乐的歌儿，手拉着手，欣赏着美丽的雨景。
25、毕竟，这样的课实在是太少了，尤其还是真人老师直播课，而口才表达能力对未来又太太太重要了。
26、这时候，老师就会点到小朋友，让他们跟着一起大声表达出来。
27、但用了“五感法”，我们就可以想到图上没有的东西。
28、下面我会举一堂课为例，你们会感受的更清晰。
29、春雨像丝线般轻轻地落到地上。春雨像薄纱轻轻地飘落在地上。
30、 春雨像绢丝一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出声音，轻柔地滋润着大地。
31、 春雨，像银色的细线一样，轻轻地落在地上。
32、蒙蒙的春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。
33、春雨丝丝缕缕从天而降，好似无数美丽的银丝。
34、另一方面，我们习惯口语化的表达，甜的就是“甜甜的”，酸的就是“酸酸的”，文采化的表达，日常基本不用，那也就不用指望娃在作文或口头表达的时候，能灵机一动，运用出来。
35、春雨，像剪不断的烦恼一样，轻轻地落在地上。
36、黄的呢？黄澄澄；绿的呢？绿油油；词汇的丰富度和美感就提升了一截。
37、关注我的家长肯定都很注重阅读，那必然也会关心下一步---娃的表达输出。其实不光是口才这一方面，对娃思维力、表达力重视的，想要提前把能力储备起来的，我觉得豌豆口才都覆盖到了，都可以来试一试。
38、还是那句老话：试听又不要钱，这是了解一门课最高效的方法，也能快速看到娃还欠缺什么。
39、春风，一个看不见的东西，我们能不能想想春风吹在脸上是什么样的感觉呢？
40、还有呢，老师课后会把这节课的重点发到群里，这对于口才课来说很重要，我会再带着安德鲁巩固和复习。
41、跟着老师的思路，每节课最后的小老师录制环节，安德鲁都能说出一段很完整、很生动的话，如果写下来，就是一篇很好的小文章，我也挺吃惊的，老师也问我，安德鲁是不是平时读书很多。
42、蒙蒙的春雨像牛毛，像细丝，像花针，密密地斜织着。
43、春雨像一位音乐家一样，给大地演奏了一首首美妙的乐曲。
44、雨从云中降落的水滴，陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。
45、继续想，春风能不能闻到呢？是什么气味呢？有没有青草和花的香味？什么东西还有类似的香味呢？对，是妈妈的香水。
46、图上画了一片草，不用“五感法”拓展，你可能只能说出：嫩绿的小草铺满大地。
47、这句话完整的表达出来就是：春天的风，暖暖的，就像妈妈的手抚摸着我的小脸蛋。
48、明无名氏《鸣凤记·林遇夏舟》：“幸天恩同沾春雨，最堪悲，又分襟云山两处暌违。”
49、接下来，就是一个一个事物的拆解，这里就要动用五感了。
50、小蘑菇呢？什么颜色的？五颜六色的。像什么呢？像不像一把把可爱的小雨伞？
51、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
52、他自己说完，自己也很有成就感。这东西就是这样，越表达，越自信，越爱表达，思维越活跃，这是一个正向迭代的过程。
53、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
54、而且，每次录制的小老师视频，老师都会详细点评，是很有温度的课程。
55、一方面，老师比较稳定。我们选课不仅要选可靠的平台，当然也要选稳定的老师。我们上了这么久，老师每堂课都是尽心尽力的去引导，他爹是个很挑剔的人，平时旁听个安德鲁上课，都表示很满意。
56、实话实说，试课之前，我的预期只有60分；但现在上了正课，真的越上越喜欢，我现在给它打满分，确实是市面上非常稀缺的，聚焦到表达、思考的真人线上课程，而在过程中，娃的逻辑力、归纳总结力都会得到非常好的提升。
57、领取之后，老师会在24小时联系，给安排合适的时间和级别，上课需要下载app“豌豆素质”，具体的流程，老师对接的时候都会详细告诉大家。
58、雨水是人类生活中最重要的淡水资源，植物也要靠雨露的滋润而茁壮成长。但暴雨造成的洪水也会给人类带来巨大的灾难。
59、还是那句老话：试听又不要钱，这是了解一门课最高效的方法，也能快速看到娃还欠缺什么。
60、 春雨，像剪不断的烦恼一样，轻轻地落在地上。
61、好，关于春雨就很完整了：细细的春雨，像线帘一样，落在地上轻轻柔柔的，沙沙沙的声音，好像妈妈唱的一首摇篮曲。
62、春雨像一群顽皮的孩子一样，在大地上跳来跳去的，欢快地唱着歌。
63、一方面，书读完就过去了，没有抽提出来去深化记忆；
64、春姑娘来了，我摸到了她，听到了她，看到了她；春姑娘来了，我闻到了她，还尝到了她！