1、《意见》指出，要探索建设学生诚信档案。建立健全大学生诚信档案，签订学生校园诚信承诺书，涵盖学业诚信、学术诚信、经济诚信、就业诚信等内容，将诚信档案作为大学生思想政治教育测评的重要依据。加大对失信行为的约束和惩戒力度。构建各学段有机衔接的信用约束机制，分层推进诚信档案建设。(大学生诚信的重要性)。
2、在违纪事件处理过程中故意作伪证或故意给调查造成困难的，给予警告或严重警告处分；
3、 当前大学生考试作弊现象反映出高校诚信道德教育的缺失。因此,高校必须加强和改进大学生思想政治教育工作,深入开展持久、有效的诚信道德教育,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。高校应从几个方面对大学生进行诚信道德教育建设。
4、诚信对于一个企业。一个企业如果诚信经营，就能不断壮大，赢得消费者的信赖，比如老干妈。相反，一个企业如果黑心经营，欺骗消费者，最终也只能被社会抛弃，比如三鹿奶粉。
5、《通知》强调，要加强考试招生诚信教育。进一步健全考试招生诚信制度，加强考生诚信档案管理，教育和引导考生自觉抵制违纪、舞弊、失信等行为。加强对复读考生的教育引导，帮助考生和家长树立正确的升学观和成才观，科学合理地做好学业和生涯规划。
6、如今是一个物欲横流的科技时代，太多人开始抱怨人心叵测，殊不知，在我们身边也总有暖流温暖着我们。海尔集团在与客户签发合同之后，延误了发货时间，为了信守合同，公司决定采用空运的方式来确保货物到达的时间，因为这次空运使公司损失了一大笔钱，但海尔集团却赢得了信誉，使人们对海尔集团的好评率大大提高，换来更为丰厚的利益。当然以诚信打开局势的不止是海尔集团，还有香港超人李嘉诚。
7、(1)虚荣心理在驱使,这表现在有些大学生作为学生干部,平时学习挺好,但社会活动多,考试复习不充分,考试没把握,为能巩固自己在班级优势地位表现为一种虚荣心理而去作弊;而有些学生则是想为自己评优、入d、拿奖学金等创造条件,走作弊这条“捷径”的功利。
8、高校对学生的各种激励机制不尽合理。由于考试成绩是学生评奖评优、获得学历学位、困难补助、入d考察,以及毕业求职的主要依据,分数就成了衡量学生的唯一标准,无形之中给学生造成了巨大的心理负担。虽然多数高校讲学生的品行、创新能力与学校各种荣誉挂钩,但是并没有真正地实施,各种奖励制度仍与学习成绩有着非常密切的关系,所以大部分学生都千方百计地想提高学业成绩,促使部分学生不惜采取考试作弊的手段以期达到更高的分数,从而减轻自己的压力。
9、 (3)侥幸心理在壮胆,有些学生幻想既能作弊,又不会被老师发现。据有关资料统计,考试作弊成功率高达1%,因作弊成功率如此之高,一些学生自认为自己也会碰上“好运”。
10、本次的诚信纪律专访中，我们意识到了诚信和纪律对于现代大学生的重要性，也更深入地去思考作为一名大学生该如何更好地以身作则，让诚信成为立身之本。最后，感谢学院领导及老师们抽空参与本次访谈，并对学生们寄予了关心和厚望。相信数学学院的同学们在学院领导及老师们的教育及引导下，诚实守信，坚守课堂纪律，踏实本分，做好本职工作，为中大数院增光添彩！
11、(17物联网工程1班供稿 图/廖乃琳文/雷菲菲 梁钧全)
12、人无信而不立。古人信奉：“君子一言既出，驷马难追。”而今天我们信奉：“诚信无价!”无信者，请重拾你的人生之宝-诚信。
13、他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多。这就证明了讲诚信的重要性。
14、《意见》强调，要创新执法方式。加强信用监管，建立教育行业诚信档案，记录各类办学主体违法信息，与相关部门建立联合惩戒机制。
15、诚信是大学生树立理想坚定信念的基础。崇高的理想信念是每个有志青年成长成才的思想基础。理想信念既是一种思想认识,又是一种庄严承诺,还是一种实践行动。一个没有良好诚信品德的人,不可能有坚定的理想信念。一个在平时不讲诚信的人,不可能在关键时刻为崇高的理想信念而做出牺牲。只有养成诚实守信的道德品质,才能真正忠诚于d和人民,忠诚于国家和事业,对马克思主义真学、真懂、真信、真用,牢固确立在中国共产d领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴并终身为之奋斗的理想信念。
16、大学生将诚信划分为理想认识与现实操作两个层面
17、愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，让诚信的人生散发出金子般的人格光芒，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁!
18、中国曾有“言必信，行必果”的俗语。意思是说，说到就一定要做到，说了就要守信用。可别小看“诚信”二字，做到可不是那么容易的。古今中外，有许多故事跟诚信有关。
19、 (5)厌学心理,有些学生考上大学后不努力,日积月累在学习上总是欠债,对学习失去了兴趣,从而产生厌学心理。这些学生平时考试难以过关,但为了能混个文凭,只能采取作弊这一“良策”。
20、对于每个社会成员而言，“诚信”是立身之本，处世之宝。人生立于世间数十年，必须不断学习，以获得知识、增进知识，知识既是个人谋生的工具，也是个人为社会服务的工具。但是，要真正做个对社会有所贡献的人，光靠“知识”工具是不够的，还必须有正确的价值观去指导，否则，知识也可能成为滋生罪恶的工具。“诚信”精神就是培养人的高尚道德情操、指引人们正确处理各种关系的重要道德准则。个人以诚立身，就会做到公正无私、不偏不倚，讲究信用，就能守法、受约、取信于人，就能妥善处理好人与人、个人与社会的关系。
21、赵老师认为我们的采访很有意义。他表示现在的社会需要重拾诚信，而大学作为社会的良心，是最应该保有良好风气的地方。
22、第二十四条对在国家助学贷款工作中弄虚作假、徇私舞弊，给国家和学校造成经济损失或不良影响者，学校将依据相关规定追究当事人责任。
23、要把诚信的具体规定列入有关的制度中去，让全校师生都知道该怎样做不该怎样做。认真执行诚信教育制度，决不能让投机钻营者得逞，也决不应该让老实人吃亏。用制度规范引导大学生的学习、工作和生活,用制度巩固诚信成果、遏制失信行为。
24、理性爱国要求每一个人都能认真做好本职工作。我们身为学生，学习是第一要务，任何时候都不能“本末倒置”，刻苦学习才是最好的爱国方式。当然在全球化的今天，强调学习不是要大学生成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，学习不仅局限于对书本知识的学习，更重要的是要以热爱祖国为学习的动力，从而激发学习的兴趣和热情，刻苦钻研专业知识、拼搏进取，不怕困难，只有这样我们才能够做得住“硬板凳”，才能静下心来搞学问，才能实现国家“科教兴国”的战略，才能不断提高国家的科技水平。同时我们要敢于承认自身的不足，通过向他人学习，取长补短从而达到完善自我的目的。在平时的学习生活中还要诚实劳动、积极奉献，团结同学，乐于助人，热爱集体，以集体的进步为荣，努力为班级、学院、学校做贡献，这也是爱国的表现。
25、《中国农业大学学费减免实施办法》(2020年)
26、《中国农业大学家庭经济困难学生认定工作办法》(2019年)
27、违反奖励、专利等研究成果署名及论文发表规范；
28、责任意识的单薄、反思能力的缺失是大学生诚信危机的内动力。
29、首先，王微老师讲解了“何为诚信”，使同学们重新理解诚信的概念。接下来，王微老师又例举了大学生诚信缺失的表现：考试作弊、论文抄袭、简历注水、骗贷逃贷等。进而抛出问题“诚信何以如此践踏？”引发同学们深入思考。不少同学都对自己生活学习中或多或少的“不诚信”进行反思。