1、学校的根本任务在于育人，首要任务是“教会学生做人”，培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。
2、 过渡：诚信如此重要，让我们一起追求诚信，携手诚信。
3、甲:说到“诚信”，它是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。那我们先来欣赏一下名人是怎么理解的诚信。
4、主持人(甲)：同学们一个个精彩的诚信小故事发人肺腑，感人至深，深深的感染了我们在场的每一个人，那么不讲诚信有什么危害呢？请同学们以四人小组为单位进行讨论。(诚实守信主题班会教案)。
5、主持人(乙)：在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。
6、(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
7、主持人：21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
8、主持人(甲)：下面我们一起请欣赏小品《诚信是金》
9、学生发言，说说自己从这个故事中看懂了什么，明白了什么道理。
10、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。
11、通过活动，让学生了解诚信，了解诚信的重要，培养诚信品质。
12、 通过此次班会，使同学们深刻重视到诚实守信的重要性，并从内心深处认识到：诚信，乃为人之本。
13、队员们对照《诚信倡议书》，举行承诺签名仪式。
14、 在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种信任。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。
15、²作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。
16、 华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到羞耻。)
17、在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。“一言既出，驷马难追”，那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。
18、(让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。)
19、曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。
20、学校对作弊行为也一直是预防为主，教育先行，严肃处理，决不姑息的明确态度。其目的还是要维护考试的公正与公平，保护绝大多数诚实守信同学的根本利益。
21、 知道诚实守信的基本含义；懂得诚实守信的重要性和撒谎、不讲信用的危害。
22、下面请同学讲述身边关于诚信的事，并从中得出经验和教训，引以为戒。
23、把你们手中的格言张贴在“诚信”周围，并大声的读出来吧！
24、主持人(男)：诚信是德，人们常说："艰苦奋斗是中华民族的传统美德，"而我却要说："诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。"
25、在活动过程中,营造团结互助、尊重他人等良好的礼仪氛围、
26、我国自古以来推崇守信者，“一诺千金”的佳话传诵了几千年,“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。然而，直到今天，与诚信相背离的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家时常遇到又深恶痛绝的事情。