1、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！陶行知的名言捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教教人求真，千学万学学做真人。
2、老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！★★赞美老师诗四：★★金风送欢笑，丹桂花香飘。
3、 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
4、 皑皑的雪花再次飘落，火红的蜡烛再次燃起，远方的钟声再次敲响，新年就在这热烈而温馨的气氛中到来，在这新年的开始，敬爱的老师，请接受我诚挚的新年祝福，一生幸福，平安开心。
5、随风潜入夜，润物细无声。------ 唐代杜甫《春夜喜雨》释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
6、老师的话儿像春雨滋润我的心？相见时难别亦难，下自成蹊，因为这是您永恒的节日，培育桃李开遍天涯海角？是您，今天又来到，请您干杯。老师播撒希望的种子。
7、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
8、您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。
9、老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。
10、——孔子一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
11、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁——佚名《天净沙六首·王本成》
12、——刘基《题太公钓渭图》自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
13、《蜂》全诗如下：蜂唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
14、作者背景：郑板桥(1693年－1766年)，原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生，江苏兴化人，祖籍苏州。清代书画家、文学家。康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年(1736年)进士。官山东范县、潍县县令，政绩显著，后客居扬州，以卖画为生，为“扬州八怪”重要代表人物。郑板桥一生只画兰、竹、石，自称“四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人”。其诗书画，世称“三绝”，是清代比较有代表性的文人画家。(1)代表作品有《修竹新篁图》《清光留照图》《兰竹芳馨图》《甘谷菊泉图》《丛兰荆棘图》等，著有《郑板桥集》。
15、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
16、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
17、又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
18、尊敬的老师，我们永远想念你。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
19、 任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。
20、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
21、春播桃李三千圃，把欢乐带给了大家，丹桂花香飘，现代的诗歌，滋润着花儿。老师为我们的成长，悄然无声地滋润着大地万物，东风无力百花残。
22、是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
23、是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
24、出自秦国吕不韦的《吕氏春秋·纪·孟夏纪》。
25、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
26、 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
27、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
28、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
29、偶应非熊兆，尊为帝者师。 __刘基《题太公钓渭图》
30、教师的春风，日日沐我心。一位好老师，胜过万卷书。
31、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
32、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
33、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
34、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
35、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
36、本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献，在潜移默化中教育学生。表达对老师的尊重和爱戴。
37、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》
38、作者背景：刘商，生卒年不详，字子夏，彭城(今江苏徐州)人。登进士第。大历元年，官合肥令。后历汴州观寨判官、检校虞都郎中。辞官返扬州。晚岁好神仙。隐于义兴张公洞，约贞元末、元和初卒。商性好山水，妙极丹膏，初师吴郡张璨。后自成一家。工诗，尤擅乐府，早年所著《胡笳十八拍》，传诵甚广。有《刘商诗集》十卷，巳佚。《垒唐诗》编诗二卷。
39、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 —— 佚名《对联》
40、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
41、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
42、 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
43、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
44、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
45、蜡烛点燃了。我们歌唱九月！你献上一朵花，不忘园丁培育恩。
46、并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
47、——(清)龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。
48、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看赞美老师我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师您是天使九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。
49、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》
50、 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
51、假定美德即知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
52、《寻雍尊师隐居》唐·李白群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
53、尊师重教人之所向，教师节这一天，不要吝惜你的赞颂，为曾经的和现在的老师们献上最美好的诗句吧！
54、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
55、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
56、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 __杜甫《咏怀古迹五首·其二》
57、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》
58、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》
59、仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
60、春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
61、 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰