1、祖国是生我养我的地方，祖国是我们美丽的家乡，祖国就像我的妈妈，我要用心去爱她。我爱飘扬的五星红旗，我爱雄壮的义勇军进行曲，我爱祖国的每一寸土地。
2、什么时候团结统国家就强盛安宁；什么时候分裂内乱，国家就积贫积弱。千百年来的历史经验，已铭刻在中华儿女的心灵之中。团结统一始终代表了中国社会历史的发展方向，代表了中国各族人民的共同心愿。
3、我热爱我的祖国，作为祖过未来的期望，我们应该歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观。在此我祝愿中国比原来更加强大，富国强兵！我为我是中国人自豪！
4、学生们用生动的文字和缤纷的图片绘制成一份份精美的手抄报，深深地传达对祖国母亲的热爱之情。
5、我的祖国不知疲倦的以她博大的胸怀无穷的智慧，抚养着不同民族的人们。她那昂扬的姿态，更显得超脱凡俗，无与伦比!我爱母亲，爱我的祖国!
6、肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
7、想要践行爱国主义，就在于不遗余力地巩固最广泛的爱国统一战线，为维护祖国统加强民族团结，构建和谐社会，实现中华民族的伟大复兴而作出自己的贡献。
8、我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。祖国灿烂的五千年文化孕育了无数生命，造就了中华民族重节气，讲骨气的精神。伟大的母亲，是你生养了这么多灵魂！
9、爱国主义极度依赖于标志性的行为，如：升国旗、唱国歌、参加大型集会、在车驾上贴上爱国的标签等各种在公众场合宣告对国家的忠诚的行为。在战时，符号爱国主义常用于提升士气、增加战时的努力。而在和平时期，爱国主义并不能像战时那样方便的衡量对国家的贡献，但并不为爱国者所抛弃。例如在平日的政府场所向国旗敬礼的行为，被视为是与在战场上向国旗敬礼同等爱国程度的行为。
10、把开展“我爱祖国”主题教育活动作为爱国主义教育、理想信念教育的重要内容和推进未成年人思想道德建设的重要抓手，把社会主义核心价值观要求融入主题教育活动的全过程，加强爱国主义教育、民族精神教育和中华传统美德教育，爱国主义系列活动的开展，让红色基因在孩子们心中深深扎根，薪火相传！
11、爱国是实现中华民族伟大复兴的中国梦的动力。近代以后，无数爱国志士发愤图强，努力探索和寻求民族复兴的道路。在中国共产d的领导下，中国人民以马克思主义为思想武器，经过艰苦卓绝的长期奋斗，实现了民族独立和解放，建立了社会主义新中国，为中华民族伟大复兴的中国梦奠定了坚实的基础。
12、祝祖国有一个美好的明天，希望祖国富国强兵，举世推崇。让祖国桃红柳绿，万物得时。祝祖国65周年快乐！
13、中国是古老的民族，也是勇敢的民族。中华民族有两大优点：勇敢，勤劳。这样的民族多么可爱，我们爱我们民族(当然其他民族也有他们可爱之处，我们决不忽视这一点)，这是我们自信心的泉源。
14、在我心中，你是一棵大树，我是大树上的一片绿叶；在我心中，你是一座花园，我是花园里的一朵小花；在我心中，你是一幢大厦，我是大厦里的一块砖石；在我心中，祖国，我永远爱着你！
15、爱国，就是爱自己生活的这片土地，而不是爱这片土地的统治者。
16、爱国，既要能支持政府有利于国民的政策，也要敢于反对政府压制或剥削国民的行为。
17、老师要带领孩子们热爱祖国、砒砺意志，锤炼本领、战胜困难，跟着镶刀斧头的旗帜，在构建和谐社会的伟大征途上，在智慧与汗水的拼搏中，传递d和人民交给的红色接力棒！
18、注意中国人的道德素养,要想让外国人看重中国人，尊敬中国人，我们就要注重自己的道德素养，从心理层面，让国外的人认识我们，认可我们，这也是爱国！
19、爱国,既要勇于承认别国的优点,也要敢于正视自己的不足。
20、爱祖国的灿烂文化：文化传统是一个民族群体意识的载体，是一个民族得以延续的“精神基因”，所以常常被称为国家和民族的“胎记”。
21、最后，用绿色、黄色、红色、蓝色、粉色等颜色给手抄报内的图案上色，再在文字框中空白的地方画上一些文字栏即可。
22、爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！