1、认真做每一件事，写每一个字，做每一道题，分析每一份试卷，不要烦，不要放弃，不要敷衍。
2、 面对教育中的偶发事件，教师是不可能预料或防止它的，但应该及时发现它，以从容的态度去面对它，并灵活机智的处理它。作为教师，应善于捕捉这样的教育契机，只有这样，才是真正的对学生实施素质教育，才不愧教师这个光荣的称号。
3、青小印象四---团结互助。日渐的相处在青小我感受到了一种力量，当然不是傅园惠洪荒之力，是团结的力量。班级的团结、师生的团结、年级组的团结、教研组的团结，每一次活动大家都齐心协力，互帮互助。每一次的公开课凝聚的整个教研组的力量，每一次的精彩活动展现的师生共同努力的结果。有事你说一声，这也许是老师间最相互说的最平实却最暖心的一句话。
4、这次“三段式”教研活动，为新教师搭建了一个实践教学理念、锻炼教学功底、展示自我风采、交流教学心得的平台。希望新教师在这个团结奋进的集体中，共同努力，快速成长！每一位老师都将绽放属于自己的光彩，在自己的岗位上发光发亮。
5、“多有趣的一本书呀。听你读书我也学到了很多东西。”
6、 李庆彩园长以幼儿园办园口号：“让温暖成为教育的底色”进行互动，教职工们找出其中的关键词“温暖”，并说说自己是如何理解温暖这个词。
7、每听到一次评语，克利福德脸上的笑容就会荡漾开来。同学们也开始注意到他独特的技巧。克利福德喜欢受人瞩目和羡慕，同时也有了展示自己作品的勇气。
8、我们班级每月进行“最美五班人”评选活动。我会精心地为每一个孩子写颁奖词。当这个成绩很不好但任劳任怨的孩子，我写道“丰碑无语，行胜于言。把班当做自己的家，将心融入集体中。每日按时打水，从未失职。用行动和责任感，为自己，为班级，树立起一座尽职尽责的丰碑。你是五班一米绚烂的阳光。”当他听到我写给他的颁奖词时，他流下了惊喜的泪水对我说：“老师，我成绩不好但是我能干活，这是我第一次得到奖状，谢谢您！”
9、人生最美丽的补偿之就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。
10、释这道题。它很简单。如果你上课听讲了的话，你就会知道怎么做了。你是个聪明的男孩。
11、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
12、通过本次给凉山州盐源县平川镇的孩子们进行的一次短暂的线上支教，我的思想接受了前所未有的洗礼，既了解到了贫困偏远地区教育的难点、痛点，更感受到了脱贫攻坚、乡村振兴的深远意义。
13、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
14、为了减少学生对考试的恐惧，一位老师形成了下面的惯例：在考试前，给学生们很多题目，考试以这些题目为主，再添加几道新题。孩子们非常喜欢这种做法。提前知道考试的题目能够有效地减少他们的焦虑。道要考什么，他们也会更加用功并且记得更多。
15、 很多人都说，“家”会让人有归属感，其实，并不是“家”会让人有归宿感，而是“爱”会让人有归宿感。毕竟，如果家里没有爱，那么“家”甚至可能变成一个冰冷的牢笼。
16、学习不是简单模仿，而是为结合我们自身实际提升成长的半径，赢得更大空间。
17、最后，张校长要求青年教师将学生思维贯穿于文本教案与活动设计中。