1、12：随着互联网的普及使用，电脑已经不再是什么鲜为人知的东西了。(那是造句)。
2、课堂实施时，开放度有所增强，挑战性和思考性也有。但是，因为想要达成的目标多，所以材料包含的信息量也多，这使得教学的推进，步骤雷同，节奏拖沓，学生讲着讲着，就没有积极性了。
3、“分享一波特别甜的聊天截图！又是为别人爱情流泪的一天...”
4、只要按要求改了句子就行了，哪里还管得了别人的死活。
5、(2)后面跟量词或数词加量词，表示要求在几个人或事物中确定其中的一部分。
6、挡不住的参与热情，极欢快的课堂气氛，我注意到连听课的吴培钢老师，眼睛里都绽放出了一种莫名的激动与憧憬。
7、“感受下什么叫提问式聊天，看完差点窒息了！！”
8、这是一个老师看了会流泪，妈妈看了会炸肺的造句。
9、怎么突破，怎么创新地突破？这个问题一直盘旋在我脑海中，挥之不去。
10、“一大波超有生活情趣的情侣ID来袭！赶紧码住！”
11、春天来了，溪水叮叮咚咚地流淌着，那是春天的节奏吧。
12、之前一个视频很火。视频里妈妈让儿子用“我、校长、给、爷爷、跳了、支、孔雀舞”连成一句话，正常的答案一看就是“我给校长爷爷跳了支孔雀舞”，结果娃的回答令人捧腹：校长给爷爷我跳了支孔雀舞???
13、(2)连词，跟前面“如果”、“若是”等相应，表示申说应有的结果或做出判断。
14、最早在电竞圈衍生出来，主要形容WE战队的粉丝。WE被称为“柠檬”也是因为之前RNG获得了很多奖项，WE的粉丝总会吐槽几句，无论是S7的明星赛上还是2018年MSI之后的亚运会选人上，WE的粉丝对RNG的粉丝就颇有怨言，出现过非常多酸气十足的话语。类似的还有“我酸了”，简而言之就是表达嫉妒而内心十分羡慕。
15、造句示例：找了整个宿舍的人帮我，还是抢不到“电波”的票，我太难了！
16、那是一位胖嘟嘟的男孩，在众多举手的同学中，笑得特别灿烂，于是我请他第一个回答。男孩起立后，眼睛里泛着诡谲的笑意，说道：“顾老师，我能造句，不过，我造的句您可不要生气啊！”
17、时间之珍贵何只一刻千金，那是稍纵即逝，永不可再！
18、对了，因为课始我们让学生写了各种各样的百分数，20%、65%、5%、100%、120%……“普通”的百分数、百分号前是小数的、正好100%的、大于100%的，都有。“任选一个百分，用它造个句”——学生选用自己写的百分数，调用自己的生活经验，想着造出来要能让人接受，学生还要解读别人造的句子……趣味性、挑战性、思考性，什么都不缺；教学形式的生本、开放、洒脱，显现无遗。这就是“造句”的目的——指向于教学重难点的巧妙突破！
19、感觉老师批完作业，躺在床上，一定是累觉不爱了吧！
20、学生们都睁着好奇的大眼睛，但片刻，一只只小手都踊跃地举了起来。
21、造句示例：《弄臣》来了！《假面舞会》也来了！剧院君这波双歌剧太会了吧！上头了上头了！
22、哈哈哈哈……学生笑翻，听课老师们笑翻，课始的严肃气氛一扫而光。
23、“谁能任选这里的某个百分数，利用自己的生活经验，给它造个句？”
24、看来，妈要生二胎造成了难以消化的内心压力。
25、“百分数”教学，最常见的景象就是教师给出一些含有百分数的生活实例(或让学生课前收集好)，然后在课始引导学生解释每个百分数的含义，最后归纳出意义。可以想象，这样的课堂，肯定是师问生答、单线推进，虽然顺利流畅，但学生学习的积极性，学习内容的挑战性、学习过程的思考性等，显然是不足的。
26、当代小学生看起来平平无奇，但只要一造句，就显露出了无法忽视的硬核实力！
27、流行语“宝藏xx”指的是称赞某人、某事物具有不为大家所知的优点，犹如宝藏，越深入挖掘，越能得到惊喜，如“宝藏小镇”“宝藏节目”“宝藏品牌”等。“宝藏XX”最早出现于2016年，在2019年火爆起来，不仅频繁出现在网络娱乐新闻中，而且有逐步泛化的趋势，用来形容日常生活里的一般事物、事件。
28、基于生活经验，“越想”这俩字，用的炉火纯青。
29、梦想是什么？是一朵绚烂、美丽、长开不败的春花。
30、春天来了，柳条随风起舞，那是春天的腰肢吧。
31、可做指示代词，一般与第三人谈论时用，用来指明较远些(多远可没定论)的人或事物，比如：我要买那个。
32、我们作了改变，选择了内涵更丰富的材料(体现着百分数的广泛应用，蕴藏着百分数的“好处”等，如图2)。我们还设计了开放的教学展开形式——将材料整体呈现，让学生讨论交流，然后任选喜欢的百分数解释意义。
33、何月丰老师敏锐地意识到我这个设想的目的所在，语音回复，正合我心中的想法——学生要造出句子，或者要理解别人的造句，会自然地指向对百分数意义的理解。
34、咱也不知道咱也不敢问本是一句平常的话，形容一些自己无法解释，真真切切不知道或者不方便过问的一些事情。现在已经被网友们用一种幽默诙谐的口吻表达出来，现在很多网友都会在发自拍、秀恩爱、炫富时用上这样的话来自吹自擂。由于这句话带有幽默诙谐而火起来。
35、看来他的确不行了,现在断断续续地说话,那是回光返照啊!
36、什么“烛光里的妈妈”“妈妈的吻，甜蜜的吻，让我思念到如今”。
37、“孩子，你的观察力强，数感也好，造句造得精彩，佩服！来，献上我们热烈的掌声！”这是可遇而不可求的精彩，我的佩服，我的高兴，都是最真心的。
38、人们常常慨叹生活中缺少美，那是因为他们缺少一双发现美的眼睛。
39、连词，跟前面“如果”、“若是”等相应，表示申说应有的结果或做出判断：如果敌人不投降，~就消灭他。
40、造句示例：抢不到“法扎”的我是柠檬精本精了。
41、再沉落，那是奈何桥上，亡魂不舍昼夜的歌声。
42、在这样的过程中，大于100%的探究自然解决，是小数的也可深入，形式比较新颖且省时。不然，说意义的环节总是拖沓，后面的事情总是来不及。后面集中精力去做提问和释问，问题主要是好处、坏处(就是与分数的区别)两件事，最多简略带一下为什么这么写、谁发明的。