1、 屈原：战国时期楚国诗人、政治家。屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”“辞赋之祖”。1953年是屈原逝世2230周年，世界和平理事会通过决议，确定屈原为当年纪念的世界四大文化名人之一。主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。他创作的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头，与《诗经》并称“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。
2、诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青
3、路上→(洞口)→(内洞)→(孔隙)→(外洞)→出洞
4、选做题：诗歌中常常写到一些植物，你知道哪些与植物有关的诗歌？摘抄你最喜欢的一首，和同学交流。
5、部编1-6年级语文(下册)生字表、写字表笔顺描红字帖
6、 ③高大的教学楼，宽阔的塑胶操场，再加上跑道上奋力奔跑的孩子，构成了一道亮丽的校园风景线。(描写颜色的句子四年级下册)。
7、小牧童看到这棵奇怪的树，被吓了一跳，他惊讶地张大了嘴巴，当他想用手捂住嘴巴时，却发现伸向嘴巴的是自己的脚，鞋子还牢牢地穿在脚上，不对，现在是手了，他变成了一个用手走路的人。小牧童害怕极了，他想回家，他想找个人问问是怎么回事。他继续往前走，发现这里的一切跟他原来所在的世界是颠倒过来的：蜘蛛只能在地上爬来爬去，原本在地上行走的小狗、小猫，都在空中跑来跑去，水不是从地下冒出来的，而是从天空中像一条白布一样挂下来，看不到起点在哪里。小牧童终于遇到了一个和他一样用手走路的老奶奶，老奶奶的双脚正顶着一篮子菜呢。小牧童赶紧问老奶奶这是怎么回事，这里是哪里。老奶奶说：“这里是颠倒村，这个村子已经存在很多年了。她祖祖辈辈都生活在这里，他们从来不离开村子，偶尔会有一两个别的地方的人因为风太大而误入村子。”小牧童赶紧问如何才能回去，老奶奶说村长才有办法。不知道村长的办法是什么，小牧童赶紧往村长家走去。(待续)
8、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。
9、②因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。(把鹅称作“鹅老爷”，你从中体会到了什么？)
10、每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
11、②确立编排分类依据，如诗人·内容·形式等。
12、 绽(zhàn)朦(méng)胧(lóng)
13、②“这次我终于可以好好的玩儿了！”姐姐_高兴地蹦了起来。
14、观察附近的一处景物，和同学交流你看到了什么。再试着按一定的顺序写下来。
15、cháng xuàn xiù huī zhàn
16、多音字：倒 dǎo(摔倒) dào(倒水)
17、孟浩然：唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。代表作品《春晓》《宿建德江》等。
18、桃花有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇给，神迷意醉。描写西瓜颜色的句子描写西瓜颜色的句子
19、 点拨：这些词语都有它们本来的意思，但是现在它们又有了新的含义。
20、三读诗歌，融入生活。最后，有感情地朗读诗歌。结合生活实际，体会母爱的伟大，并尝试背诵诗歌。
21、 ☺下面这些词语分别指的是哪一类人？选一两个说一说。
22、一场春雨过后，美丽的迎春花开得更漂亮了。远远地看去，一朵朵花像一个个小喇叭。近一点儿看去，每朵花由六个花瓣组成，花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。一阵风吹来，有一股淡淡的清香扑鼻而来。
23、⑧铁公鸡：来源于歇后语“铁公鸡——一毛不拔”，形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。
24、
25、读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡村和城市生活的不同。
26、迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。
27、示例：我最喜欢冰心的《繁星》。冰心把母爱视为最崇高、最美好的东西。《繁星》中有许多小诗就是赞颂伟大的母爱的。
28、石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！
29、从“绿得娇嫩”“黄得蓬勃“蓝得多么醉人”我们能想到的画面是春天是一个绿色的世界。地上绿芽刚刚冒出来，它们在阳光的照耀下更加可爱，更加嫩绿。油菜花开得正旺的时候，远远望去大地像铺上了一条金色的地毯，又像大自然撒了一地的金子，还像一副美丽的图画。湖水蓝盈盈的，真像一块蓝色的宝石镶嵌在大地上。
30、( )肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁登台演出。
31、 朝zhāo(朝阳) cháo(朝向)
32、圆周率：圆周的长同它的直径的比值，是一个常数，用希腊字母π来表示。
33、那一株株白中透着粉嫩，身躯挺拔的桃花，在乍暖还寒的时节里亭亭玉立。
34、读读“阅读链接《南辕北辙》”，和同学交流：故事中的坐车人错在哪里？
35、本诗语言清新，想象优美，朗读时语调自然明快，读出对白桦的赞美与喜爱。
36、她听到了树上小鸟的叫声，看到了枫叶火红的颜色。
37、他想：不过这条鱼被我弄死了，我倒是过意不去。( )
38、下面句中的引号都有什么作用？请你选择正确的序号，填在括号里。(12分)
39、秋天，那熟透了的葡萄一大串，一大串挂在绿叶之间，那紫色的像一颗颗晶莹的紫宝石，逗人喜欢。它那光滑的外皮在灿烂的阳光照耀下，透出淡雅的光芒。
40、本文是按照海上太阳升起来时变化的顺序，描绘了海上日出这一奇观。先写了日出前，由一道红霞逐渐扩大，冲出云霞和海面时的色彩与光芒。接着写了日出时云薄，光线射到水面，展现了海天一色的美丽。云厚太阳透过黑云重围，冲破云层时绽放出来的光芒，给云、海水、“我”带来了光亮，同时也带来向上的力量和对光明追逐。
41、那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！
42、体会下面句子中冒号的用法，从短语中选一个，仿照着写一段话。
43、再读诗歌，品读诗句的意思，说说诗中描写了哪些雨过天晴的景物，体会景物的美好。
44、我能想象出大儿子在勤劳的锄地，二儿子心灵手巧，正在编织鸡笼。从“剥”字我可以想象出小孩儿剥莲蓬时，时而仰卧，时而侧卧，时而俯卧，一副顽皮天真的可爱模样。
45、①“说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”
46、 那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！
47、景色描写③还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流。虫子在草窝里叫着。
48、阴霾(mái)：霾的通称。空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象，能见度小于10千米。
49、运用比喻的修辞，把雪花比作银霜，生动形象地写出了颜色的洁白。
50、这里的“优秀”是反语。“我”之所以这么说，是因为小沙对“我”剃头的要求是只要不剪破耳朵就可以，可以看出小沙很小，天真可爱，对自己的发型没有任何要求。
51、使用过渡句，游览线索，来去分明，景物转换更自然。(翠竹林)→(三角梅凉亭)→(草地)
52、三读诗歌，归纳本诗的语言特点，积累和摘抄与植物有关的诗歌
53、①晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
54、月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。
55、夏日的荷分外妖娆，粉红色的花朵像亭亭玉立的少女，在水面上起舞。
56、陶渊明(？—427)，字元亮，又名潜，世称“靖节先生”，浔阳柴桑(今江西九江)人。东晋诗人、辞赋家，是中国第一位田园诗人。
57、它们的毛色白中透出金黄，毛是柔软的，随着微风在起伏着：四条腿是细长的，像是缩小的骏马的腿，蹄子呈淡黄色，而且是晶莹透亮的；额上的毛轻轻打了个旋，细看时，觉得那是一朵花；鼻尖是粉红色的，像是三月里从桃树下走，一瓣桃花飘落下来，正好落在了它们的鼻尖上：眼白微微有点红，眼珠是黑的，黑漆漆的；公羊们还都未长出犄角，头顶上只有两个骨朵儿。(曹文轩)
58、想象一下：“宇宙的另一边”还会有哪些秘密？和同学交流，看谁想得更奇妙，
59、《猫》：写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成；并以“小猫满月的时候更可爱”这样一个递进式的过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起。
60、③三个“啦”，写出了作者对大公鹅调侃的语气，蕴藏着满满的喜爱。