1、没有消息(石沉大海) 各有本领(八仙过海)
2、真没想到,事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变主意。( )
3、预设1：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。(来源#:中教网~@%^)
4、读出标点的“味道”——统编一上《青蛙写诗》教学叙事|彭峰
5、(总第284期)统编版小学语文一年级上册背诵篇目(最新修订)
6、③带着体会再读这两段话，关注动词的恰当运用。
7、眼花缭乱 眼疾手快 眼见为实 眼高手低
8、《牛和鹅》讲述了“我”在放学回家途中,被鹅追赶、袭击,吓得惊慌失措,金奎叔帮“我”赶走了鹅,在他的帮助下,“我”改变了对牛和鹅的看法及态度的故事。课文借金奎叔的话,告诉我们看待周围的事物,可以换一个角度看问题,就会得到不同的结果的道理。
9、千真万确 千叮万嘱 千差万别 千岩万壑
10、前人栽树，后人乘凉(qiánrénzāishù，hòurénchéngliáng)
11、(总第279期)养成好习惯，假期收获多！家长一定要收藏的暑假计划。
12、( 阴)谋( 诡 )计 高(瞻 )远(瞩)
13、(1)这句话运用了 的修辞手法,把 比作 乌云,把快乐比作 ,生动形象地写出了作者因削不出高质量的陀螺而 的心情,其中“ ”一词可以体现出来。
14、运(筹)帷幄 沧海一(粟) 星罗(棋)布
15、(2)教师指名读，并相机正音：“谬”的读音为miù，“祸”的读音为huò，“驷”在这里读sì。