1、诗人刘艳杰，是七零后榜首一代的同龄人，我大些日子，这是诗妹，才思敏捷，热情洋溢，体裁上现代与古典具通。
2、如：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”(刘禹锡《望洞庭》)诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。比喻除使诗歌所描绘的意象更加形象生动外，还可体现出意象的情态特征。
3、如《孟子》中的“狗彘食人食而不知检，途有饿莩而不知发”，为杜甫点化，在《咏怀五百字》中写出：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”
4、被誉为“传奇之祖”的《琵琶记》，是我国古代戏曲中的一部经典名著。与当时最有影响的“四大南戏”——《荆钗记》、《白兔记》、《杀狗记》、《拜月亭记》并称为“五大传奇”。
5、青埂峰下晶莹玉，任意大小自来去。一日僧道偶然涉，遂爱玉石清奇色。自言本是补天用，生就一副非凡容。娲皇恨我不堪材，独弃顽形大荒中。日思夜念意难尽，寡见多情灵已通。愿随高人入尘世，观遍烟柳与花红。(厚积薄发的诗句)。
6、“白发三千丈，缘愁似个长”(李白《秋浦歌》)
7、 旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
8、宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的，挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香。(厚积薄发的诗句)。
9、《奉赠韦左丞丈二十二韵》是唐代大诗人杜甫的作品。此诗叙写了作者自己的才学以及平生志向和抱负，倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。全诗直抒胸臆，慷慨陈词，是杜甫自叙生平的一首重要诗作。
10、(典故出处)刘玉民《骚动之秋》第六章：“他志在必得，志在必成。”
11、第三场中，当台下专家探讨李贺的诗词，抛出“天若有情天亦老”，她脱口而出：
12、 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
13、新时代诗观：文化多元时代只有全息思维才能更好的创新有为，以全息审美的心态对待诗歌的古今中外和当下，坚信有诗歌就有未来。尊重诗歌尊重诗人尊重诗意人生尊重每种有益的诗意探索。祝天下诗人全息思维创新有为诗意人生诗意快乐！
14、《奉赠韦左丞丈二十二韵》是唐代大诗人杜甫的作品。此诗叙写了作者自己的才学以及平生志向和抱负，倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。全诗直抒胸臆，慷慨陈词，是杜甫自叙生平的一首重要诗作。
15、 书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
16、最后，激励孩子们去仿写与创作。由于孩子还小，老师从现代儿童诗仿写入手，再逐渐到古诗。不管押韵与否，只要写了，都予以肯定和奖励。我用《咏鹅》为例，告诉孩子们，有许多诗篇都是大诗人们小时候写的。他们能行，你也能行。
17、合抱的大树,生长于细小的萌芽;九层的高台,筑起于每一堆泥土;千里的远行,是从脚下第一步开始走出来的。
18、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文之勤奋篇》
19、现在这个浮躁的社会，她仍旧秉承着“一分耕耘，一分收获”。
20、《琵琶记》，元末南戏，高明撰。写汉代书生蔡伯喈与赵五娘悲欢离合的故事。共四十二出。
21、例句：球队的队员们正在养精蓄锐，准备迎接冠亚军决赛。
22、博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。
23、 非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮