1、支持(Support)至高无上(Supremacy)(价值观有哪些词汇)。
2、归属感(Belongingness)善举(Benevolence)(价值观有哪些词汇)。
3、●近170个单位参与！传遍江门的这首歌，你会唱吗？
4、中华民族在长期的发展历史中，积淀了深厚的文化传统与优良的道德风尚，形成了讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的道德准则与价值标准。
5、第适用于价值观教育的早期阶段。“一月一词”法出现在20世纪末21世纪初，当时的美国由于对青少年价值观教育的忽视而出现了一系列的社会问题。在青少年缺乏正确的价值导向、无法做出正确的价值选择时，用词汇学习的方法能让学生很快认识到什么该做、什么不该做，即形成正确的价值认知。这种方法直击重点，一目了然，对于当时陷入了价值观教育低谷的美国来说，的确收到很好的效果。
6、期待(Expectancy)利己(Expediency)
7、出处 晋·夏侯湛《抵疑》：“今乃金口玉音，漠然沉默。”
8、因此，社会主义核心价值观能够成为大多数人自觉接受并用以规范国家、社会和个人的根本价值取向。
9、价值观具有相对的稳定性和持久性。在特定的时间、地点、条件下，人们的价值观总是相对稳定和持久的。比如，对某种事物的好坏总有一个看法和评价，在条件不变的情况下这种看法不会改变。但是，随着人们的经济地位的改变，以及人生观和世界观的改变，这种价值观也会随之改变。这就是说价值观也处于发展变化之中。价值观是人形成的一种关于某种价值的观念，它具有持久、稳定的特点，而且会一直支配着人的日常行为和活动。
10、美德价值观 它是以外形协调和匀称为中心的价值观，他们把美和协调看的比什么都重要。
11、对个人的重要作用：能否适应、认同个人核心价值观是个人能否高效工作、快速成长的重要因素。管理学中提到：认同自己的个人核心价值观，又很有成绩，这种人一路飚升；认同自己的核心价值观，但能力不足，可以有好的发展；不认同自己的核心价值观，又没成绩，很简单，这种人很可能堕落；
12、然后带有第三个价值观的自己走过来，和前面的自己合二为一。
13、在美国价值观教育复归的很长一段时间里，“一月一词”法在全美得到广泛运用，几乎各个学区、学校，甚至一些社会教育机构都列出了自己的“一月一词”。
14、价值观的特点是持久性和选择性、稳定性和历史性，还带有一定的主观性。稳定性和持久性是指价值观是不那么容易改变的，一旦形成就会很持久地存在。一个人的成长环境、所接受的教育理念等会对人的价值观形成具有深刻的影响。
15、人生价值观是因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。具体可分为人生观，价值观来讲。人生观，是人们对人生问题的根本看法。
16、自我实现(Self-realization)自力更生(Self-reliance)
17、价值观是人用于区别好坏，分辨是非及其重要性的心理倾向体系。它反映人对客观事物的是非及重要性的评价，人不同于动物，动物只能被动适应环境，人不仅能认识世界是什么、怎么样和为什么，而且还知道应该做什么、选择什么，发现事物对自己的意义，设计自己，确定并实现奋斗目标。
18、示例：贯彻“三个代表”要求，关键在坚持与时俱进。
19、“仁者爱人”出自《孟子·离娄下》：“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这是孟子谈论君子与普通人的分别。君子和一般人的分别，就在于能够保存心中的善端，不让它失去。
20、骥：千里马；枥：马槽。伏枥：就着马槽吃食。老的千里马虽然趴在槽头吃食；但仍想奔驰千里。比喻人老了仍有雄心壮志 。