1、山峰生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂的泉水瀑布，飞泻冲荡在它们之间
2、 平时开两边的门，遇到族里大事或者有科举功名的人回乡祭祖时，才开启中门。中门有联“柱史门第，儒学家风”，彰显许宏宥、许桔庄两人科名，中门上方悬挂一匾，书“鞠躬”二字，有联曰“入是门毕恭毕敬，谒先祖一意一心”。
3、您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。
4、八月桂花飘香绽，柳岸花堤碧波荡。倩影靓女相依伴，花前月下荷塘边。龙爪槐树天然伞，犹在绿帐半遮面。私语情话悄声传，环保绿色结良缘。绿色情人节：愿有情人浪漫开心。
5、奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
6、实际上，大象对蚂蚁厌恶至极，以至于它们一看见槐树上有小不点的六腿吸蜜虫就绕得远远的。
7、(释义)崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。
8、秋来,大槐树不结累累硕果也落片片黄叶,仍不攀比。(用根深叶茂造句)。
9、在我们学校的大操场南边，有一棵很高很大的槐树。槐树约有七米高，四楼的同学伸手就可以摸到它的绿叶。大槐树很粗，要四个同学手拉手，才合抱得过来。大槐树的树冠都快把教学楼盖住了。
10、阅读奠基生命，写作升华人生。读写互动，学以致用，老师一定要为学生搭建读写桥梁。
11、学校现有教职工142人，其中有专任教师137人，高级教师36人，一级教师45人。学校有特级教师、市优秀教师、市优秀班主任、市优秀教育工作者、市区学科带头人及骨干教师、区功勋教师、区百佳班主任、区十佳班主任等若干名。学校努力推进教师专业化发展，注重加强师德师风建设，培养了一大批德才兼备的优秀教师。
12、儿时的老槐树还在记忆中挺立，忘不了手拉手过家家，散落一地的桃花，飞舞着我的愿望，在你又一个生日到来，祝永远安康！(用根深叶茂造句)。
13、(近义词)： 朝气蓬勃、方兴未艾、蒸蒸日上
14、10海神赐给人类一匹象征战争的壮马，而雅典娜献给人类一颗枝叶繁茂、果实累累、象征和平的油橄榄树。
15、 学校根据学生发展需求，设置丰富多彩的课程。同时，学校将开放课、慕课、微课、精品资源共享课、精品视频公开课的优势融为一体，并在此基础上创新创造，使课程形态融合，为学生全面发展奠基。
16、本期就为花友们介绍五种比较特别的果树，这些果树种植在家里会变成盆景树，它们有较高的观赏价值，也有着好寓意，常言：“家有5果树，儿女一直旺”，其实也是用来描述着五种果树的，将它们种植在家里1年，植株就可以根深叶茂，再养护2年后就成了镇宅树，等它们挂果，观赏价值会更高，下面我们一起来看看吧。
17、作品名：根之情 树种：三角枫 作者：徐淦 高：75cm
18、情节陷阱贪婪骄傲荒凉讽刺精灵魔咒天堂传闻惊恐思索诅咒顿悟后悔流传动人佩服警惕憧憬讲述沉思奚落闪耀一眨眼雄赳赳转瞬间说话间求~~~~《丛林传奇》的好词好句勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟(2)专心学习的词语聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味掩卷沉思神情专注(3)描写学习的佳句小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
19、《大槐树》下，有一个《大人物》，她是《大理公主》。每天她会手舞《大刀》，面向《大码头》，喊一声《大哥》，叫一声《大姐》，默念一遍《大明宫词》，只为早一天成为《大汉巾帼》。
20、 许氏一世祖深潜公，原处福建兴化府莆田县黄石村石狮巷，离家期间，自卜《周易》，选“乾卦：元亨利贞。初九：潜龙勿用”之义，化名深潜。经再三择地，于明洪武十年(即1377年)，最后在龙湖寨高祖巷落籍定居，成为龙湖许氏大宗一世祖。高祖巷，乡人称为“胶蚤巷”，巷道狭小，西通直街，东望韩江，面东一面后来多为许氏子孙居住地，有派别“上溪畔”、“下溪畔”，有阔埕叫“许厝埕”。
21、1这山林有崎岖小道,两侧皆是繁茂枝叶,也有些许繁花异草,山林间寂静无比,偶有山风从山腰袭过,吹动远处婆娑密林。
22、强者犹如大树，把根深埋在地下，向上生长，用浓密的树叶，给他人提供一片荫凉。强者犹如雄鹰，把身影留在长空，俯瞰大地，用有力的翅膀，迎接人生的暴风雨。
23、秋，熟透了，大片大片的金黄带着生命的气息，人类希翼的颜色，如美画卷铺在九月，浮光掠过，原本枝叶繁茂倾泻绿意，现如今黄灿灿，沉甸甸，无以言表的欢歌，亘久而永恒谁也无法忘怀。
24、同样，对于人来说，这个“树叶”的“叶”也可以理解为“业”，讲家业，讲学业，讲职业，讲企业，讲国家的大业，更需连根养根，根深才能“业”茂。
25、1在柏树?村4组的坡岗地山上,一大片金银花枝干粗壮,花叶繁茂。
26、北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
27、让那些草木再繁茂一次、葱郁一次已经不可能，即使给它和以前一样的阳光、雨水和养分，和以前一样的无人践扰的生存环境――它们的根毁掉了。刘亮程
28、如果说三十年前罗中还只是一张摊在桌面上的蓝图，那么三十年后的今天，经过我们的苦心经营建造，她已经成为一座巍峨的大厦；
29、儿时老槐树还在记忆中挺立，忘不了手拉手过家家，散落一地的桃花，漫天飞舞着我衷心的愿望，在你又一个生日到来，祝永远幸福安康！
30、他们蹑手蹑脚地走过草坪,进入街道两旁洋槐树树荫之中.
31、 多叫“徽祖祠”，位于“福兴巷”的“文翰第”、“中平巷”的大甲厅(灯笼书“廷试第一”)为其后代子孙居住地。
32、1兴田村由原查坪村与兴田村合并而成,地处槐树湾乡的东北部,是一个高寒贫困山区与库区为一体的偏僻山村。
33、山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。
34、(出处)：汉·王充《论衡·吉验》：“城郭郁郁葱葱。”《后汉书·光武纪》：“望气者至南阳，曰：‘气佳哉，郁郁葱葱！”
35、他也看到,大街两侧,种着许多高大的榆树和槐树,还有宽大的排水沟,再两侧,是被各条横街与纵街分割成的坊,各坊的排序真的如菜畦一样整齐。
36、(出处)： 唐·张说《起义堂颂》：“若夫修德以降命，奉命以造邦，源浚者流长，根深者叶茂，天人报应，岂相远哉。”
37、清明时节物候好，草木繁茂，春光明媚，杨柳垂丝、绿草如茵，城乡内外呈现出一派生机勃勃的景象。朋友，清明节来到，你也要充满生机噢。
38、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)
39、把“根深叶茂“作为我校校训，其内涵有四：一是“根深叶茂”是学校自然环境的真实写照。我校校园花草树木繁盛、名贵树木繁多，乔、灌、草合理配置，尽展“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”美丽图景；二是“根深叶茂“真实反映出开滦二中由小到大、由大到强的办学发展历程，契合了学校深厚的文化积淀和优异的办学业绩；三是“根深叶茂”蕴含深刻的哲学原理，只有打牢“根深”之基，才会有学生成长成人成才、教师专业发展、学校办学“叶茂”之果，激励代代开二人超越自我、接续奋进、追求卓越；四是“根深叶茂“为我校在55周年校庆时，原国家政协副主席、数学家苏步青教授所欣然题词。这既是对我校办学成绩的高度肯定，更是对我校未来发展更加美好寄予殷切期许和祝愿。
40、这一整理才发现，最初放进去的两棵桃树已经根深叶茂，树冠庞大。
41、1娘俩买了香烛、供果,对着大槐树祭奠哭了一番,就回了江南。
42、忘记昨夜的疯狂，享受静谧的月光。在他乡，随处都是惆怅，时时思念故乡。想念儿时的桂花糖，槐树下的大水缸，祖母做的豆瓣酱，妈妈炖的鱼肉香。望家乡，路远水长。思故乡，一片苍茫。中秋节，爱我爹娘！
43、大树其实又是很平凡的，它们安分守己地生长在城市、乡村，一行行，一片片，随处可见。大树也是仁厚的，它不捕杀猎取，连轻贱如草，卑微如蚁者也不掠食，它与自然共呼吸，它的生命源于万物，反过来又滋养万物，它是与自然融洽和谐，共生共荣的典范。大树无须人的养育伺弄，却慷慨地向人们奉献：它的枝叶花果，它的伟岸躯干，还有它源源不断释放出生命的气息。大树甚至能给人以慈爱情怀：夏日在它的华盖下憩息，倍感风凉，沐浴在这浓荫下，手扶它苍老的身躯，耳畔树叶挲挲，岂不正像一个老父亲与你喁喁低低语，谈天上人间的奥秘？
44、(造句)森林到处都是灌木丛生，一丛一丛的生机盎然。
45、出处：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷二十五：“却说苏盼奴自赵司户去后，足不出门，一客不见，只等襄阳来音。”
46、万载日月铸溶岩，民族激情书豪迈。亘古不变的精华，英明的d带领我们上路。民族之林繁茂参天，鼎盛世纪绽现光彩。炎黄子孙真心写大爱，建d节快乐！
47、良辰美景三八节，金枝玉叶半边天。淑气芝兰争繁茂，春风桃李洒芬芳。花满三八绣春秋，红袖添香瑞华夏。谨祝节日快乐!
48、1偌大的小区内林木繁茂,草坪绿茵,鲜花怒绽,空气清新,令人神清气爽,回想起昨晚所发生的事情,恰似梦中,到现在仍觉得不现实。