1、今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔!
2、寒来暑往，四季更迭，岁月或许已经在他的鬓角染上风霜，他老了，但他永远守护在你幼年的时光，因为他是那个带领你认识世界的人，一截短短粉笔，勾画着学海的浩大……
3、以“桃李”来代指学生，早在先秦时代就已有之。春秋时期，魏国一位名叫子质的老臣辞官归隐，开学馆授业，并且收徒不分贫富。因学馆院中有一颗桃树、一颗李树，子质便常教导学生要刻苦学习，将来像这两棵树一样开花结果。久而久之，人们便以“桃李”来形容有所成就的弟子学生。
4、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。(赞美老师的名言和美句)。
5、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
6、无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。
7、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
8、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
9、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
10、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
11、轻盈数行字，浓抹一生人。寄望之后者，成功报师尊。——佚名《冰心》
12、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
13、男婚女嫁休心日。意灭情忘舍俗时，恭从吾师云水去，将来决定到天。
14、学者必求师，从师不可不谨也。有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。
15、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
16、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
17、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
18、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
19、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
20、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
21、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
22、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
23、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
24、您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
25、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
26、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
27、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
28、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
29、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。
30、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
31、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
32、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
33、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。——王振华《教师颂》灵师不挂怀，冒涉道转延。
34、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
35、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您！
36、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
37、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷
38、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
39、老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
40、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
41、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
42、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
43、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
44、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――清·郑燮
45、(至圣先师)至：最。旧时特指孔子，现引申为形容西席德高望重。
46、(一字师)指订正一字之误读，便可为师。亦指更换诗文中二字的老师。
47、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
48、一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐!
49、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
50、渴望受人赞美和钦佩，这是一种无爱的激情，它在那些最不了解和最不关心我们的人面前表现得最为强烈。英国诗人柯勒律治赞美名言
51、生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
52、——李商隐《无题·相见时难别亦难》摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》北虏坏亭障，闻屯千里师。
53、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
54、(呕心沥血)呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美西席为学生用心的艰苦。
55、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
56、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
57、不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者……——高尔基
58、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。()
59、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
60、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
61、今天向大家介绍的便是一首唐诗《奉和令公绿野堂种花》，也就是“桃李满天下”的出处：
62、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
63、 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》
64、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
65、作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们!你们辛苦了!
66、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
67、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!
68、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
69、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
70、世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
71、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
72、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
73、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
74、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。列夫托尔斯泰(俄)
75、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
76、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《乙亥杂诗》
77、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――清·郑燮
78、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
79、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
80、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
81、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德