1、难以忘怀 萦绕 哲理 座无虚席 轻松优雅 一摞 惊羡卧倒 姿态(侃侃而谈造句六年级)。
2、朴实(朴素)敦厚(忠厚)排挤(排斥)侵蚀(剥蚀)崇尚(推崇)惊恐(恐怖)扼杀(抹杀)
3、但是，要考上风华中学，难度也是非常大的。因此，我必须为此付出数倍的努力。从下定决心后，我每天上课时都会全神贯注的听老师讲解；会积极回答问题；遇到不懂得问题时，会及时的问老师；做题时一定要仔细仔细再仔细，不能放过题的一丝一毫；放学回到家后(做完作业后)，躺在床上，将这天老师所讲的内容像看电影一样印在脑海里；做到每周一复习，每月一复习，再写一个小总结；周末要看两个小时的书；最后再去一下大街或公园，放松一下疲惫了一天的身心。这样周密的计划，我的成绩一定能上升！
4、烘云托月：烘，渲染；托，衬托。原指一种画月亮的传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。
5、第要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
6、小贩高喊：“过来瞧一瞧，看一看，五毛一个！五毛一个！家里有事，陪钱也卖，过了这村就没这店了。”
7、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
8、 首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。
9、形容关心他人的：无微不至、体贴入微、、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义
10、循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。示例：她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是～地写，而不是错综交叉地写。
11、支支吾吾 读音：( zhī zhī wú wú ) 出处：清·文康《儿女英雄传》第五回:“我既这等苦苦相问，你自然就该侃侃而谈，怎么问了半日，你一味的吞吞吐吐，支支吾吾？” 造句： 你有什么话就直截了当地说嘛，何必这样支支吾吾的，一点儿没有男子汉的气概。 你一味的吞吞吐吐，支支吾吾这些事已经作了妥当的安排，你就放心走吧。
12、寻根问底：寻求根源，追究底细，形容什么事都要问个所以然。(侃侃而谈造句六年级)。
13、能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚；
14、铜筋铁骨：如铜一样的筋，如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。
15、一个小伙伴说“快走！‘水鬼’来了！”那个男孩却胸有成竹的说“没事”。
16、夸夸其谈：夸夸，说大话。说话或写文章浮夸，不切实际。
17、书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
18、中心思想：《学弈》说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。《两小儿辩日》体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
19、链接:https://pan.baidu.com/s/12Yp8nGvWqZqTJdlQR91hqA
20、抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。
21、https://share.weiyun.com/583oKDU
22、语法：偏正式；常作谓语、宾语用；含褒义。属于不及物动词，后不能接宾语。
23、注意对景物、人物、动物、事件等的观察，这可以为作文提供丰富的写作题材。
24、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；
25、16)他对这件事情侃侃而谈时，常常表现出老成持重的样子。
26、 想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。
27、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。
28、同学们要准备一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时能用得上。有所准备了，看到作文时，脑子里至少会闪现出上述七八个开头方法。
29、形容事物很大的成语：庞然大物、硕大无朋、硕大无比、宏伟壮观
30、“老板，给我来两个！”我用“豪迈”的语气说。
31、形容考试的成语：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼
32、冲撞 衬托 薄弱 渺小 鼻涕 附庸 爱憎 拳头 刹那间 消受
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34、 这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。
35、众星捧月：许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。
36、风度翩翩：翩翩，轻快地飞舞的样子。指人的举止洒脱，姿态优美。
37、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容大地上到处充满明媚的春光。
38、闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉