1、要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。
2、大家好，很荣幸能够站在这里为打击带来关于作为一个教师的责任于担当演讲，希望在接下来的日子里，能够将自己的精力都投入到教育事业当中去。
3、第八个坚持是能够服务中华民族伟大复兴，以此作为教育的重要使命。
4、全d要以自我革命的政治勇气，着力解决d自身存在的突出问题，不断增强d自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，经受“四大考验”、克服“四种危险”，确保d始终成为的坚强领导核心。
5、在这方面，生物技术学院老院长张xx，是我们学习的典范。
6、没有做不好的工作，只有不负责任的人。与有些工作相比，干社区工作可能是辛苦一些。但既然天赋大任于我辈，我们就必须不仅视责任为约束、为义务，严守责任，同时还必须自觉把尽责的过程当作修炼的过程，把履职的过程当作自我完善自我提高的过程，在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的快乐。
7、第六个坚持是要以人民作为中心发展教育当中的重要对象。(坚持把服务什么作为教育的重要使命)。
8、教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业
9、敬业务实，求精创新，要求我们d员干部做好自己的本职工作，不断的提高自己的业务能力，增强自身的实力，让自己成为其他d员干部的标杆，为群众做好事情的同时也要不断的进行创新，创新是第一生产力，让自己把本职工作做精做熟，切实从实际出发，做好每件事情，把好每一关，尽全力做到完美，让自己有一个较高的业务水平。也要热爱自己的工作，把自己的工作作为人生的第一追求，在工作中不断的超越自我。
10、文节选自《习近平总书记教育重要论述讲义》177-198页(坚持把服务什么作为教育的重要使命)。
11、在经济方面，教育是使可能的劳动力转变为现实的劳动力的基本途径，通过为社会需要的各种劳动力推动社会生产与经济发展；现代教育是使知识形态的生产力转化为直接的生产力的一种重要途径，要实现由知识形态的潜在生产力转化为现实的生产力，除了要通过艰巨而复杂的科学研究、发明创造或改革实践外，其技术成果的推广、经验的总结与提升都需要通过教育与教学的紧密配合；现代教育是提高劳动生产率的重要因素，随着科学技术在生产中的作用日益增强，脑力劳动在生产中的比重越来越提高。
12、教师在承担社会责任过程中，能帮助其保持教育活动的开放性和创新性，并了解不同人群的教育立场，日本等国在教师专业发展活动中就安排有社会研修，目的就是让教师从社会其他部门需求来思考教育目标与功能；教师在践行服务国家使命过程中，能更深化对教师专业的身份认同，追问教育的意义及其终极价值。
13、责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。朋友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴容易教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说容易教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们一定要教好他们。除此之外还要有足够的耐心和爱心。
14、一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。针对孩子的这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观察，更要注意对他们的态度和方法。
15、全d要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们要坚信，是实现的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。我们要坚信，是指导d和人民沿着实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。我们要坚信，制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明******、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。
16、这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。
17、坚持文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量；
18、一个人的成长离不开周围的环境。孔子曰：三人行，必有我师。择其善者而从之，择其不善者而改之。见贤思齐，见不贤而自省。我身边的每一个人都是我学习的榜样。在同事那里学会了谦虚，学会了待人真诚，学会了如何对待工作，学会了如何对待学生，学会了如何做一名合格的教师。在我的心目中，我身边的每一位老师的优点都像一盏明灯照耀着我的心扉，指引着我的做人方向。
19、人民满意的教育，应当是协调发展的教育，为此十八大报告明确了教育协调发展的两大重点：
20、“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，我们d员干部要不断加强自身的政治理论知识学习，让自己保持着清醒的头脑，多让自己的头脑“充充电”，面对错综复杂的环境，我们要有丰富的理论知识去武装自己，让自己攻克困难，取得辉煌的成绩，要牢记我们*人的理想信念，理想信念是我们*人精神上的钙，缺失了它，就会让我们得软骨病，一蹶不振。不论以前、现在还是未来，我们都要以坚定的理想信念作为我们的力量源泉。
21、中国这么多人，教育上去了，将来人才就会像井喷一样涌现出来。这是最有竞争力的。
22、服务于实现社会主义现代化目标。到2035年基本实现社会主义现代化是“两个一百年”奋斗目标中承前启后的重大步骤和决胜关键。教育现代化是社会主义现代化的必然要求和重要组成部分。教育是前瞻性的社会事业，要实现社会主义现代化就必须首先实现教育现代化。教育现代化建设的核心是人的现代化和教育体系的现代化。新时代我国教育现代化建设面临着以人工智能为标志的第四次工业革命带来的巨大机遇与挑战，教育一方面要以更高水准的全球治理水平和更有担当的全球参与姿态迎接变幻莫测的科技浪潮，另一方面要以五千年中华文化作为背景支撑，坚守中国特色，坚持自主创新，发展具有中国特色、世界水平的现代教育。在实践中，我们要以教育现代化支撑国家现代化，发挥教育的基础性作用，通过教育将科学技术转化为生产力，实现劳动力和科学技术的再生产，全面推动创新发展。要以信息化、法治化、国际化和终身学习为突破口，建设现代化教育体系，全面推进教育现代化进程。首先，坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，以教育信息化推动实现教育现代化。其次，全面推进依法治教工作，牢牢抓住科学立法、教育行政执法体制改革、教育管理改革、依法治校、普法教育五个方面，建设中国特色社会主义教育法治体系，助推实现教育现代化进程。再次，抓住“一带一路”机遇，加强同世界各国的教育交流，扩大教育对外开放，不断推进“共商、共建、共享”的教育国际化进程，提高我国教育现代化的质量和水平。最后，适应全球化时代教育发展的大趋势，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。
23、要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产d，立志听d话、跟d走，立志扎根人民、奉献国家。
24、一、不忘初心，作个不忘本源的坚持者
25、第五个坚持是能够坚持在中国这片国土上面积极踊跃地扎根办教育。
26、在一切学校中，必须进行马克思列宁主义的政治教育和思想教育，培养教师和学生的工人阶级的阶级观点，群众观点和集体观点，劳动观点，辩证唯物主义的观点。把生产劳动列为正式课程。每个学生必须依照规定参加一定时间的劳动。学校办工厂和农场，工厂和农业合作社办学校。