1、却说刘备前两次寻访诸葛亮都没有成功，想第三次再去。关羽说：“兄长两次亲自前往拜谒，给的礼节够重了。想那诸葛亮故意躲着不见，我估计是徒有虚名。兄长可不要让民间的所谓说法蒙蔽了双眼！”刘备说：“不是这样的二弟。当年齐桓公想要去求见东郭野人，五次往返才能见得一面，更何况我是去寻访当世大贤？”
2、掺杂 驱除 镰刀 温顺 重叠 置之不理 歇斯底里(顿开茅塞的意思)。
3、 Shefellviolentlyinlovewithhim.
4、家底(jiādǐ)家里长期积累起来的财产。(顿开茅塞的意思)。
5、恍若(huǎngruò)茫然。好像，仿佛。
6、全书主要分为初集、二集、三集三部分，囊括树谱、山石谱、人物屋宇谱、梅兰竹菊谱、花卉草虫翎毛谱之精华内容。除此之外，并附中国画的绘画技法、各名家画论及经典画作于其中，以飨读者。
7、《芥子园画谱》是一套世间少有珍藏的艺术品；同时也是零基础学者的入门教科书。不管是拿来欣赏，还是作为绘画入门的书本，大家都应该看看这套书。
8、《三国演义》(全名为《三国志通俗演义》，又称《三国志演义》)是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说。该作品成书后有嘉靖壬午本等多个版本传于世，到了明末清初，毛宗岗对《三国演义》整顿回目、修正文辞、改换诗文。
9、顿足不前 ( dùn zú bù qián )
10、如此一来，学生就会联想到It’saregret/pity/shamethat…“……真遗憾”
11、对此传世珍宝，我们竭尽全力，重新编辑出版了这本《芥子园画谱》线装彩页版，希图将其精髓尽现于您眼前。
12、(解释)：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。
13、《孟子尽心下》：“山径之蹊间，介然用之而成路；为间不用，则茅塞之矣。今茅塞子之心矣。”
14、(语法)：动宾式;作谓语、定语;形容一下子打开思路
15、自吹自擂(zìchuīzìléi)自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。
16、娉婷pīngtíng:形容女子姿态美好的样子。
17、凶险(xiōngxiǎn)(情势等)危险可怕。凶恶阴险。
18、《芥子园画谱》深入浅出，循循善诱，令人读之如醍醐灌顶，顿开茅塞。
19、而我们总是站在一段事情里，被事情本身蒙蔽，为了一个人、一件事、一段情绞尽脑汁不得安宁。
20、青翠欲滴：青翠： 鲜绿、翠绿的颜色。 欲：好像，将，要。 指翠绿得要滴下水来。给予人以生命蓬勃的感觉。
21、凶险 视察 轻信 虚妄 盲从 折扣 流俗 墨守 停滞 不攻自破
22、春秋战国时，孟子有个学生叫高子，人很聪明，且胸怀大志，但他生性懒惰，学习畏苦怕难，不能持之以恒，难成大器。
23、在康熙年间，《芥子园画传》原版初集就已稀贵如金了，常人难睹其真容。清末时，芥予园旧版已毁废，直至上世纪七十年代《芥子园画传》初集首次在海外被重新发现。
24、以一个100幅的中型画展为例，建议安排2个小时，前10分钟上厕所、领票，看画的时间1小时左右，最后留40分钟给孩子画画。
25、流俗(liúsú)社会上流行的风气、习惯(多含贬义)。
26、与日俱增 (yǔrìjùzēng)随着时间的推移，一天天地不断增长。形容增长得很快。
27、所以，艺术家只要像背字典一样记住“偏旁部首”、再去拼接组合描绘世界万物。
28、形销骨立(xíngxiāogǔlì)形容身体极其消瘦。
29、桑梓(sāngzǐ)《诗经·小雅·小弁》：“维桑与梓，必恭敬止。”是说家乡的桑树和梓树是父母种的，对它要表示敬意。后人用来借指故乡。
30、(解释)：豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
31、思贤如渴 (sīxiánrúkě)如渴：如口渴思饮那般，形容迫切。比喻迫切的想延致有才德的人。
32、彬彬有礼(bīnbīnyǒulǐ)彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。
33、所以，艺术家只要像背字典一样记住“偏旁部首”、再去拼接组合描绘世界万物。
34、压榨(yāzhà)压取物体里的汁液。比喻剥削或搜刮。
35、3到7岁的孩子，每次认真观赏在一个小时左右就够了，如果可以有跟观赏内容有关的动手活动就更好。
36、《芥子园画谱》施惠画坛300余年，育出代代名家，可谓功德无限。何镛称此书“足以名世，足以寿世”，然也。
37、想想这个成本，一幅画的价格也是在情理之中。
38、像有的人会感觉无从下手，但是有的人觉得可写的内容太多，总是试图面面俱到，最后的结果往往都是不如人意。
39、不攻自破(bùgōngzìpò)无须攻击，自己就会破灭。形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。
40、镰刀(liándāo)收割庄稼和割草的农具，由刀片和木把构成，有的刀片上带小锯齿。
41、阴晦 萧索 祭祀 伶俐 愕然 鄙夷
42、动宾式；作谓语、定语；形容一下子打开思路。
43、为孩子准备一个小画本和一支笔，如果孩子看到他喜欢的画，可以先得到工作人员的许可，来当场临摹。孩子作画时，题材不限，随意发挥。
44、(解释)：百思：百般思索。形容反复思索也不能理解。
45、 通过paraphrase来替换长难句，学生的表达会更加灵活，语言的能力也得到提升。
46、可望而不可即(kěwàngérbùkějí)看得见，但不能接近。形容希望达到而实际难以达到。即：接触，靠近。
47、然而，300多年前的教材，在瞬息万变的今天，是不是已经过时了？
48、茅塞顿开(拼音：máosèdùnkāi)是一则来源于历史故事的成语。该成语在句中多作谓语，也作状语、定语；含褒义。多用于书面语。也说“顿开茅塞”。
49、像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。
50、画谱内容丰富，荟萃中国历代著名画家模仿作品，为中国画初学者最宝贵之画谱宝库。故此画谱问世三百多年来，风行于画坛，至今不衰。
51、赞誉 恍若 绸缎 琉璃 惊骇 瞥见 剪影 劫掠
52、知名学者梁文道曾经讲述，他小时候在台湾长大，在学校学了什么东西都统统忘记了，但外公经常带自己去台北故宫博物院，里面的一些书画留给他的印象很深刻。
53、“好不容易有一次艺术大师的展览，绝对不能错过！”很多家长都是带着这样的心态，带孩子看展览的。
54、先生三言两语的指点，使我顿开茅塞，找到了研究工作难于突破的关键所在。
55、齐白石把《芥子园画谱》当做自己的启蒙老师，他的回忆自述说，借来的书，用松油柴火为灯，一幅一幅的勾影。足足画了半年，把一部《芥子园画谱》，除了残缺的一本以外，都勾影完了，钉成了十六本。
56、真心想给孩子介绍更多文史知识，就必须提前做准备。不做准备而去，又确实不懂艺术的话，我们跟孩子就是平等的游览小伙伴。
57、十拿九稳(shínájiǔwěn)比喻很有把握。也说十拿九准。
58、徐冰认为，这本书是中国绘画的精华与浓缩，最代表中国文化和艺术核心，他说：
59、张飞说：“大哥说得不对。我感觉这个村夫，怎么也不像是大贤。现在根本不需要大哥亲自前往。只要大哥一声令下，派我前去就够了。他如果敢不来，我只用一条麻绳绑来见过兄长就是！”
60、有人问我：生活中，除了买房子车子，养孩子这些刚需消费，你最大宗的开支是什么？
61、在写影评时，需要关注的点其实还有很多。但这就需要自己平时多加练习了。
62、(译文)：山路的小路上，介绍才能成为路；为间不用，那茅草堵塞了。现在茅草阻塞你的心了
63、学生甲的paraphrasing：Theoperationwouldbeagreatrisk,butDr.Larksthoughthehadgoodreasons totaketheriskandperformtheoperation.
64、画谱内容丰富，荟萃中国历代著名画家模仿作品，为中国画初学者最宝贵之画谱宝库。故此画谱问世三百多年来，风行于画坛，至今不衰。