1、 忽视“七一”这一情境限制，只顾自己议论分析，全文只字未提d员、建d100周年。
2、 这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。如(无私奉献的新颖题目)。
3、仿拟：“将睡眠进行到底”，仿电视剧“将爱情进行到底”，生动地刻画了小作者受作业的压力而缺少睡眠，于上课时偷偷打瞌睡的趣事。
4、文章先围绕“求真务实”方法，再对“全面小康”进行辩证阐述，对主题深化，让立意更立体多维。
5、 文以新为贵，同样，题目也是以新为贵。这就要求同学们在写作时，应尽量摒弃那些老生常谈，人云亦云的题目；特别是要摒弃那些平凡、俗气、无味的题目，而选用超凡脱俗、与众不同的标题。
6、 引导学生二元话题立准题意：伟大诞于平凡；平凡与奉献；平凡人的美。
7、怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
8、新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……
9、(文中照应：“大道不孤，大爱无疆。”中国人民秉承“天下一家”的理念，用新中国成立以来援助时间最集中、涉及范围最广的紧急人道主义行动，谱写了同舟共济、守望相助的大爱篇章，展现了中国人己立立人、己达达人的价值追求，为全球抗疫注入了中国力量、中国信心。正如习近平总书记深刻指出的：“命运与共，集中体现了中国人民和衷共济、爱好和平的道义担当。”)
10、 将作文材料当论据，尤其是第二则和第三则名言，个别学生发言稿只是在名言材料上发酵叙写人物事例，且缺少自己的感悟与思考。
11、古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。
12、 “机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》
13、例：也许你很聪明，也很勤奋，但你却没有成功。你知道这是为什么吗？让我来告诉你：因为你没有机遇，或者你有机遇，但是你没有及时抓住它。
14、要求：(1)把题目补充完整。(2)文体自选(诗歌除外)，不少于600字。(3)不得出现真实的校名、人名。
15、⑫棉被软软的，暖暖的，像刚从太阳底下收进屋似的。我顿觉有一股巨大的暖流涌遍全身，然后融入血液，一直暖到心窝。
16、《故乡》以"我"回故乡的见闻和感受为线索,串联起"回故乡"、"在故乡"、"离故乡"的情节,从而反映辛亥革命后农村破产、农民痛苦生活的现实。
17、(1)校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。要求：语言简练，有吸引力。
18、经常被选用，或是平常惯用的形式构思的标题总会给人一种单调的感觉。有时，我们完全可以抛开杂念，从某个独特的角度去构思，创造一个令人吃惊，较为奇特的题目。
19、(1)从逻辑的角度，就是两个词语可不可以换顺序的题，分析其用词的准确、严密。
20、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
21、A．两面性(二对二是正确的，二对一对二是错误的，多读几遍)
22、 第三组的题目运用了比喻，新颖生动。分论点先强调“平凡之人”的生命价值，然后再突显奉献的观点，举例论证，最后再以典型论据强调在为民为国的使命中彰显生命的价值。
23、议论文的语言。(考查点主要放到某个词语上，0012年考过)
24、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
25、(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！
26、⑶排比：如：“爷爷？？奶奶？？玫瑰花”，借着做一瓶玫瑰花露，把你爷爷、奶奶一辈子相亲相爱的故事串连起来，情真意切，令人敬佩。又如：“蜜蜂？？鹰眼？？镜子”说明要想写好作文，就应如蜜蜂勤积累，如鹰眼善观察，似镜子常检讨方能有所受益，给人一种全新感觉。
27、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
28、 第六组和第八组的题目和分论点的写作得到了多数同学的称赞，同学们也都肯定了他们思路的清晰，语言的整齐，且运用的比喻贴切生动，富有文采。而且组员在阐述中，选取的论据也典型有力。
29、(一般结构提出问题，分析问题，解决问题，段与段之间的关系有并列式、总分式、递进式。)
30、(解析)(13)本题考查标题的理解。“今年春节我回家”是我在重回老屋居住的那一晚对母亲所说的话，表现了我对母亲的理解，我明白了她对故去父亲的爱，对原有家庭一切的思念，简短的一句话作为标题，又能激发读者的阅读兴趣。
31、同学们平时需要做的有三点：一是多多记诵名人名言与伟人事迹，记得越多考场上应对能力越强；二是提高驾御语言的能力，少写乃至不写错字，考场作文严禁涂改(卷面也有不少分)，作文格式一定要正确；三是提高认识水平和思想境界，当然这决非一朝一夕之功，实乃经年累月之力，这一点上的差距，也就是为什么按相同模板写出的作文，有人能得55分，而有人只能得到45分的原因。
32、拟人：如：“鼓励自传”，以第一人称手法，让鼓励自己介绍自身的作用、优点。
33、这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。如
34、几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。