1、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
2、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。(老师的责任心的名言)。
3、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
4、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
5、追求主动发展，专业发展和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
6、罗萍静，本科学士学位，从教8年，新丰县实验小学教师兼英语教研员。
7、教育态度是教师对待教育工作的态度，它体现为教师对待教育事业、对待学生、对待学习的态度上。郑板桥的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，表明的就是一种坚忍不拔的态度。教师以积极的态度对待教育工作，才能使自己的工作变消极为积极，变被动为主动，变悲观为乐观，变保守为创造，才能积极地、主动地、乐观地、创造性转化后进生，才能乐观地说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。
8、老师，感谢您对孩子的培养和关心！你努力了！
9、陈文婷，中教语文高级教师，立足语文一线教学28年，任班主任18年，负责教学管理工作12年。
10、教师是一份职业，这份职业需要坚守；教学是一门专业，这门专业讲究艺术；教育是一种事业，这种事业提倡奉献。
11、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
12、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。
13、自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的，绝不以‘孤独’、‘进步’为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。
14、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
15、凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。
16、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
17、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
18、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
19、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
20、责任是一个国家发展的基础；责任是一个人为人处事的基点；责任是一个企业获得成功的首要因素；责任是一个领导者应有的高尚品格；责任是一个民族走向辉煌的必要条件。
21、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
22、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
23、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
24、教育信念是一种强大的教育力量，它能够使教师产生坚忍不拔的毅力和无穷的力量，它能够使教师宁愿舍弃个人得失，宁愿忍受困难和挫折，任劳任怨、爱岗敬业、教书育人，为学生的健康成长而奉献出自己的一切，创造闪光的教育业绩。在这样的巨大力量面前，人们才能相信并且做到“没有教不好的学生”。
25、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
26、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
27、 大家都在做同样的事，不同的是自己怎样做？
28、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
29、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。列夫托尔斯泰(俄)
30、 生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
31、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
32、孩子的点滴进步，离不开您的教育；您对孩子的关心、耐心，让我不知如何感激。
33、关于七言歌行体与七言古体诗的区别，前人论述非常多，刘熙载的《诗概》中是这样区分两类特点的：“七古可命为古、近两体。近体曰骈、曰谐、曰丽、曰绵；古体曰单、曰拗、曰瘦、曰劲。一尚风容，一尚筋骨。
34、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
35、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
36、当我看到这标题，让我值得思考的是，什么是担当？
37、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。
38、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。