1、在互相照耀中不停地运转，和地球一同在太空中运转。
2、唐·杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。(爱国爱党经典诗词)。
3、“经过全d全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，全面建成了小康社会。我们通过朗诵诗歌，把爱国之情、感恩之情表达出来，我觉得这个形式很好，今后的工作中，我们要积极进取、以昂扬向上的精神风貌，更加忠诚于d和人民的事业。为实现各民族共同进步、共同繁荣、共同发展贡献自己的一份力量。”水晶乡d委书记肖玉周说。
4、闻风六郡伏，计日五戎平。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
5、(提示)一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。这是第一首，面临牺牲的考验，立下革命到底的誓言，表现诗人视死如归的气概和奋战到底的决心。
6、译文：回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦，如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月。国家危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。
7、(陈然简介)陈然：河北大名人。抗战初加入中国共产d，1947任中共重庆市委地下刊物《挺进报》特支书记，48年4月被捕，49年10月28日被国民d反动派杀害。这首诗是他利用敌人逼他写自白书的机会写的。
8、 青年教师朱晓蓝、丁丹丹诵读的现代诗人舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》以及《我爱这片土地》，感情饱满，自然流畅，将现场观众的思绪拉进了祖国从贫穷走向富饶的发展历程。
9、——大源二小举行“爱d爱国”中华经典诗文朗诵比赛
10、(赏析)：这首诗回顾了建国过程的艰难困苦，表达了对d的崇敬和赞美。
11、我在京城里结交的都是些豪杰义士，彼此意气相投，相约为国战斗，同生共死。
12、d的十九大报告指出，教育要“培养担当民族复兴大任的时代新人”，从而对大学“培养什么人、如何培养人”这一根本问题提出了新任务和新要求。“培养什么样的人”必须与担当民族复兴大任、实现“中国梦”的时代要求紧密结合起来，培养的人必须是具有社会主义核心价值观、当代中国精神和多种优秀品质的人。而中华优秀传统文化既是“中华民族的精神命脉”，也是培养“时代新人”的丰厚滋养。大学应该利用自身优势弘扬中华优秀传统文化，培养大学生正确的价值观、当代的中国精神与爱国爱d、崇德向善、敬业奉献、求实务实、开拓创新等优秀品质。因此大学弘扬中华优秀传统文化具有极重要的价值。
13、(赏析)：这首诗写成于中国共产d九十五周年之际，通过一系列重要历史事件的回顾，表达对d一路走来、建设新中国的英明领导的赞美。
14、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
15、屈原、岳飞、辛弃疾、于谦……众多爱国诗人写就许多经典的爱国诗篇。
16、有利于激发大学生深厚的爱国情怀。爱国主义情怀是指在知祖国、爱祖国的基础上立报国之志、学报国之识、践报国之行的一种对祖国的深厚感情。当代大学生是未来国家的中流砥柱，培育大学生的爱国主义情怀是大学思想政治教育的一项重要任务。而“爱国”必先“知国”，“知之深才能爱之切”，正如爱国志士秋瑾在《致秋壬林书》所言，“但凡爱国之心，人不可不有，若不知本国文字、历史，即不能生爱国之心”。(5)在中华民族历史中，爱国主义表现为一种忧国忧民的意识，一种为国为民的责任感，一种为国家与民族利益的奉献精神。中华优秀传统文化中关于表达爱国爱民、忧国忧民的爱国主义情怀的内容极为丰富。用这些精神资源教育大学生，有利于培养他们正确的爱国主义态度，进而将爱国之情转化为爱国之行，做坚定的爱国者。
17、唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
18、初心是什么？习近平总书记说：“中国共产d人的初心和使命就是为中国人民谋幸福”，沙湖西大滩社区d委带来的《我是d员》向我们展示了他们的初心，只要人民需要，d员就是田野里一块犁铧，是寒风凛冽中那一束腊梅，是街角边的一盏灯，是人民的公仆。
19、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
20、在喜迎d的二十大和第25届全国推广普通话宣传周活动期间，2022年9月15日，富阳区大源镇第二小学开展了“爱d爱国”中华经典诗文朗诵比赛。
21、近来，我来到汉水边从军，每天早晨都对着参差耸立的终南山，遥望着布满晶莹似玉般积雪的峰峦。