1、文章第③段画线句的景物形象有什么作用？请简要分析。(6分)
2、《祖父的园子》第17自然段常作为课内阅读出现。
3、B．“一个人有一把伞了，就想着，怎么还不下雨，最好天天下雨，撑着伞到村头村尾走几趟”，生动地刻画了拥有伞的人炫耀的心理。
4、我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
5、今天王老师为大家准备了初中语文20本名著导读资料一览表，满满的干货，轻松掌握名著阅读！
6、看了一会儿，听了一会儿，我发觉自己也被裹卷进去了。身不由己，踉踉跄跄，被人潮所挟，被声浪所融，被一种千年不灭的信仰所化。这样的观看是一种晕眩，既十分陶醉又十分模糊。因此，我不能不在闭馆之后的黄昏，在人群全都离去的山脚下独自徘徊，一点点地找回记忆、找回自己。晚风起了，夹着细沙，吹得脸颊发疼。沙漠的月亮分外清冷，山脚前有一泓泉流，在月色下波光闪烁。总算，我的思绪稍见头绪。——余秋雨《文化苦旅》(赞美雪山经典短句子)。
7、(遥远)的家(安静)的角落 (细长)的脚
8、对，就是____________！只要______________，给它___________________，花儿和儿童一样，在_____________________，就会_____________________，以________________，舒展出_____________，使出____________。这时候，自己__________，别人看着_____________。走进___________，_________，那几棵_________，开满了_______________的这____________，不留______，阳光下就像_______……最后这句比喻句把______比作______，可以看出海棠花_____。
9、类似的词语:其乐融融 喜气洋洋 目光炯炯 想入非非 威风凛凛
10、 (赞美雪山经典短句子)。
11、打开《仰望昆仑》，读《情断无人区》，我记住了那位敢与封建农奴主家庭决裂的美丽的藏族姑娘——拉姆。读《八仙》的故事，让我知道了五十年代时期八名通讯女兵在修筑青藏公路的架线途中，遭遇暴风雪壮烈牺牲的故事。读《不冻泉》，惠嫂，一位无私为青藏公路服务的农村妇女栩栩如生。《草原藏香》、《拉萨跪娘》、《唐古拉山和一个女人》等一篇篇催人泪下的感人故事，一个个引人入胜的情节，在作者细腻的描述中，给读者架构起一座无形的心灵之桥走进主人公的情感世界，走进他们跌宕起伏的人生。这些饱含热泪讲述的故事不落俗套，让人难以忘怀。有很多句子读来教人回味无穷，如：“为什么只有一只藏靴？避邪，还是别有说道？当然，从它出现在草滩的那天起，压根儿就没有人见过它的主人。”“我与他的相识偶然。相识后的交谈随意、自然，没有任何的准备和提防，也没有刻意的追求和思考，一切都是顺其自然，他高兴谈，我乐意听。不知不觉我达到了一种目的，他也得到了渴求的收获。”(摘自“情断无人区”)。“女孩的声音，带着草尖上露珠和太阳暖色的柔美声音。绝不是隔山架岭，她分明就在我们眼前。虽然她并没有现身，声音仍然来自那一豆微光。”(摘自“草原藏香”)。“额纹，藏家人刀刻般的额纹，一个驮在牦牛背上的民族的印记。弯曲于那张古铜色脸庞上的额纹，你无论任何时候读它，所获得的感觉都是一种几乎令人辛酸的木纳表情。”(摘自“拉萨跪娘”)。
12、(2)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
13、多美的雪花啊!罢开始零零落落，又小，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来;接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻;雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。
14、疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！
15、这两句诗运用比喻的修辞手法,把大漠的沙比作雪,把天空的弯月比作明晃晃的弯刀,生动形象地展现出了一片富有特色的边疆战场的景色。
16、西岭雪山顾名思义，最出名的当然是雪啦！刚走到山脚，雪花就飘飘洒洒地落在了我的脸上，冰冰凉凉的感觉可爽啦！
17、遵循(zūnxún) 传(chuán)来 尊(zūn)敬 碌(lù)碌无为
18、随(suí)身 损(sǔn)坏 钱财(cái)
19、(3)值可汗点兵 值：正当
20、本文按_____________顺序写了过草地时红三军团因为________，彭德怀忍痛把______________________枪杀充饥的事，表现了他爱__________________更爱
21、这个冰雪世界里，永久的冰川凝固了急流，晶莹了雪峰，我大口地喘着粗气，让雪山凛冽纯洁的空气，吸入我那长期吸纳污浊空气的心胸，但又不敢把胸中的浊气呼出，怕把清纯的`雪山污染。形容雪山的优美句子篇2在玉龙雪山的山脚下，就能看到山顶上厚厚的积雪，这儿空气清新、天特别蓝、紫外线特别强。我们到了乘缆车的地方，这儿海拔有三千五百米高，气温有点低，我们租了羽绒服和氧气罐，乘着缆车徐徐上升。我坐在缆车里四处观望，看见了山谷里绿绿的树、山腰里青灰色的岩石、山顶上白雪皑皑、天是蓝蓝的，周围一切美妙极了。
22、古诗(shī)村(cūn)居化妆(zhuāng)
23、这个句子运用排比的修辞手法,列举了有名的老铺挂出的四种样式的花灯,以此来说明几百盏灯“各形各色”。
24、虽然在“行文思路分析题”中已涉及线索，但这种涉及只是将线索作为解题的一种手段，围绕线索去梳理行文思路，并不是考查线索本身；而高考却常就散文线索自身方面设题，考查的重点往往是线索的作用。
25、峰高云自扰，雾重絮飘繁。山半飞流泄，林深鸟去闲。
26、ABAC式的词语：昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑
27、A．中原的都市和其他城市并没有什么不同，它依旧是霓虹闪烁、轻歌曼舞，只有在旷野、在郊外，人们才能感受到它的“苍茫”。
28、希望能帮到你，望采纳哦，谢谢~描述雪山的诗句满庭芳·玉龙雪山(新韵)积玉堆琼，山巅横卧，似矫健玉飞龙。
29、参考答案：第一问：鞋子所象征的艰苦奋斗的精神，所代表的社会进步，所象征的乡愁、亲情、家等应永远缅怀，永远传承。(3分)第二问：照应题目与开头，使作品结构严谨；揭示作品的主题，表达了作者对万鞋墙的赞美之情。(3分)
30、①将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合，
31、袋(口袋)代(古代)糯(糯米)懦(懦弱)娇(娇气)骄(骄傲)
32、主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情
33、久慕逢飞霰，尊容隐雾中。留得遗憾在，且作梦游龙。
34、
35、玉龙雪山，这美不胜收的景象，怎能不让人流连忘返呢！
36、这句话生动形象地描写了花生仁儿被煮掉了外皮和锅巴围在锅边的情景,突出地表现了腊八粥的美味和诱人。
37、夕阳渐渐西沉，晚霞____________________，也_________________。天上的鸟_____________，可是整个林子里的_____________________________。看，这几只_______________________，那几只____________________________。它们的羽毛________________________，多么像_____________________________！树木内外，__________，__________，叽叽啾啾，似__________，如__________，整个刺槐林和竹林成了一个____________________________________。这上万只灰椋鸟是在________________，还是在____________自己的节日？要不怎么会__________？我被这________________感染了，竟____________欢呼起来。
38、用“____”画出这段话的中心句。__用“___”画出作者联想的句子。
39、烟蓑春钓静，雪屋夜棋深。乱云低薄暮，急雪舞回风。
40、叠词是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式:①叠词填空。②句子中运用叠词的作用。
41、我一直以为，王懿荣是真正的大丈夫，在国难当头的关口上成了民族英雄。他研究的是金石，自己却成了中国文化中铿锵的金石；他发现的是“龙骨”，自己却成了中华民族真正的“龙骨”。——余秋雨《中国文脉》
42、③在事情初起之际抓住最佳时机，绝对是至高无上的智慧
43、参考答案：①内容上，运用比喻、拟人的修辞手法写出了翠屏湖的柔美与诗意，表达了作者对翠屏湖山水的喜爱和赞美之情；②结构上，点明题意，引出下文将要写的朱熹以及溪山书院等内容；③效果上，增加文学美、诗意美，提高读者阅读兴趣。(每点2分)
44、(解析：A.成分残缺，在“极地科考”后加上“的需要”；C.两面对一面，可在“制定”前加上“能否”；D.语序不当，将“遏制”和“防范”交换位置。)
45、喝醉(zuì)丝(sī)绦 裁(cái)剪
46、被雪覆盖的山，像穿了一件白色衣服的少女，很是好看。下面是我为大家准备的一些描写雪山的优美句子，欢迎大家参阅，希望大家喜欢。
47、用“”画出司马迁的“飞来横祸”，用“________”画出司马迁“发愤”写史记的句子。
48、截然不同➝一模一样 合拢➝分散 沸腾➝冷却
49、行文思路是作者按照一定的条理表达思想的路径、脉络，是作品的整体构思布局，行文思路分析就是梳理分析作者的这一构思布局。高考设置行文思路分析题的侧重点在“梳理”上，又有两种考法：一是直接考查，梳理行文思路；二是间接考查，梳理人物心理(感情)变化。
50、色如翡翠的泡蒜 美好的姿态 娴熟的技能 各形各色的纸灯 甜甜腻腻的感觉 叹气似的沸腾
51、人如伞——我们会把很有能量的人比喻为伞。一个人有牢狱之灾，由于有一把伞庇护他，使人奈何不得。伞小人少，伞大人多，风来雨往，岂能无伞？“伞”与“散”如此音近，待到伞散了，人也散了，阳光照射进来。
52、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(比喻、拟人)
53、⑥修饰词:柔嫩的翅膀 高大的松树 厚厚的松脂
54、块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 只 窝 孤 单 种 都邻 居 招 呼 静 乐 怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球 戏 排 篮 连运
55、序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
56、另外，对于多段落的层意概括题，既要注意段内的层次要点，又要注意段与段之间的关系。如是并列、对照关系的，要把多个段落的意思有机结合；如是层进、转折关系的，要重在后者，又不能忽略前者；如是总分(分总)关系的，要抓住总说部分概括。
57、主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。
58、(4)“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
59、不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想。
60、天幕下的银峰雪色莹蓝，绒布冰川玻璃样透明。
61、好像 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 要求
62、寒波踏歌，浪舒潇洒一江止。雪树银花，燃烧红唇一瓣怒。
63、《红楼春趣》学习本课人物描写,以习作题出现。