1、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》
2、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
3、老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
4、 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
6、 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
7、小小的粉笔就是你的双手、描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角、一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的`学生耐心的讲解、这全都是你的孩子、你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食、为了孩子你鞠躬尽瘁、为了孩子你把心都给了他们。就是这样、你把自己燃烧起来、就是这样你把光明留给大家、你无怨无悔、你甘心付出!
8、老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
9、 令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易
10、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
11、你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。
12、 为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
13、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的幸福。
14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐——赞美老师的诗句
15、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
16、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
17、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!
18、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
19、春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好地成长。
20、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
21、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――清·郑燮
22、 因为有了您，生活才如此精彩纷呈。因为有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。
23、译文：春蚕直到死去都在吐丝，蜡烛直到把自己烧成灰烬之后才流干眼泪。
24、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。
25、 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
26、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
27、 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名
28、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。
29、 落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
30、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
31、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
32、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
33、我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！
34、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
35、男婚女嫁休心日。意灭情忘舍俗时，恭从吾师云水去，将来决定到天。
36、 当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！
37、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
38、——李商隐《无题·相见时难别亦难》落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
39、绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
40、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。