1、青春路上的我，已经明白：奋斗与拼搏对于人生是多么的重要!绚烂的朝霞中，总会有我好奇的目光;缤纷的色彩里，孕育着我一个又一个梦想。虽然还有困惑，我却不再迷茫;虽然还有不解，青春已在飞扬。我相信，终有一天，青春会在广阔的天幕中划出一道道美丽的光环。
2、也许有人会说："校园束缚了我们的手和脚，截断了我们飞行的翅膀，这简直是浪费青春!"假如你也这样想，请你尽早收心吧。因为青春需要我们独立自主的品质，更需要我们以苦为乐的豪情!学会用左手温暖右手，学会把学习当做快乐，并且享受这种快乐。生命本身就是一片广袤的沙漠，只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井，使思想之水源源不断地涌出，就可以把沙漠变成绿洲!(关于青春的演讲稿800字)。
3、"人过留名，雁过留声"，我们每一个年轻人都非常努力的在自己平凡的岗位上拼搏着，青春就是我们前进的脚印，汗水就是我们奋斗的希望，老百姓的微笑就是我们劳动的成果和工作的动力。作为热电部门的一份子，我们很骄傲，很自豪，但我们不高傲，不狂妄。我们知道自己的渺小和平凡，我们会继续将自己的青春、汗水和智慧在平凡的岗位上奉献着，挥洒着，创新着......至少让别人知道我们曾经在这里流过汗，出过力，作为新世纪的年轻人我们要让这短暂的青春化作永恒的记忆，让这寒冷了冬天也有一分暖意在心中，让即墨热电，情暖万家!
4、当全红婵在奥运场上展现“水花消失术”，以近乎满分的成绩打破记录，摘得金牌之时，她身上光辉无数。可这辉煌的背后，是一心为国争光的信念，是一天400多次的反反复复，是无人可知的艰辛付出。无数个日夜力行，最终赢得成功。力行是我辈青年应有之品格，小至日常学习生活，大至助国强盛，我们都应当以“力行”之行，应勤勤恳恳，实现自身发展，助国家圆梦。(举全红婵之例论证“力行”之“行”，成就自身发展，并落脚在我辈青年。)
5、作为新时代的年轻人，看到这则材料你产生了怎样的联想与思考？请结合材料内容和含意写一篇演讲稿，在学校“青春与梦想”主题活动中来表达你的看法。
6、“那为什么我将她带回家了，我精心照料她，可她为什么还是死了呢？”我急切地问道。
7、每个人的人生都是不一样的，每个人都可以根据自己的个性，去找到自己美好的人生，尽管找不到，但不要哭泣，这是妖魔在考验你的坚贞。被扒窃了，不要难过，快去找回来，这是上天在考验你的信心。(关于青春的演讲稿800字)。
8、生命如花，芳香四溢。当你为别人开一朵鲜花，灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。
9、我想，在我们的人生路上，不正需要有人来为你点燃心中那盏善良的灯吗？
10、同学们，年轻的我们有着激情澎湃的野心和不尽相同的梦想。
11、我不禁困惑：难道远去了那个战火纷飞的年，国将不国的年代，我们当代大学生就不再有追逐梦想，报效祖国的激情了吗?难道在物欲横流的现实社会中梦想就不再有存在的意义了吗我想答案一定是否定的
12、孩子的班主任决定和他的家人做一次长谈，班主任一路打听来到他的家，他的母亲轻轻的开了门，把她请进屋子，孩子母亲给她倒了一杯水。“抱歉，您先坐一会，我先把他哄睡。”母亲温和的说。那是一个怎样的家啊!接近于家徒四壁。只有两间屋子，阴暗潮湿。散发着难闻的异味。他的床只能安放在客厅的位值，那孩子已经躺下，身上盖着一床破棉被，眼睁着表情严肃。母亲坐在床头，轻轻抚摸着他的头。他看着母亲，似乎在等待什么。于是母亲清清嗓子，轻轻唱起来：一只小蜜蜂，飞到花丛中，飞啊，飞啊……她的声音沙哑，歌声丝毫没有美感和感染力。可是班主任却惊奇的发现，那个傻孩子竟然笑了。这个从来不会笑的傻子，因为这样一首歌，竟然笑了。笑的表情快乐无比，就像盛开的花朵。
13、审题。写作的主题是“奋斗的青春”，关键词是青春和奋斗，要求写成记叙文。立意时要抓住写作对象“青春”，其特征是“奋斗”。应该围绕“青春”“奋斗”立意作文。行文时，可以写自己亲身经历的事，告诉人们生命在于“青春”与“奋斗”的关系，要交代清楚事情的来龙去脉，抓住细节刻画。主题可定为奋斗的青春能体现青春的活力，奋斗的青春让青春更有意义。
14、从此，“奋斗”这一词便深深地烙在我的心中。
15、部编本语文七——九年级课外名著读书笔记汇总
16、拥有青春的人们，让我们拿出奥林匹克的精神，点燃心中的圣火，在和谐社会的大环境下，释放青春的激情，展现青春的风采，秀出激昂的主旋律，为公司的明天而努力奋斗!
17、以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。青年之于社会，殆犹此种草木之于田也。从此广植根蒂，深固不可复拔，不数年间，将见青春中华之参天蓊郁，错节盘根，树于世界，而神州之域，还其丰穰，复其膏腴矣。则谓此菁菁茁茁之青年，即此方复开敷之青春中华可也。
18、部编版语文七至九年级下册教学视频+图文讲解+知识点汇总写作手法39讲汇总
19、我叫**，很高兴能够和大家一起探讨我们的青春。青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点!这是《烈火青春》里面的这段话，她一直激励我的学习、工作和生活。青春就应当好好把握，发出她的亮光和价值!
20、当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在意彼岸的伟大抑或平凡，只要静静去享受，这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境，别着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。
21、如果说青春是硕果累累的金秋里的黄，那么责任便是握着“五谷丰登”这把镰刀的庄稼汉。
22、尽管前方道阻且长，仍望你们怀有灼灼信仰;尽管前路荆棘遍布，仍望你们能将青春的道路点缀花香。同学们，我们要坚信：于蝶舞翩跹处，我自铿锵！
23、不知不觉中，你会发现自己成为一棵参天大树或一簇鲜花，给世界带来芬芳和美丽。
24、偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。
25、敬爱的袁隆平院士为我们创造了农业大产，值得我们所有人去推崇去相信，有了精神，一切均不在话下。无论他在哪儿，他总是怀着为人民解决粮食的伟大精神而投入工作。他不平凡的事迹正在教育着我们，怀精神去拼搏，为所爱之人，所爱之国家去奉献自己的力量。如今人未见而精神永存于世，试想，当时的条件是如此的极端，当时的设备是如此的落后，但袁隆平院士未曾放弃，终于功夫不负有心人，现如今的杂交水稻正为人民提供更好的生活，而他的两个大梦——禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦，正在一步步逼近实现。青年们，你看啊，袁隆平院士是多么的伟大，伟大的背后是他那致力于所爱之事业的伟大精神，是顽强且从不言弃的坚持精神。造就大业正是需要这番精神去支持去鼓舞。
26、“佛系”“躺平”“随便”成为网络热词，大批年轻人在社交媒体上分享自己的“躺平”经验，或者为其他人的躺平分享打call点赞。但是，这是当代年轻人的真实内心吗？非也非也。
27、真正的演讲是演讲者与听众之间面对面的交流。演讲中，演讲者除了运用语言之外，还可以结合肢体动作、眼神等与听众交流，而在我们的写作中，只要做到语言上与读者的互动就可以。要做到这一点需要注意以下几个方面。
28、我听见回声，来自山谷和心间以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂不断地重复决绝，又重复幸福终有绿洲摇曳在沙漠我相信自己生来如同璀璨的夏日之花不凋不败，妖治如火承受心跳的负荷和呼吸的累赘乐此不疲
29、“你，与众不同”这话谁听了都觉着舒服。第一次听人这么说时，我眉飞色舞了好多天，差点儿就把自信膨胀成自负!今天我这么讲给你们听，我想除了得意之外，你肯定有那么点儿吃惊。一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子里，将平庸美丽成平淡，将淡泊自足成安然;一定有很久了，你不再为自己的勇气感动，不再有厉兵袜马的兴奋。可是我们这么年轻，谁没有梦呢?
30、乡村儿童、老人需要善意，善意引美丽乡村走向未来；明星用善举传递社会正能量，青年一代昂扬向上；人心致力于真正的善良，融国于心就不再是梦想。但行善举，国家自强！(总结材料，以“善”关联“强国之问”，使之形成有机联系。)
31、中华民族，历来就是一个勇敢追逐梦想的民族，历朝历代的仁人志士，怀抱伟大梦想，不断奋斗，创造了数千年的辉煌历史，创造了博大精深的灿烂文明。为了实现祖国富强的伟大梦想，无数炎黄子孙，前仆后继，奋斗不息。他们的心里都孕育着一个梦想，一个国家富强的梦，一个民族重新崛起的梦。少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。
32、关于青春有太多太多优美的句子。有人说：青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
33、十五十六的年龄多么美好，让咱们去把握，去珍惜，去奋斗，为了自己的梦想，做一个真实的自己！青春的演讲稿6青春是什么？
34、当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散……
35、青春有智慧。帕斯卡尔有一句名言：人是一株会思考的、有思想的芦苇。青春如果不与思想结合，就会显得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，乐于思考，青春就会发出智慧的光芒。
36、我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获?
37、 Donotwitheredundefeatedfierydemonrule
38、历史是一本教科书，让我们在激流的岁月中谨怀初心，让我们在积沉的岁月中脚踏实地，这些都给予我们时代的使命：以吾辈之心，铸就朝气中国。
39、而今天，身上的这样那样的问题也还都没有解决，和自己的对话在心里滚过了一遭又一遭，我站在这里，以这样不成熟的心态，表达着自己想要做出，更多更多新的改变的意愿，也始终感激着与你们的相遇。期待着听到这些的你，明白——花开的声音，是会被等待者听到的。那是一种碎片拼合起来的声音，是一种从不完美趋于完美的声音。明明只是大千世界微不足道的一点，却有人为之驻足，为之灌注生命地等待。每个人都是一朵花儿，也都是彼此的等待者，只是因为相伴同行，而将自己成长的瞬间细化，使绽放变得更加美好，令花朵更加坚强，来面对未来或好或坏的境遇。
40、——自此掌中的纹路化作轻捷的飞鸟，雀跃着钻出手心，飞向蓝天。
41、有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，结果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
42、本文观点明确，标题即全文的中心论点。正文开头概引材料亮观点，第二段可以说是过渡段,姑且承认年轻人中的确有“承受不起这样的夸赞”者，接着从勇敢、担当等角度正面论证年轻人“后浪”之谓当之无愧，接下来联系高三学子实际情况论述“怎样做”。最后总结全文，发出倡议。此文结构较严谨，脉络较分明，亦较有文采，不时透出才气。
43、 时代是青年发展的最宝贵沃土。(分论点，论述时代和青年的紧密联系)时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。回想百年之前，在风雨如晦的旧中国，囿于日益深重的民族危机，不少青年空有一身本领却难以施展、空有一腔抱负却难以实现。国家好，青年才会好。新时代的中国青年生逢盛世，他们的物质生活条件显著改善，受教育水平大幅提升，身心素质向好向强，就业创业机会充分多样，精神文化生活丰富多彩，发展流动畅通自由，保障支持更加全面，拥有更优越的发展环境、更广阔的成长空间。时代造就青年，盛世成就青年。中国特色社会主义新时代必将为青年搭建高质量发展的快车道、插上腾飞的翅膀，必将成为青年大有可为、大有作为的伟大时代。(使用今昔对比论证青年和时代的关系，鲜明的对比说服力更强)
44、我们履行了自己做儿女的责任了吗?我们是否对父母的血汗钱挥霍无度?是否对母亲的絮叨而心烦不已?是否对父母的古板的行为而嗤之以鼻?
45、“三观”：就是要树立正确的世界观、人生观、价值观。“四德”：就是职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德。“五心”，那五颗心呢?就是爱心(报效祖国)、忠心(献给党)、热心(回报社会)、孝心(报答父母)、信心(留给自己)。
46、老早以前卢梭说：“上帝是用模型来造人的，他在塑造了我之后，就把那个模型捣碎了。”你看，在这个世界上，你是唯一的：你，与众不同!单凭这一点，就不该放任惰性滋长，只有傻瓜才胆小和自卑!
47、青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了保定，来到了河软，青春就该由我们来抒写和添彩了!
48、然而，不要以为有了梦想就有了一切，就一定会成功。事实上，不知有多少人华丽的梦想让位给了卑微不堪的现实。很多时候，我们宁愿选择简单的盲从，却连一句小小的反对都要硬生生的吞回肚子里。这就是为什么们看到永远是有那么一小批人，带领着一大批人向前跑;或者总有那么一小批人，在大多数人王某方向奔波的情况下，气定神闲的自我岿然不动----有勇气追逐自己的梦想，有勇气捍卫自己的梦想。
49、在这个花季的年纪，有多少人羡慕这个时代，却又有多少人在虚度青春。青春现在消耗，未来被现实消耗。《钢铁是怎样炼成的》有一句关于青春的话：生活给了我们一份伟大而无限崇高的礼物，那就是青春：充满力量，充满期待，充满志愿，充满求知和奋斗的雄心，充满希望和信心。是的，我们的青春充满希望，短暂，却无比美好。
50、正值春天的我们，有着远大的理想。我们这个年龄就是做梦的年龄，即短暂又美丽。过了这个做梦的年龄，梦还在，青春却已经不在了。现在，青春年少，理想绚丽，我们应该努力的去完成理想，为实现的理想而奋斗。
51、今天天气格外的好，太阳丝毫不吝啬的把金灿灿的阳光挥洒向大地。秋天，一个惬意的季节，褪去了夏天的燥热，舒适的阳光照在脸上，不时吹来阵阵凉爽的秋风，顿时，整个人都神清气爽。
52、青春已成茧，我们已经挥霍不起了，我们在现实中匍匐前进，这一切都源于我们的叛逆，不羁，自以为青春该挥霍，可转眼我们已迈入高中，已迈入人生中第一道坎。
53、真实情境。题目提供的真实情境是，从1973年开始至今46年时间里，为了实现“谁来养活中国人，只有靠我们自己才能解决这个问题”的宣言，中国农业大学的师生们在曲周开展国家重点科研项目“旱涝盐碱地综合治理”研究，他们代代传承，扎根曲周，他们的青春在奉献中绽放光彩，梦想在责任里闪耀光辉。他们慷慨的奉献，最终迎来硕果累累，使曲周从“盐碱地”变为“米粮川”，成为了全国绿色发展示范基地，也使自己的青春有价值、有意义。考生要针对这则材料联想思考，发表看法。
54、要求：(1)以“值得 ”为题写一篇文章。(2)立意明确，文体特征鲜明，不限文体(诗歌除外)。(3)不得透漏个人信息，不少于600字。
55、不要害怕布满荆棘的路途，年轻的我们定能走出康庄大道；不要害怕责任的沉重，意气风发的我们定能经得起生活的考验。
56、同学们，我们正处于朝气蓬勃的年纪，这也是一个积累知识，奠定理想的时期。充满梦想的青春，能让我们收获理想的硕果。然而，部分同学的人生观、价值观发生了扭曲，生活上相互攀比，学习上想不劳而获。他们抱着，做一天和尚，撞一天钟的想法，在校园内虚度光阴，没有学习上的激情，更没有远大的人生理想。
57、 当最后一刻，小小的大头儿子在父母的鼓励下转身。光芒万丈里看到那个他心中遥不可及的人物，满眼惊叹，满心欣喜。宇航员对他说：“大头儿子，你，准备好了吗？”伸过来的那只手，是大头儿子在心中扎起深根的梦想。
58、青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们应该最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让展现自己成为我们一生中最重要的课程。
59、这般如金子般的时光，必是年暮重拾落叶时最美的一片。我们年轻的心，有足够胆气睥睨天下；我们的鲜衣怒马，必是青春最美的风采。伸开手掌，细看掌心的纹路，握紧拳后，命运尽在手中。
60、很快就要参加中考的你，也许时常会感慨——“我太难了”。又是一年毕业季，你所在的学校发布了主题为“奋斗的青春”毕业专刊约稿启事，请你联系自己的经历或感悟，写二篇不少于600字的记叙文或演讲稿投稿。
61、清晨温柔的阳光透过绿色的叶子洒向大地，年轮中曾经青涩的时光向未来讲述着美丽的传说。记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话："生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。充满着力量，充满着期待的志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。"的确如此，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日东升力量。青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。
62、让我们的青春在拼搏中闪光吧!汗水会把那闪光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳跃的青春，一不小心就不见了，谁也没办法挽留，既然留不住，就不要花太多时间去留住他，因为泛黄的记忆会是通往人生彼岸的地图。当你在遥望人生的夕阳时，你会发现曾经的青春会让你感动，因为那不仅是一段美丽的回忆，更是因为那拼搏的青春让你无怨无悔，让你始终如勇往直前。从而登上属于自己的那座最美的山峰。
63、不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平淡，告别无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来!