1、因为缸子上没有标签，我们不知道里面装的是什么。
2、“快乐画画的年代”“空隙之美”“小的大画家”“无限的掌纹”，是平白的今语，即所谓白话文；
3、他们四个人在辩论赛中配合默契，终于赢得了比赛。
4、 倘若我不不努力学习，便会被别的同学赶上来。
5、这次事故对他的影响太大了，他心中充满了仇恨。
6、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
7、王伯伯不是泥瓦匠，找他来修理屋漏，真是病急乱投医。
8、倘若上天再给我一次机会，我绝不会再浪费时间，绝不会在只把心放在玩乐上，绝不会再让父母失望。
9、造句8：倘若事情真的如此发展，我们也没办法。
10、班上还有一个孩子，连续获得台湾儿童文学创作金奖。我们全班也透过这样的方式，演了两出戏，还大获好评，不但让乡下的孩子被看到，也提升了他们的自信，更重要的是“带孩子看见外面的世界”。我其实现在再看这场戏，心里还是非常悸动，台下观众欢呼不断，夺得满堂彩，大获好评，回响不断。写作就变成我们孩子非常享受的事，不写，是对我们孩子来说，最大的惩罚。
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14、 文言语气助词(a.表判断；b.表疑问；c.表停顿；d.形容词尾)。
15、造句倘若过于频繁地测体重，就会让自己心灰意冷。
16、倘若要说服他人，首先就要想方设法使人听得进你所说的话。
17、《红楼梦》第五八回：“倘若不叫上他的亲人来，只怕有混账人冒名领出去。”
18、只看一个人的着作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
19、有个老师告诉我，五星级造句法打到学生痛处，解开老师难处。更有老师发现，五星级的关键密语“事实、想象、感受，各取一字，就变成‘是享受’”。甚至还有老师跟我说，他们班上有个六年级孩子是读写障碍，原先看到国语课本就害怕，现在透过五星级造句法，就好像打通他的任督二脉，从此不但造句顺利，而且爱上写作，每天都写作给老师看，拜托老师批改，非常的可爱。
20、但两本书俱皆触探历史的纵深与维度：或回顾现代艺术历经的一百五十年，或反复吟味中国山水画逾千年传统，内容不可比较，却有相似点，即二者都不是史论专家，而能细数艺术史如家珍，处处有话要说，且言必由衷、言必有中。若论意态的恳挚、观照的幅度、入论的体贴、行文的诗性，韦羲，似有胜于贡培兹。
21、元关汉卿《哭存孝》第一折：“倘若索战，俺两个死不打紧，着人知道呵，不坏了阿妈的名声！”
22、倘若有一大群人经济落后，贫困潦倒，我们就不能真正繁荣昌盛。
23、一百倘若有人问我幸福是什么？我一定会不假思索的回答道：追逐理想、追逐成功后的喜悦……
24、解释：如果；如果是：他～不来，咱们就找他去。
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26、他属那种欺软怕硬的人，你倘若假以辞色，温言温语，恐怕他还不会服你。
27、我的一位学生学了五星级造句后说，以前学的造句很辛苦，常常想破头，头发掉光光才想出来，而且内容很无聊，就像一颗没有色彩的石头，一点生命力也没有，只为了造马路。他还举例：“事实、想象、感受就像一碗饭”，“事实”就像是一碗白稀饭一点味道都没有，加了“想象”之后，就像加了一颗荷包蛋，让稀饭有蛋香，“感受”是加入心理想说的话，让句子有生命，就像是稀饭上撒上鱼松，变得更为美味。