1、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
2、有一种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。老师，感谢您用心关爱我们每一个人。衷心祝您节日快乐。
3、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
4、点评：开头通过与宝石、焰火的对比，突出橘子洲灯展的璀璨；文章描述了“我”眼中所见的橘子洲灯展，描述自然，对一些感触较深的灯展模样做了详细描述；全文语言平实，结尾总结全文，表达出对橘子洲灯展的赞美。要是文章内容能够丰富一些，对于灯展的一些具体描写以及“我”的感受可以更详细具体，加油，期待你的进步！
5、“庄生晓梦迷蝴蝶”讲的是战国时期的思想家庄子有一天做梦梦见自己变成了蝴蝶，梦醒以后发现自己还是庄子，他开始感到困惑，不知道自己到底是梦到庄子的蝴蝶，还是梦到了蝴蝶的庄子。“望帝春心托杜鹃”讲的是蜀国有个叫杜宇的君王，他的国家被消灭了，他也被敌军杀害了。后来他的魂魄变成一只杜鹃鸟，每年春天的时候，这只鸟儿便发出悲伤的声音。“沧海月明珠有泪”讲的是在民间传说中，存在一种叫鲛(jiāo)人的生物，它们流下的眼泪会变成一颗颗珍珠。“蓝田日暖玉生烟”讲的是在今天陕西蓝田的东南方，有一座蓝田山，是有名的产玉之地。山中日光照耀充足，蕴藏在这里的玉身上的气都被蒸腾出来。玉气是古人的一种想象，他们认为凡是宝物，都存在着一种肉眼难以见到的气。
6、老师是朋友，和我们经常谈心;老师是长辈，关心着我们的成长变化;老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。
7、有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。(赞美老师十字佳句)。
8、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
9、第2162期慧眼看课|董一菲执教《伯牙鼓琴》课堂实录(含视频)
10、仰慕、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
11、老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。祝您三八妇女节快乐。
12、莎士比亚说，老师是我们的第二个父母，她对我们的爱总素无私奉献的，考虑的第一位的总是我们。老师过个欢乐幸福的节日，教师节快乐。
13、老师是辛勤的园丁，培育着桃李;老师是红烛，燃烧自己，照亮我们;老师是春蚕，默默无闻，无私无畏;老师是一盏灯，为我们照亮前方的道路。
14、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
15、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生;我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
16、蜡烛是多么神圣呀！生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。而老师正如这微小的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。那波澜壮阔的音乐影响着我们的成长，那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。赞美老师的经典句子您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。
17、王青生，男，中学语文高级教师。河北省先进教育工作者、河北省师德标兵、河北省第十二届青联委员，沧州市高中语文教学名师、高中语文学科带头人。
18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
19、 承接第一个问题，用吕不韦自负的话语引出了第二个问题——“你能为《伯牙鼓琴》补写一个题目吗？”吕不韦说谁若能把《吕氏春秋》改一字，就以千金赠之，而课堂上，董老师给孩子们的任务是补写题目，岂止一字？这个问题，迅速激起了孩子们的“斗志”，摩拳擦掌，跃跃欲试，也因此有了一个个精彩的题目，“知音难觅”“伯牙绝琴”“知音难觅”“知音”……
20、在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐!
21、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
22、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
23、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
24、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
25、正如汪国真在诗中所说的：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”
26、小蜗牛身上是银灰色的。他(改为“它”，下文亦然。)拥有两只灵敏的触角，就像小人国里的小电线杆似的。他还有一个“可以旅行的家”。(比喻贴切，文风活泼。)没错！这就是小蜗牛的壳。小蜗牛整天背着这个“可以旅行的家”爬来爬去，可爱极了！就像一个游子。(“游子”此句删去)
27、老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
28、例1：以“书”为话题——《别了，漫画书！》。
29、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
30、它是一只很有灵性的狗，每天我还没进门，它就已经站在门口迎接了。如果说它聪明的话，它也确实很聪明。(此句稍显拗口，可改为“豆豆非常的聪明。”)有一次我们出门去旅行，由于飞机上不让带狗，我们就将它寄放在了奶奶家。奶奶天天都要出去跳舞，所以每次都会带上豆豆一起去。(关联词可以用一下别的，“因为，所以”过多，导致这一段描写很是平淡乏味。)一天，奶奶因为要去很远的地方排练，所以不能带豆豆一起去。豆豆因为第一次离开奶奶而很焦急，它就跑去找奶奶，后来豆豆居然在一个十字路口找到了奶奶，你说它是不是很聪明呀？(描写过于苍白，不够生动，感染力不强。)
31、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
32、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
33、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
34、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
35、如：有位女同学写了一篇内容很好的文章投给一家语文报，内容是她到水笼头那去接水，等着接水的人很多，她就把自己的水桶放到前边去了。一个上幼儿园的小女孩“挺着企鹅似的小胸脯”向她提出了批评，见她难为情，那小女孩就说：“大姐姐，你要有急事你就先接水吧，我排在你原来的地方去。”本来很有趣味的文章，她却用了“一件小事”作标题，编辑给她改成《小女孩教育了大姑娘》，使文章增色不少。
36、以“桃李”来代指学生，早在先秦时代就已有之。春秋时期，魏国一位名叫子质的老臣辞官归隐，开学馆授业，并且收徒不分贫富。因学馆院中有一颗桃树、一颗李树，子质便常教导学生要刻苦学习，将来像这两棵树一样开花结果。久而久之，人们便以“桃李”来形容有所成就的弟子学生。
37、老师，还记得高考那天您递给过我一瓶绿茶，要我备足精神考试吗?今天我想敬您一杯清茶，说上一句多谢，愿福寿安康，祝您教师节快乐!
38、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！赞美老师的经典句子小小屋檐下，您教会了我们人生的道理，三尺讲台，将您的灵魂高高举起，桃李满天下，这是您的不朽战绩。敬爱的老师，节日快乐，保重身体!
39、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！祝您三八妇女节快乐。赞美老师的经典句子江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
40、“用生命去殉美，这是我们民族高扬的精神旗帜，让我们骄傲的所在。而钟子期，一颗美丽的灵魂，他听出了其中的天籁，美、纯粹。”
41、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢;您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。
42、还有一处点睛之笔就是课堂的结语，那是一菲老师对伯牙破琴绝弦的理解，更是对整节课堂的再深化：
43、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
44、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
45、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
46、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前，正因您的执着，才有我们璀璨的明天。
47、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
48、迈向成功的道路是呈螺旋形的历史发展走势，倘若没了您的指引，螺旋的圈数不会如此之少，也不会如此之顺。送上最诚挚的祝福：教师节快乐!
49、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们孩子最敬爱的老师。您教给我们孩子“学而不思则惘，思而不学则殆”
50、从兄弟俩没有联合起来共同赶蚊，可拟出《齐心协力才能消灭蚊患》、《各自为阵，后果不堪》。
51、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！赞美老师的经典句子小小屋檐下，您教会了我们人生的道理，三尺讲台，将您的灵魂高高举起，桃李满天下，这是您的不朽战绩。敬爱的老师，节日快乐，保重身体!
52、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
53、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
54、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。桃李满天下，英才遍神州。
55、人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
56、 她⼤发脾⽓道：“你⼀个⼥孩⼦，不是我看轻你，⽤秤称⼀称能有⼏两重！”
57、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!
58、感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
59、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
60、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
61、今年过节不俗套，借助科技送贺词;祝老师再青春年，贺老师桃李满人间，希望老师有空到学生家里转一转。
62、如果我爸妈丢掉我的火腿肠，但愿别人家也会像我一样的喜欢它。(结尾转换太快，使人不知所云。文章立意于人和动物之间的感情，结尾可以直抒胸臆表达自己对小狗的感情。)
63、我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师!我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田我是小草,你是太阳,照耀我成长的路赞美老师的句子10个字您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
64、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
65、点评：开头首先描述了小狗豆豆的外形特征，接着通过两个具体事例的叙述来突出豆豆聪明和可爱的特征，事例选取典型，叙述自然；结尾升华主题，表达出“我”对豆豆的喜爱。整体来说是一篇不错的文章，要是第一段外形特征描述能更生动形象、具体一些，标题能够更新颖一点就更好哦！
66、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
67、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
68、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
69、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
70、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光给了我们，找到成功也不会太长!送上最诚挚的祝福教师节快乐!
71、几句话中就有这么多典故，李商隐要是来参加今天电视上举办的那些古代文学知识比赛，肯定能拿第一名。怪不得元好问在自己的诗里说“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺(jiān)”。“西昆”就指的是李商隐的诗，“郑笺”指汉代大学者郑玄所做的注解，在郑玄作了注解以后，许多古书就能读懂了。元好问这句诗的意思是说，怎么就没有人像郑玄给古书作注解那样，去注解李商隐的诗呢。他的诗好是好，难懂也是难懂啊！
72、人类智慧的导航人——我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。
73、我们衷心感谢幼儿园的老师及教育过、关心过、帮助过我儿的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。
74、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
75、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您!