1、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。
2、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
3、______________有______________。
4、春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。
5、19岁的她从事的工作竟然是贩毒，为自己利令智昏付出了惨痛代价。
6、作为教师，不可忽视对学生的这种功夫的训练，作为家长，也一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句和精彩片段的积累，低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。
7、我一坐下这件紧身衬衫就从裤子里跑到上面来了。
8、(4)学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。
9、春天像淘气的娃娃，走到哪，就给哪带来欢乐。
10、5)一边—一边—：我们不能一边玩一边写作业。
11、很久没有去好好地爱一个人了，等到心灰意冷，等到灰飞烟灭。再生的爱情在悄然来临的时候，我们总会大吃一惊，原来死灰复苏的爱情更令人颤动。
12、每次只要我一生病，爸爸妈妈就特别特别关心我。
13、造句示例：找了整个宿舍的人帮我，还是抢不到“电波”的票，我太难了！
14、建立了友谊之后，要像爱护宝物一样爱惜友谊。
15、我们要学着爱惜自己的胃，拒绝“垃圾食品”。一……就……造句当我在吃东西的时候，一个虫子让我大吃一惊。
16、继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？
17、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。
18、人们常用昙花一现来比喻稀有罕见的事物出现一下就迅速销声匿迹了。
19、雨一停，小动物们就从窝里跳了出来，去找食物去了。
20、人们常说昙花一现太过短暂，而且昙花只在夜间开放。一……就……造句就算我们面对的诱惑很大我们也不能利令智昏。
21、句子训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)
22、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
23、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
24、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
25、春天像个闹钟，叫醒在冬眠的动物，还带来温暖的太阳。
26、雨一停，小动物们就从窝里跳了出来，去找食物去了。
27、孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜。……
28、奶奶在_____________。__________在喝茶水。