1、 举一而反闻一而知及学者勤奋之深,穷理之熟,然后能领悟贯通,以致于此。――朱熹不能死读书的诗句
2、植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。
3、——《酬包佶郎中览拙卷后见寄》唐·卢纶常日好读书，晚年学垂纶。——《答侯少府》唐·高适读书良有感，学剑惭非智。
4、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
5、归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。
6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿《劝学》)(读书古诗大全)。
7、(宋朱熹《观书有感》)读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。
8、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)
9、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。____黄庭坚《寄黄几复》
10、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。颜真卿《劝学诗》
11、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》
12、(唐韩愈《劝学诗》)。有关读书的优美诗句大全关于读书的古诗：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
13、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。陆游《寄题吴斗南玩芳亭》关于读书的古诗关于读书的古诗
14、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
15、人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。《读书有所见作》
16、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》
17、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
18、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。陶渊明
19、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。清朱舜水《答野节问》
20、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。——薛令之《草堂吟》
21、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
22、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
23、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
24、杜诗韩笔愁来读，似倩麻姑痒处搔。 天外凤凰谁得髓?无人解合续弦胶。
25、《母鸡萝丝去散步》(佩特•哈群斯 明天出版社)
26、小蒙朗读课文时的声音抑扬顿挫，十分有韵味。
27、陆游是一个善于学习的诗人。他提倡“万卷虽多应具眼”，又强调“诗思出门河处元？”他一生之中写出大量优秀诗篇，是与他的苦学精神分不开的。这首《读书》七绝，如同诗人的学习体会，既反映了诗人在年老时仍坚持苦学的情况，又表明了他学习是为平民百姓而并无他求的可贵精神。诗言志，诗歌是诗人对人生的歌咏，这是中国自古以来关于诗歌内容的基本要求。从这个角度出发，凡是属于人生的各类内容，都可以被纳入诗人取材的范围，不应有什么事先划定的禁区。对于主要身份是士人的陆游来说，其生活内容有相当大的部分是在书斋里度过的，读书正是他人生经历的重要组成部分。于是当他要想写诗歌咏其生活内容，表示其人生感慨时，读书便理所当然成为不可或缺的题材。
28、月光皎洁如水笼罩山野的寂寥秋虫鸣叫响彻庭院的幽深点一盏烛火照亮西窗一卷书沉醉了心情书中风生水起演义一段传奇卷里乾坤风云再现盛世颓废揽尽千年风霜谁言世事沧桑倾情高歌一曲唱尽繁华似锦转眼水流落花把满腹愁肠付之一纸的华章谁轻沾罗裙独上西楼遥望花开的枝头泣露的芬芳醉酒的梦里蝶舞成殇还会兰指轻抚一曲《高山流水》吗今夜月色迷茫聆听深情的过往还会把心事写成风起云涌的感伤把每次泪流妆扮成哀婉凄凉每个韵脚里似海的幽怨读不尽的诗篇诉不尽的儿女情长不曾与古人谋面或促膝长谈流淌千古的风情在书稿中体验寻觅遗落于尘世间的幽香此时凝神静想窗外风起树摇月色清凉
29、 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
30、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；十年寒窗无人问一举成名天下知；
31、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》
32、走进职教科技园，环境宜人，书声琅琅，花红树绿，心旷神怡。
33、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。颜之推
34、用心念书，是为了避免成为不中用的人。——纪伯伦