1、欲求快乐康而寿，开心悦志解百愁，嘻嘻哈哈无烦忧，病魔定会绕道走；不如意事常八宽心大度泯恩仇，牢骚满腹不可有，沾光取巧要弃丢；淡泊寡欲莫贪求，静心安神得高寿，富贵名利莫伸手，事事知足乐悠悠；出言行事须宽厚，善心常存德当修，堂堂正正心无忧，坦坦荡荡无愧疚；忧愁烦恼谁无有，交心畅谈无烦忧，多找知己聊聊天，自寻乐趣广交友。夫妻之间要和睦，爱心相伴共携手，互谅互让勿别扭，恩恩爱爱到白头。
2、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么.
3、望远镜能展望前进的目标，却不能缩短要走的路程。
4、文章开头一段的某一句话在文章中的作用；中间某段或句的作用；最后一段某句的作用。
5、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗·劝学》(健康心理名人名言短句)。
6、奋斗改变命运，梦想让我们与从不同。逆境总是有的，人生就是进步。
7、彼此都有意而不说出来是爱情的最高境界，因为这个时候两人都在尽情享受媚眼，尽情的享受目光相对时的火热心理，尽情享受手指相碰时的惊心动魄。一旦说出来，味道会淡许多，因为两个人同意以后，所有的行为都已被许可，已有心理准备的了。到最后慢慢变的麻木了。
8、只有不断地为别人着想，你的人生才会有意义，你才能不断进步。
9、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。马克思健康的名人名言4毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
10、人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。——乔万尼奥里
11、人生如鲜花，令人赞赏;如美酒，使人陶醉;如希望，令人奋发;如动力，催人奋进。
12、真正有学问的人就你麦穗一样：只要它们是空的，它们就茁壮挺立，昂首睨视;但当它们臻于成熟，饱含鼓胀的麦粒时，它们便谦逊地低垂着头，不露锋芒。同样，人类经过了一切的尝试和探索，在这纷纭复杂的知识和各种各类的事物之中，除了空虚之外，找不到任何坚实可靠的东西，因此就抛弃了自命不凡的心理，承认了自己本来的地位。蒙田
13、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。——蔡元培
14、同时，鼓励孩子用自己的语言与陌生人交流，比如去饭店吃饭时，鼓励孩子向服务员阿姨要勺子，在街上鼓励孩子问路等等。(健康心理名人名言短句)。
15、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
16、●意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏(歌德)
17、自信心是一个最宝贵的品质之从本质上讲，自信是一种最大的勇气。你勃然大怒时，就会做出许多蠢事，与其事后后悔，不如事前自制，把愤怒平息下来。
18、生：将“不忘初心”这个中心论点分解出两个分论点，感觉论证的层次感强了。
19、孩子听到的悦耳的声响越多、父母的声音越多，那么今后孩子在语言爆发期的表达就会越顺畅，相应的，语言能力更强，心理也就越健康。
20、(效果：由现象看本质，由果溯因，由此及彼，由表及里，由浅入深)
21、 ——司马光人要有毅力，否则将一事无成。
22、人生就像一张磁盘，烦恼可以删除，快乐可以拷贝。雄心出胆略，恒心出意志，信心出勇气，决心出力量。
23、另一方面，优美的儿童诗歌朗诵也可以激发孩子对语言的喜爱和向往，对孩子的语言熏陶也是不言而喻的。
24、生：狄更斯坚持的是用创作给社会开出良方的理想，张九龄坚持的是高洁傲岸的品格，梁思成坚持的是对学术的追求。
25、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!--郭小川
26、原始心理本能好像是一个魔咒，当你不知道它的时候，它会在无意识处控制你，而一旦你把它暴露在阳光下，它的法力就会大大削弱。
27、有的人不敢提到裸体，有的人死命地钻进心理分析，有的人一定要“对人类有热烈的态度”；有的人故意大段地描写自心要做中产阶级，有的人却要做贵族等等。那些书中有的是成见谨慎狡猾；可是既没有自由，也没有要写什么就写什么的勇气，因此也就谈不上创造天才。
28、看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了哪种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。
29、实写作的过程是写作技能操作、认知发展和任务解决协同运作的过程。失却写作技能操作的真实任务写作是玄虚的，无法很好落实“怎么写”的问题；剥离学生认知发展的真实任务写作是肤浅的，无法高质量解决“写什么”的问题；忽视任务解决的真实任务写作是虚假的，无法触及“为什么写”的深层写作动机。如何做到三个层面的和谐统协同运作，本期刊发的陆平老师的实验课例，就是从这三个层面开展真实任务写作教学的一次努力，针对其所存在的典型问题，我们做进一步的探索。
30、人生在世，应该对事业热情，对生活热情，对他人热情。谁能保持这三方面的热情，谁将会有意义地度过一生。
31、方言与普通话存在地域和文化上的差异，孩子多学一门方言，也是多一方文化，这并不是什么坏事，对吧？
32、小陈同学和负责撰写讲稿的两位同学商讨后确定了题目：“不忘初心，砥砺前行”。而且还想好了开头，引用狄更斯《双城记》中的一句名言“这是一个最繁华的时代……”，然后导入话题，列举校园中一些违反纪律、学习松懈甚至厌学的现象，确立标靶；进而引出论点：“其实，不论我们走了多远，都不要忘记自己为什么出发。不管你是高三的学长，还是高高一的学弟学妹，请记住：不忘初心，砥砺前行。”
33、通过上述分析，可以清晰感知到，没有鲜明而自觉的写作任务解决意识，仅仅从写好一篇“又长又有说服力”的文章角度来关注写作技能、选择写作内容，会限制写作者通过写作促进问题解决的质量。
34、(英语)广州版小学口语第一册(一年级第一学期)U4-U6音频
35、唯有树立忧患意识，节俭生活，本分做人，低调处事，方能在坎坷不断的人生路上乘长风破万里浪，披荆斩棘，高歌猛进，并在瞬息万变的生活中站稳脚跟长久立足。开跑车的家长，不接儿子又何妨？不开车又何妨？开着普通车又何妨？用电动车甚至自行车、步行又何妨？欲知：艰难困苦，玉汝于成！
36、人壮好比一棵松，树大叶茂绿葱葱。风吹雨打都不怕，就怕腹内被蛀空。
37、虚荣促使我们装扮成不是我们本来的面目，以赢得别人的赞许，虚伪却鼓励我们把我们的丑恶用美德的外表掩盖起来，企图避免别人的责备。
38、从此，儿童逐渐建立了成人样的语言能力，而这个过程中的儿童，也还是在不断地扩充自己的词汇，改善自己的表达及语言在环境中的应用，但不再增加新的语言形式。这个时期是个体交流能力明显增长的时期。
39、也许人生就是一串无数的小烦恼组成的念珠，但乐观的人总是笑着数完这串念珠。
40、宽心大度泯恩仇，牢骚满腹不可有，沾光取巧要弃丢；
41、一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。——戴尔·卡耐基
42、 真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。--马克思
43、开头2：你说：只春暖花开，争奇斗艳，一派盎然。我却言：只要心诚，花儿随时都可开放。
44、如果做好心理准备，一切准备都已经完成。——莎士比亚
45、纯朴者是何等有福，因为他们享受着极大的宁静。——坎普滕的托马斯
46、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》
47、一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。穆尼尔纳素夫
48、既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺陷。
49、我想而今的翟天临被附上“虚荣”“浮夸”“自大”“刚愎自用”“造假”等标签后，所演绎的作品必然深受其害。喧宾不可夺主，买椟不可还珠！本末不可倒置？艺术美才是真美！
50、快乐是一种思想。思想快乐，你就是一个快乐的人。思想不快乐，你就快乐不起来。
51、心理工作是官兵精神生活的良师益友。过硬的心理是完成任务的根本保证。
52、心理的健康就像一道菜，酸甜苦辣咸，全由自己来调适。
53、一个真正理性的人，必定懂得用感性的手段来化解难题。注意，不是解决，而是化解。因为他清楚地知道，理性思维有太多局限，而人是有灵性的动物，需要被感化。
54、(效果：具体展现有一种艺术美在于清新自然朴实)
55、人生就像一张磁盘，烦恼可以删除，快乐可以拷贝。雄心出胆略，恒心出意志，信心出勇气，决心出力量。
56、 一个人需要有一个目标来达到真正健康。——安德森
57、人们越是看不起别人，自己越是容易被别人看不起。
58、(小陈同学出示讲稿提纲，介绍讲稿写作情况以及目前的困惑。)
59、幸运之神会光顾世界上的每个人，但如果他发现这个人并没有准备好迎接他时，他就会从大门走进来，然后从窗户飞出去。
60、读绘本是建立亲子关系、陶冶孩子情操最好的方式之一。
61、被称为“红三代”的明星韩雪，背景可谓强大：爷爷参加过抗美援朝，后被授予了大校军衔，而她的爸爸、姑姑、外公也都是军人。而白富美的她却十分低调，羽绒服穿几年也是经常的事情，拖鞋只是买10元的价位。著名歌手庾澄庆也是一个非常节俭的人，平时着装简单大方，基本就是一件T恤和牛仔裤。他还有一个将易拉罐攒起来去卖废品换钱的习惯，既环保又节俭，真是一举两得。
62、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
63、胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能持久的人。
64、与之相反的，当今的一部分家长只会关心孩子的学习成绩，忽视了对其成长过程中的良好心性和习惯的培养。殊不知，这样做的结果很容易产生盲目跟风、互相攀比心，不利于孩子养成节俭意识，而铺张浪费的行为习惯有百害无一利。
65、她业绩那么好，客户对她忠心耿耿，她的面相和声音增色不少。在丢钻戒事件后，她没有浪费太多时间沮丧，很快又拿下了大单。
66、如果说谚语是民间智慧，警句是作家的俏皮话，箴言通俗易懂，格言则比较接近哲学、比较高深。克默德说，格言不仅要风趣、智慧，最好的格言要像禅宗的公案，颠覆常识又意味深长。
67、与其挖空心思、绞尽脑汁去寻找别人的缺点，还不如轻轻松松地送去一句赞美的话。
68、健康良好的心理是取得成功的开端。宠辱不惊，闲看庭前花开花落。
69、开头3：你说看别人站领奖台上时总是心怀嫉恨地说：为什么不是我？我倒想反问你两句：为什么要是你呢？你知道荣誉背后是什么吗？也许你会说荣誉背后是鲜花，是掌声，是别人崇拜的目光。但我却说：荣誉背后是汗水、泪水，是无数的艰辛苦楚。
70、有了积极的心态，便有了战胜一切困难取得成功的信心。我们对生活态度决定了我们的人生。
71、所有孩子的语言学习都是从听觉开始的，打孩子在妈妈肚子里的时候，他们的听觉系统就已经开始运转了。
72、●身体在健康在很大程度上取决于精神的健康(约翰?格雷)
73、师：概念划分，拓展了论证的层次；因果分析，增强了说服的力量。让我们像这样展开论证，让说理更加透彻！
74、有的人说他不怕死，而是觉得不值得死。其实大多数怕死的人都是觉得死了不值才怕死。
75、 《中学语文教学》编辑部
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