1、联合式；作谓语、宾语、定语、状语；形容平等对待
2、小红这丫头竟敢只身斗小偷，不得不让我对她另眼相看。
3、(故事)：东吴吕蒙，勇敢善战，20多岁就已成为名将，但出身贫贱，早年没有读书机会，在吴主孙权的启发下，于繁忙的军旅生活中，利用一切空隙时间发愤读书，越读越起劲。随着知识领域的不断扩大，见解也日益深刻。军师鲁肃领兵经过吕蒙驻地，以为吕蒙是个大老粗，不屑去看他。部下有人建议，吕将军进步很快，不能用老眼光看他，还是去一趟吧！鲁肃前去看望，吕蒙设宴招待。席上，吕蒙问：军师这次接受重任，和蜀国大将关羽为邻，不知有何打算？鲁肃答道：兵来将当，水来土淹，到时再说吧！吕蒙听了，婉言批评说：现在吴蜀虽然结盟联好，但关羽性同猛虎，怀有野心，战略应该早定，决不能仓促从事啊！并为鲁肃筹划了五项策略。鲁肃听了，非常折服，并拍着吕蒙的背亲切地说：我总以为老弟只会打仗，没想到学识与谋略也日渐精进，真是士别三日，当‘刮目相看’啊！
4、结合以上两者的考虑，常思考如何升级数据观测体系，初步思路如下：
5、比较特别的是，2月份左右，百度的新增能力陡增，主要是和春节红包活动有关。但是这种优势随着节日过去又逐渐丢失，半衰期很短。
6、 (出自)：《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”
7、 同样是玉带板，我们也可以看到大明玉器粗犷与细腻并存的一面。比如明代中晚期的鱼龙花草纹玉带板，多层镂空精雕出鱼龙、花果、海涛、山岩，并衬以卷云锦地，层次分明，线条流畅，精巧细腻，与前者的粗糙形成了鲜明对比，很难相信这是一个朝代的产物。
8、恩,或许这是他对我另眼相看的原因吧,还有就是希望雁过拔毛,钱让我们赚了,心有不甘,正好我迎合他,投资高丽,呵呵。
9、结合以上两个指标，最终绘制两种不同呈现形式的图表：
10、也许现在不看重我但以后我会让你对我另眼相看。
11、砍这棵树之前，偶尔上山锯些灌木扎栅栏之类，总不明为何是伐木丁丁。锯子不是刺啦刺啦，哪来的丁丁之声。这棵树约莫直径20公分，锯子吃进去一半，渐渐拉得费劲。拿起斧头——
12、一：另眼相看( lìng yǎn xiāng kàn )
13、我是不知道,传说中那个病起恹恹,弱不禁风的秦国公主,竟是如此让人另眼相看。
14、(用法)形容平等待人;不分亲疏厚薄。一般作谓语、宾语、定语、状语。
15、他们提出，真正的客观性实际上不受道德指挥，而是对所有事实和所有观点一视同仁地给予尊重。
16、肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
17、释义：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。出于《资治通鉴》
18、我一向认为儿童的潜能是不可限量的，只要有适当的刺激，他们就能有令人刮目相看的表现。
19、造句：“我宣布就职的那一天，不但这个国家会另眼相看，世界也会以不同眼光而看待美国。”上个月他在爱荷华州的奥特朋对一位观众这样说道。
20、22)进来的这个人气宇轩昂令屋里的人刮目相看。
21、日中艳阳时，回屋。在家中试着把一个旧门板做成餐桌。
22、侧重点不同。"刮目相看"一般用来指看待别人取得的进步和成绩,而"另眼相看"则侧重于待人接物采取的不同态度。
23、太子之女对他垂青有加,为他敞开郡主府的大门,神秘道姑对他另眼相看,一送五百里……
24、又到了人头蜂的筑巢期。收拾树枝时注意到它。它这么来回地忙活，巢中每孔有一粒玉脂色小卵。我凑上去想看个仔细，它从上面探头瞅我。
25、老师，我多希望你，希望您对学生一视同仁，不要歧视后进生，只有这样，您在同学心中，才会越站越高，师生情才会越来越深厚。
26、在竞争优势维度，头条对腾讯新闻的领先优势明显且差距越拉越大，但是在新增能力上逐渐被腾讯新闻反超且拉开差距。这和腾讯新闻的拼爹模式以及内部一系列整合释放出协同能力有关。
27、此外，《京都协议》将责任合理地压到造成气候危机的富国肩上，新计划却将全球各国无论贫富一视同仁。
28、德国人日常交流用词造句总体来讲比较精确，比如我们通知会把欧美人统称老外，有事动辄说老外如何如何。而德国人通常不把外国人做一个表达概念，觉得太笼统，他们通常说日本人，中国人，韩国人等等。当对方动辄说中国人如何如何时我们就觉得特别有针对性。
29、3)他平时沉默寡言，此番石破天惊的话语，令人刮目相看。
30、现在的人，只要你有钱，都会另眼相看，不问出处，也不管那钱干不干净。
31、用轻率的漫不经心的态度来对待事情。唐柳宗元《答韦中立论师道书》：“故吾每为文章，未尝敢以轻心掉之，惧其剽而不留也。”
32、他们的发家致富历程及作为,简直令人瞠目咋舌、感叹吃惊,也还要使得世界富豪榜上的大亨财阀们也会朝他们另眼相看……!正可谓人怕出名、猪怕壮。
33、自己的事，自己不当回事，不行动起来，别人怎么帮你都没用。我写东西，如果有人说是假的，没可行性，我很少反驳，你发展成什么样，跟我又没关系。沟通是双向的，说在点，听在心。良性思维是开放的，吸收对自己有用的东西。你净较劲不行动，不改变，可不看什么都是鸡汤、都没用吗？！
34、造句：他说，他们还将要求授予国际货币基金组织和金融稳定论坛(FinancialStabilityForum)等现有机构新的权力，而不是另起炉灶设立新机构。
35、播种与再播种，就如同自然中的那种延续与再生。
36、(举例造句)：他所取得的成绩,让人不得不对他另眼相看。
37、10)士别三日，另当刮目相看，已非吴下阿蒙。
38、她的领导能力实在太杰出了，难怪总经理一直对她另眼相看。
39、其实我们都只是在大二有了一定的准备之后马上行动，我每周会搜招实习生、杂志关键词的招聘启事投简历，她经常搜带北京户口、留京名额关键词的招聘启事投简历。你想要好工作，却连简历都不投，连实习都不去？想让主管对你另眼相看，你平时又不愿意积累，不愿意思考？想要高薪水的工作，又不愿意提高职场技能？你想中500万还得先买注彩票呢！你想实现目标，在家等机会就行了？！命是弱者的借口，运是强者的谦辞。有些事你做了可能会成功，但是你不做一定不成功。
40、古人云，“士别三日便当刮目相待”，所以堂倌、掌柜、酒客、路人，便自然显出一种疑而且敬的形态来。
41、如果你已经有一个世界，就不需要竖起耳朵或振起精神去别的世界不断捕捉碎片信息。
42、不过，这种转变，很难递到另外一个人的心里。
43、“各位老师，你们好。我叫某某某，毕业于某某大学某某专业，应聘的是贵公司的某某岗位。”这样的话语当然没有任何问题，但是也没有任何亮点。
44、届时二功并赏,很有可能会让教主另眼相看,甚至获得金牌头等功,进入讲武院修习一年武功。
45、见云天的时候，始终不知道他叫什么，也没问他叫什么。戏剧、哲学看得多了，人的脸上就有了戏剧、哲学的表情。天真而负载，冥思而寓意，在山中显得有点人在神不在。
46、用另一种不同于一般的眼光看待。形容对某个人特别重视；不同于寻常。
47、我妈问，你跟他们(她一时找不到形容词)不一样哦？(很战兢)
48、释义：形容感动后产生的恭敬钦佩的心情和态度肃然，恭敬的样子。
49、积极参加校园的活动。通过这种活动，可以学会怎么理解、帮助别人，满足别人的需要和别人沟通。这在美国文化中，是所谓“领袖素质”的基础。找工作时会被别人另眼相看。千万不要认为自己的生活只有校园而已。
50、树莓成熟的时候，在林中走路，常见野猪拱翻泥土的痕迹。有一回，走到身边了，小野猪才发觉我，惊地一窜。笨笨的，竟从我脚跟前过去，撅着屁股扒上山坡。窸窣好一会儿，消失在丛林。
51、12)你能够提出这样别出心裁的创意已经让我们很刮目相看了。
52、女生说：“我上中学的时候，父亲被人骗了一大笔钱，我们全家都感觉非常绝望。在打官司的过程中，一位法律援助律师仔细帮父亲分析了案件的来龙去脉，无私地帮我们家追回了那笔钱！从此之后，我就下定决心也要成为一名律师，用法律的武器去帮助更多的人！现在我以优异的成绩从法学院毕业，又来到了全市最有名的律师事务所面试，我觉得我离自己的人生理想又近了一步！”
53、另眼相待 (lìngyǎnxiāngdài)
54、这位求职者不是泛泛地介绍自己的姓名、毕业院校等信息，而是通过一个故事，讲述了自己对于律师这个职业的热爱，让面试官对他另眼相看。
55、24)小明近几年来进步很快，大家都得刮目相看了。
56、商业世界观测核心数据的方式总是每隔几年一进化，这些迭代逆时间长河往回看都显得简单粗鄙，然而在当时当刻都又是跳脱时空惯性。以互联网为例：
57、造句：当我在曲线上时，我是在曲面的边上的，所以一个是沿着曲面的边指，那个就是曲线的定向,另外一个就要指向曲面里面的那个方向。
58、带刺的植物，多半卓越惊艳。玫瑰，蔷薇，皂荚，青杠木……同样是树莓，这种树莓比红色树莓口感好很多，一口咬下去，果香漫溢开，那种酸甜及厚度……
59、但要使这种竞争给我们双方都带来利益，竞争就必须是在一个公平竞争的环境中进行，要有明确的、对所有国家都公平与一视同仁的规则。
60、(解释)：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。
61、小冯刚到公司便崭露锋芒,总经理对他另眼相看。
62、不管是成绩好的或是成绩差的同学,老师都应该一视同仁。
63、本平台设有古玩、文玩、钱币、书画、珠宝、玉器等十几种大类目
64、1：小军近几年来进步很快 ，令人刮目相看。
65、卸载率等指标即使在内部也需要严格定义，才具可比性，比如：第几日留存，新增还是活跃，含不含特殊版本等。更别说第三方数据以及各种狡猾的作弊手段，比如：当年一些平台卖流量给游戏厂商，知道次日留存率是核心指标，就会集中在晚上11点之后导流，这样用户更有可能在12点之后还活跃并被算入第二天活跃，从而拉高留存率
66、假如艾芜还生活在成都,人们对成都也会另眼相看。
67、等闲视之 (děngxiánshìzhī)
68、在遥远的古代时期，既使是帝王君主只要是重视教育，尊师重道，其统治时期必然政通人和，社稷安稳，民族强大。教育乃是社会发展、人类进步的前提不得不承认，社会的衰退、停滞不前与人类的智慧息息相关，试想一个愚昧的民族能辉煌发展强大吗？
69、等闲：寻常，一般。把它看成平常的事，不予重视。