1、 我国人口是世界上最多的国家。( )
2、 参加会议的同学基本上都到齐了。( )
3、②不但…而且…_______________________________________________________________。
4、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。(垂头丧气的意思写一个句子)。
5、①唉声叹气：读音 āishēngtànqì， 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。
6、天复元年，朱全忠为了代唐自立，兵逼长安。李茂贞、韩全海等挟持唐昭宗逃到凤翔。朱全忠率军继续西进凤翔，李茂贞抵挡不住，连吃败仗，最后粮尽弹绝，只好喝朱全忠讲和。这时，韩全海难堪极了，他是依附李茂贞的，又是朝中的宦官，现在，皇帝和李茂贞都要讲和了，他自己见大势已去，又无计可施，只好垂头丧气地等候朱全忠发落。后来，在朱全忠的威逼下，李茂贞交出了唐昭宗，并杀了韩全海等人。
7、 演哥哥的小朋友又笑话我不会豁虎跳，我……
8、(设计意图：用真实的大老虎的样子对比文中窝囊的大老虎，引起学生的好奇心，激发学生学习的兴趣。)
9、角色 四脚着地直冲脑门 露脸 哄堂大笑 (多音字)
10、出示提示语：我(谁)扮演一只大老虎(干什么)结果演砸锅了。
11、在询问他的成功秘诀时，他谦逊地说，他只是笨鸟先飞。
12、小明每当做作业就垂头丧气，一出去玩就生龙活虎。
13、语法：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义。
14、出示几个要求会写的大字。(级、划、尝、段、改、亏、强、枪、达、挖)
15、⑧海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。
16、( )多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。
17、(分析)这个句子的病因是成份残缺，整个句子缺少了主动者，谁学习这一课？谁受到了教育？
18、(分析)第一句省略号前是“说起了小镇的历史、变迁”，表示不止说了这些，文中省略了。所以选第①种；第二句是周恩来话没有说完，故选第③种；第三句指导员临牺牲前已无力说话了，语音是断断续续的，故选第②种。
19、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
20、读准文中使用的一些充满生活气息的词语，读准含轻声和多音字的词语。
21、周总理接着说“好了，别生气了，再给你拿一份”！
22、《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。课文内容浅显，但耐人寻味。按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源。在讲述怎样演老虎时，故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有不同意见。那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”，而老师却认为不一定要“豁虎跳”，二者的矛盾贯穿始终。演老虎的“我”一直按老师的指导排练、演出。正式演出时“砸”了。于是“我”寻求原因。有意思的是作者没有直接道出原因，而是以“我至今还不明白”结尾，给学生留下阅读的空间。
23、学生是可爱的，他们 ， ， 。
24、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。“我”一个人客居异域他乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡的亲人。
25、“不是一家人，就不应该热心帮助吗？”与“不是一家人，也应该热心帮助。”这两句话的意思是一样的。( )
26、老师从课文中找了一些词语，考考你们都读得准确吗？(分组出示课文中的词语)
27、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。
28、( )黄盖接近曹操兵船时下令点火，让火船冲进曹营。
29、你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣?你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这很有趣。
30、 演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳，演得窝囊时，我……
31、(分析)这个句子的病因是搭配不当。根据常识知道，南京长江大桥不属于古迹。
32、看着他垂头丧气的样子，我突然觉得他其实也需要多鼓励。
33、 我上完五年级了，还有一年没有毕业。( )
34、 小蜗牛应该明白：人无完人，人各有长也各有所短。而且缺点在某一方面往往也是优点，又重又硬的壳，在田径比赛中是包袱是累赘，但也是蜗牛生命的保护伞。
35、一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。
36、意思：由于没有想到的好事而非常高兴。望：希望，意料。
37、出处：欧阳予情《小英姑娘》：“她伸开两手昂首挺胸，狂了似的往外跑。”