1、秋风如同慷慨的画家，将五彩颜色填满瓜果庄稼。
2、刀(刀字头，刀字底多与刀有关)：切 剪 劈 危 急
3、我在花丛中找来找去，想寻找一朵美丽的小花。
4、 字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo(包)báo(雹)bǎo(饱)bào(抱)。普通话只有四种声调，分为阴平(-)，阳平(ˊ)，上声(ˇ )，下声(ˋ )，它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
5、秋，是个五彩斑斓的画板。盼望着、盼望着，这一天终于来了——黄老师带着我们乘坐大巴来到徐州植物园，走进大自然的怀抱，寻找秋天的色彩。
6、我喜欢凉爽惬意的秋风秋雨，我喜欢金黄飘飞的落叶;我喜欢硕果累累的秋果秋实，我喜欢恬静悠远的月亮。
7、 (秋收东藏)：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。(形容秋天词语2个字最佳)。
8、金波金浪金黄鹅黄火红赭红殷红金黄鹅黄黄澄澄
9、(橙黄橘绿)表面意思“橙子将黄，橘子犹绿”，指秋季景物。
10、限时领：苏教版语文数学一二三四五六年级ppt课件
11、秋；秋天；秋日；秋季；金秋；三秋(时维九月,序属三秋)；九秋(九秋风露)；劲秋(悲落叶于劲秋)；雁天；旻天；旻序(请尊对旻序,高宴有余欢)；阴中(秋为阴中,万物以成)；白藏
12、漫长而炎热的夏天终于过去了，凉爽怡人的秋天来到了。
13、庄 店 库 庙 庆 唐 麻 床
14、明察秋毫之末，而不见舆薪：眼力能看到一根毫毛的末梢，而看不到一车柴草。比喻只看到小处，看不到大处。
15、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。
16、落叶枫树秋池秋寒秋雨秋分秋波秋意秋香秋叶秋恋秋水秋菊秋华秋月金秋
17、 (解释)：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
18、凉爽气爽风高凋零飘零萧瑟苍凉 形容秋天的二字词语造句一阵微风吹过使人感到无比的凉爽，湖面上也泛起了层层波纹。莲蓬偷偷的将头探出了水面，碧绿的莲子像一颗颗绿宝石镶嵌在莲蓬上。远处的小鸭子躲在荷叶下悠闲地游玩。
19、走来走去 飞来飞去 看来看去 写来写去 说来说去
20、了(liǎo)了解 明了 朝(cháo)上朝 朝代
21、本单元教材中,《古诗三首》侧重引导学生借助注释理解古诗中难懂的词语；《铺满金色巴掌的水泥道》侧重引导学生运用联系上下文、结合生活实际等方法理解课文中难懂的词语，课后练习二直指本单元要素，引导学生学会用多种方法理解难懂的词语。《秋天的雨》以词语“五彩缤纷”为例，引导学生运用多种不同的方法，如联系上下文、联系生活实际、查工具书、想象画面等理解词语的意思；完成课后练习三的仿写时，引导学生用上课文中描写秋天的词语。《听听，秋的声音》一文用词优美，想象丰富，通过阅读引导学生学会运用多种方法理解词语。语文园地的“交流平台”引导学生总结理解词语的方法,“词句段运用”的第二题安排了实践运用的练习。
22、(反义词)兴旺、复苏、繁荣、热闹、繁华、繁盛、兴隆
23、 (秋月春花)：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
24、秋风如同淘气的娃娃，摇动着小槐树瘦削的枝杈。
25、 秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。
26、引证：陈伯吹《小珍看蛟去》：“山上山下的树，有的叶子已经黄了，有的仍旧碧绿，有的却红得好看，多么美丽的一片晚秋景色。”
27、秋天的晚上更美，我端来一把椅子，坐在田野里，望着星空。星星格外明亮，好象巧克力布丁上的奶油，格外显眼，在田野里，青蛙在欢唱，无比美妙！一丝风拂过，我闭上眼睛，感受风，无比惬意！我看着皎洁的月亮，幽森的森林，伴着田野，像画一般。我不禁赞叹道：“美丽的田野！”
28、秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。
29、秋天是火红的，枫叶红了，柿子红了，苹果红了，红红的脸蛋像火红火红的灯笼。看着这秋天的田野，我想，秋天不是凋零的季节，秋天充满了活力。秋天是美丽的。我喜欢秋天的田野。