1、凿壁偷光，成语。出自西汉匡衡幼时凿 穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代名相的故事。现用来 形容家贫而读书刻苦。
2、出自《宋史·太祖本纪》：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”(名人勤奋的事例简短30字)。
3、 他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
4、出自五代·王仁裕《开元天宝遗事?梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”
5、释义：原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。完璧归赵(蔺相如)
6、因为是文学从业者，所有身边总会有人问我“文学有什么用”，而我每次都会说：文学没什么用，它只为需要它的人而存在。对懂得它的人而言，它不可或缺；对不懂它的人而言，它一直静静地保留着自己的全部智慧。正如德国作家黑塞在《书》这首诗中写的：
7、这点是非常非常重要的，如果你写的内容头条上已经有了大量的同质内容，那么系统是很难再去推荐的。
8、李白的故事：李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，他在山下小溪旁看到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针?”“只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理，李白顿时领悟。从此，他便发奋用功，终于懂得了“功到自然成”的道理。
9、但是要想获得这个机会并非易事，因为圣经《马泰福音》第五章到第七章又称“山上宝训”，是圣经中的著名篇章，有几万字的篇幅，而且不压韵，要背诵全文有相当大的难度。
10、明代重臣宋濂，被称为“开国文臣之首”。一代礼乐，多由其裁定，著作宏富，主修《元史》、著有《宋学士文集》。他幼年家贫，常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中，叙述了自己苦读的经历：他小时就爱读书，可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书，一借到书，就日以继夜地赶抄，即使在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不停笔。他借书守信，按期归还，有书的有家才肯不断借书给他。宋濂读书时，遇到疑难，自己不能解决时，他就长途跋涉到百里以外去寻访名师指教。逢严冬季节，他忍饥挨饿，顶风冒雪，穿过巨谷，爬上大山，两脚冻裂出一道道血口，仍继续寻访老师。宋濂十几年如一日刻苦读书，终于取得杰出成就。
11、释义：一个人得道面仙，全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。高山流水(俞伯牙、钟子期)
12、出自唐·孟棨《本事诗》载刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”
13、释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。手不释卷(吕蒙)
14、但是毕竟我们都是平凡人，没有特殊的资源，也无法掌握最新资讯，因此我的追求并不高，能达到这个推荐量也不错了，垂直写保证单价提高的话，一篇下来也接近100元了。
15、身残志坚的最美乡村教师曾维奋：“张海迪说过，即使翅膀断了，心也要飞翔，我能够拄拐行走已经是幸运的，这份教师工作来之不易，我非常珍惜，如果我能拄着双拐工作到退休也算是人生的一种胜利。”“如果有一天能恢复健康，我要把书教得更好，和孩子们一起游戏，一起奔跑。”“如果给我一天健康，问我最想干什么?我还是毫不犹豫地说：想当老师，坚守岗位，与孩子们在一起。”
16、写作贵在思考、贵在坚持，只要足够勤奋并足够努力，无论水平高低，相信每个人都能实现更多的收益。
17、以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。
18、张伯苓先生以身作则戒烟(以身作则)、人格的力量：我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。
19、郎朗三岁时开始学习乐理、指法等基本功，上学后，每天早晨6点准时练琴一小时，中午再练一小时，放学后还要练一小时，这样的勤奋练习持续了很多年，最终使郎朗化茧成蝶，创造了自己的神话。
20、当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。匡衡匡衡凿壁偷光。西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书。
21、“当师德在这个物欲横流的时代逐渐成为稀有时，你们用最纯朴的行动告诉世人，教育的本质是让更多的学生得到温暖的爱，通过教育成为一个大写的人。”2011年2月3日，四川教师夫妇胡忠、谢晓君坚守雪域高原支教12年，当选为感动中国2011年度人物后，各大媒体纷纷对两人的事迹进行报道，引发广大网友们的持续关注，他们纷纷在网上留言表示敬意。面对荣誉，胡忠、谢晓君夫妇谦虚地说：“我们只是平凡人，做的也是很平凡的事情，不值得大家这样追捧。”
22、出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”
23、相反，敞开怀抱拥抱新技术，首次把AR技术带到大众图书里，真正实现电视和图书的动态链接，倒是它在固有品牌含量之外的新视野和新气象。而同时进行平装版、青少版、精装版和私人订制版的多版本开发，也是老品牌适应新市场环境的新例证。
24、终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。刘勰刘勰佛殿借读。夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。
25、影视作品分析也是一个很好的创作方向，而且不容易限流。
26、从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。后来他成了着名的大思想家。孙敬东汉时候，有个人名叫孙敬，是着名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。
27、出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”
28、屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
29、出自《礼记·檀弓下》：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”
30、正当他欲行轻生的时候，恰巧有一位老人从附近经过，老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到社会的承认，经过十年寒窗，竟没有人欣赏并重用他。
31、那么，商品和文章其实就很自然地结合在一起了，不需要花费过多的时间去思考如何切入的问题。
32、在《任正非传》这个商品中，我选择的点是苹果销售额暴涨，而任正非却说感谢特朗普，这个点首先本身存在矛盾，能够引起争议的话题自然会吸引人讨论，而最终体现的是任正非的格局和智慧，对推销他的书籍做好了伏笔。
33、直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才录取进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时曾经是满头白发的老翁了。
34、万斯同闭门苦读。清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。
35、释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。
36、自由命题，推荐学期单元训练作文，可以提前写完，也可以跟随所在学校进度
37、但是，在确定这个大类之后，就需要从粉丝的维度进行考虑。
38、释义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。
39、但是现在头条改革，不允许没有新闻资质的创作者写社会新闻，即使我们注重分析，但有时候这个界限很难把握，所以最近再没有尝试。
40、于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。
41、以后往后，匡衡白昼帮大年夜人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从近邻人家借来的灯光，孳孳不断地念书，经由不懈地全力，终于成为一代学者。
42、马云系列商品中，我选择了马云曾做出的一个重大决定这个点去切入，因为这个决定能体现马云的经商哲学，而套书中刚好有一本是《马云的经商哲学》。
43、出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”
44、比如这条写马伊琍和管虎的情感经历，阅读量达到了10万+，但是因为没有最新的内容，还是写的旧闻，因此系统在推荐量达到60多万时会停止推荐。
45、释义：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。黄袍加身(赵匡胤)
46、出自元·孔文卿《东窗事犯》第二折：“吾乃地藏神，化为呆行者，在灵隐寺中，泄漏秦太师东窗事犯。”
47、出自《后汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”
48、有时实在太累，为了防止打瞌睡，他用一根绳子，一头系在梁上，一头结着头发，让头颈正直地吊住。这样，如果打瞌睡，就会扯痛头发，立刻惊醒。于是，后人用“悬梁刺股”来形容勤学好读的精神。
49、出自《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”
50、车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。
51、出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折：“着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。”
52、晋孙康家贫，冬夜映雪光读书；晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤， 借萤火虫的微光读书。
53、出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”
54、从这样的背景出发，中央电视台原创的《朗读者》节目更像一个被时势“造出来”的英雄，一枝独秀，力挽颓势。节目以嘉宾的故事访谈开场，以他们朗读的经典文学片段结尾，人和书，命运和故事，时间和空间，情感和文字嫁接在一起，书被人激活，人被书升华，一下子产生了巨大的情感发酵力。曾经，我们一直在用理智条分缕析地倡导阅读的各种好处，想不到复杂微妙的情感激活是一条更直接有效的途径，尤其是名人阅读的情感激活功能，不可小觑。
55、例如，写作《任正非传》时，头条还没有取消双标题功能，同一篇文章，仅仅因为标题的不同，阅读量相差特别悬殊，接近百倍。
56、 大家好，我是若扣柴扉，今年2月份通过玲珑的约稿投稿平台MCN正式入驻今日头条，5月底开通了微头条收益功能和商品卡功能，仅6月份一个月时间内，赚取了6900元，其中商品佣金收入3900元。
57、终身学习：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基坚持一边教学，一边进行教育科学研究，他一生写了40多本书、600多篇论文、1000多篇供儿童阅读的童话、故事和短篇小说;他的书被誉为“活的教育学”、“学校生活的百科全书”;他的教育活动是一向长达30年的“教育实验”;他的学校是一所“教育学实验室”;他的著作是二十世纪罕见的“先进教育实验的完整的总结”;他所领导的巴甫雷什中学是二十世际世界上著名的实验学校之一。
58、老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让他看了看，然后就随手扔在地上，对他说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能”，他说。
59、教育需要换位思考：有一位做母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店，可是女儿却总是不愿意去，母亲觉得很奇怪，商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多，小孩子为什么不喜欢呢?直到有一次，孩子的鞋带开了，母亲蹲下身子为孩子系鞋带，突然发现了一种从未见过的可怕的景象：眼前晃动着的全是腿和胳膊。