1、讲解方式:据单词的意思,营造一个较为完整的语境来诠释单词的意思(该语境内不一定非要出现这个单词);
2、原创作品必须是格律诗词(古体诗质量要高)、格律诗词中须有“经典诗词名句”无版权问题;若有版权问题,投稿作者自负;
3、总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了很多,我总是一个人难过。
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5、可以帮助你随时随地制定工作计划、安排行程规划、设置会议提醒、管理学习任务。
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7、让学生自行猜测该单词的意思,以及谚语的意思
8、爱你就是这么莫名其妙,就是这么义无返顾,我知道我不会是你今生的唯但你却是我一生的最爱!
9、不仅能积累素材、提升写作水平,更能扩展个人视野,感知时代的温度。
10、(本文非常长,建议先转到朋友圈mark收藏一下!)
11、趁着年轻,大胆地走出去,去迎接风霜雨雪的洗礼,练就一颗忍耐、豁达、睿智的心,幸福才会来。
12、Hi~我是 xixi妈,初为人母经验不足,自己在育儿道路上走了很多弯路,花了很多冤枉钱。广泛收集资源,分享给大家,愿我们与孩子共同学习,共同成长!
13、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
14、颈联:联想,由寺院的钟声联想到史载中炼丹的道人
15、语言既可以掩饰思想,也可以暴露思想。——加图
16、心简单,活着就简单;心自由,活着才自由。让心简单,让心透明,让心轻松,抱怨命运不如改变命运,抱怨生活不如改善生活。
17、讲到“meat”的时候,把课文中出现的所有“肉”的词汇都放在一起展示记忆:
18、亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。
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20、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。——英国
21、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。——华罗庚(
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23、——苏轼《东坡文集事略》看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。
24、什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
25、天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。—罗曼.罗兰
26、 年华总是一深一浅就过去了,时间总是一摇一晃就流逝了。我倚在时空的门口,看着青春徘徊,带着曾经的爱恋,渐渐离我远去。突然发现,那段单纯美好的年少时光也在留恋中悄悄被掩藏,剩下的只是斑驳的记忆,和模糊的,你和我的烟花岁月。
27、细雨落在秋收、秋耕、秋播之际,清风拂过,大自然的美景尽收眼底。辽阔肥沃的平原,空旷的野外美景永远是那么的清幽,那么的秀丽,那么的令人心旷神怡。此时此刻,几只轻鸥从空中飞过,自由自在,凌云高飞,作者也畅想骑着骏马在这寥廓的平原上尽情潇洒地飞奔,一展胸中情怀。夜晚入梦也要实现自己的志向,成为王侯将相,实则作者虽已年迈,却雄心壮志,也要发挥余热,实现自己的远大理想。
28、——谢觉哉君子喻于义,小人喻于利。——孔丘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
29、讲解方式:给词汇加前缀或者后缀,变成另一个词,从而达到学习一个词,学到更多词的效果;
30、真挚的持久的爱情,不是“一见倾心”,因为相互的全面的了解,思想观点的协和,不是短时间能达到的,必须经过相当的时期才能真正了解,才能实际地衡量对方的感情。爱情的花朵,并不是在春天开放,在秋天凋零;爱情的乐曲,并不是在阳光中高旋,在阴云下呜咽。
31、去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》
32、舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
33、我必须承认,幸运喜欢照顾勇敢的人。——达尔文
34、在查询框的下方有大类和小类,可以选择所能查到的名句类型。大类中包括现代、古诗文、熟语和歇后语。
35、精神能补物质的不足。在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。