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评价老师上课的评语【75句精选】

来源:个性说说 发布时间:2023-08-21 02:49:57 点击:59次
首页 > 个性说说 > > 评价老师上课的评语【75句精选】

评价老师上课的评语

1、该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积细踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

2、要知道,评语毕竟是对一个人的评价,没有一个人只有优点、没有缺点,既然是评价,总是有表扬有批评。过去,可能的确有点儿对孩子的评价过于古板,但是,老师敢于指出学生的不足,直来直去、实话实说,家长理解起来也不用多想,直接照老师的意见办,帮助孩子改正,从而使孩子越来越进步。而现在,老师不敢直说学生的缺点,甚至连很严重的错误都不便直说,于是家长就难以意识到自己孩子的问题,轻描淡写去处理,孩子也是如此。

3、老师授课流畅生动,在课上与学生互动热烈,学生学习积极性高涨,看出老师深受学生爱戴。

4、你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业,学习认真,成绩优良,做事认真。但课后不太喜欢运动。希今后上课大胆发言,多看课外书,多锻炼身体,成为更好的自己。

5、你是个能带给老师很多快乐的小男孩。你在我们班里是年龄比较小的一个,小朋友都把你当成小弟弟般疼爱,给予你帮助。现在你能自己穿脱衣服了,能有礼貌地跟老师问好、说再见了。上课时,你认真听老师讲课,积极举手发言。下学期要继续努力学习,努力提高自己的动手操作能力,这样你才会变得越来越棒!

6、老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,我们学生大部分都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获、欣喜,使人对此门课程兴趣浓厚。

7、你是个聪明、文静的小女孩,你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让,从不见你与小朋友争吵,大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声,喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲!希望你以后能在集体面前勇敢地表现自己,让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿,好吗?

8、或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,其实在老师心中,一直认为你很不错。你劳动积极,憨厚可爱,脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩耍后,静下心来认真思考,勤奋学习。那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息。

9、如果学生的作业做得不太好,老师们提出意见的方式也很委婉和调皮。

10、合作交流与动手实践相结合,充分获取数学活动经验。

11、第四学期主题是“谢谢你”,她真诚地向每个孩子表示感谢,不管是在运动会中为班级出力的,还是对老师偶尔生气时言语不够友善表示宽容的,都是她感谢的对象。

12、老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,我们学生大部分都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获、欣喜,使人对此门课程兴趣浓厚。

13、  (2)能充分利用多媒体展示有关资料,使学生直观感受学习内容;

14、你是个聪明、机灵,又有些调皮的男孩子,这个学期你有很大的进步,与小朋友相处时,你慢慢学会了礼让;上课时,你的小眼睛能看着老师,还会大胆举手发言,因此,你与许多字宝宝交上了朋友;区域活动时,你比以前更专注投入了。看到你在不断进步,老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全,不追追跑跑,那就更好了!

15、  (4)教学基本技能及教学艺术(表现力等)有待培养、提高;

16、教师上课认真负责,专业基础极技能高深,非常注重学生的实际动手能力。老师常常告诫学生,书法要从心开始,勤于练习。注重学生专业能力和素养的培养。上课语言幽默,互动适当,演示精准精彩。学生上课出勤率高,教学效果极其明显。

17、老师,我的孩子在你的引导下,变得有礼貌了,懂事了!家长和学生评价老师的评语老师担任课程教师,认真负责,有很强的敬业精神,和蔼可亲,幽默风趣,课堂气氛十分活跃,讲课有特色,很受学生欢迎。

18、老师教学态度严谨,不仅在学习上严格要求我们,更在教学方面严格要求自己,在生病严重的情况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。

19、注重学生自主探索,激发学生主动获取新知。让学生生动活泼、积极主动地参与数学学习活动,使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。

20、这个征集活动将持续到闭学式后。但是,现在,你们可以告诉招考君以往触动你心弦的老师评语,我们将会刊登出来,或许会给现在写评语的老师一些参考。

21、在老师的眼里,你是一个很听话、很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有进步了,有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也认真、负责。只是,你有时上幼儿园会迟到,以后早上早点起床,按时来园参加集体活动,好吗?

22、你是一个聪明、活泼的小男孩,自理能力很强,能较快地接受新的知识,还能大胆地在老师和小朋友面前讲自己看到的事情。但吃饭和睡觉时会妨碍别人,希望你以后能改掉自由、散漫的习惯,认真倾听老师和同伴的讲话,午睡时能自觉入睡,好吗?

23、信号与系统的课堂气氛活跃,师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂,从始之终,同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。

24、老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与生活的联系。

25、一般来说,当家长读到老师写给孩子的评语的时候,已经是期末,或者是放假了。如果家长是一个有心人,对评语认真品读、仔细分析,就能比较准确地把握住自己孩子的长处和不足。一个学期的观察,用一句话指出不足,老师想指出的肯定是学生最“突出”、最亟待改进的问题。作为家长,如果据此将孩子的长处想办法发扬光大,利用假期帮助孩子规划、改正不足,对孩子的成长和进步,将会大有裨益。如果家长并不重视、粗略浏览,没有读出评语的”言外之意“、”画外之音“,就失去了一次帮助孩子进步的机会,也枉费了老师写评语时的一番苦心!

26、你是一个内心世界丰富,但不爱表达的男孩,你有思想、聪明。在班里你团结同学,劳动踏实,有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课,作业能按时完成。老师记住了你的优点。老师希望你在学习上再刻苦些,相信你一定能做好。

27、记者了解到,这是江苏省常州市武进区遥观中心小学今年秋学期开始实施的个性化作业批改方式,打破原来只评优、良、中等的单一方式,走向个性和多元化,从而激发孩子们对学习的兴趣。

28、卢丹青:老师一直很喜欢你这个有如一幅山水国画一样的名字,正如你的性格一样,宁静而淡雅,朴实又不失艳丽。偶尔你也会迷失,但你并没有沉沦;有时你也会懒散,但好强的你绝不会堕落,你是咱们班里最会自我管理的同学之一。优秀的成绩、全面的能力、积极的上进心加上和善的性格让你成为了同学心里最值得交往的朋友。那么,就让我们一起静心等待,等待花开吧!

29、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳,虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点,仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式,它把教材变薄了,把精华的东西展现在我们面前,使大家的学习和复习更有针对性,也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件,它对我们学习的帮助非常大。

30、除了学习外,你的脑子里还有好多你这个年龄所不该有的想法。这让你的学习分心了。学生的任务最重要的任务是学习与锻炼身体,你要将你的注意力都放在学习上。功夫不负有心人,花更多的时间去思考,你会进步的!

31、你谦虚了,一切都非常好,除了你偶尔发作的臭脾气,害得老师都不能好好跟你们打场球,这会成为你将来绽放自己的最大阻力。你不只能做一个燃烧的火柴,还能做一盏长明灯,因为你的人生一定是风光无限的。

32、在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。

33、老师幽默风趣,上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现,我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识,更有学习方法和做人的道理。

34、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”勤勉永远是成功的要素。事实上你拥有着聪慧的资质,你缺少一份恒心。只要你执着地去做了,那么,从长远看,胜利必将属于你。请珍惜你的拥有,并大胆地去开拓进取。

35、第三学期主题是“完美加减法”,通过加减法来评价学生的优缺点,形式很新颖,如评价某个女生:作业认真+勤思考+善表达+爱发言+主动问+采蜜本最佳伯乐奖-不整洁-笔画不规范-懒运动=未来女律师;

36、  (1)能借助多媒体播放电视片段,使学生“身临其境”为学习理解课文打开“方 便之门”;

37、  (2)能充分利用多媒体展示有关资料,使学生直观感受学习内容;

38、老师上课诙谐有趣,他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富,并附有大量例题和练习题,十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

39、本节课,教师创设了学生爱好的猜谜活动,学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师,只有感兴趣,才会全神贯注,积极主动地去参与。

40、板书工整清晰,语言流畅有条理,课堂条理清楚,题目设置有梯度,课堂容量足,要加大学生参与等方面。

41、____老师思想端作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。作为一名体育教师,她能够认真钻研新大吃透教材,积极开拓思路,把一些先进的教学理科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交自主探勇于创新的能力。作为食堂管理员,她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规,严格执行,也率先士卒,事事干在前面。确保师生吃的健舒心。

42、李老师治学严谨,对学生严格要求。课堂中,他循循善诱,强调独立思考,引导学生进行启发是思维。在这门课中,同学们体会到了学习的乐趣,在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

43、“好男儿志在四方,需来期加倍努力,更上一层楼!”

44、这一幅幅有创意又颇具鼓励性的个性化评语,得到了众多网友的点赞。有网友夸“老师们好可爱!”有的网友感叹“老师,你确定不跨界去教美术吗?”还有网友直接留言说:“我都想写作业了!”

45、通过这种方式,能增添学生对班级的融入感,也能带给老师更多的鼓励。

46、内心活泼的女孩。你尊敬师长,友爱同学。令老师高兴的是,上课也能见到你举手发言,但平时作业不够自觉,时而有拖拉现象,希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。

47、在老师心目中,你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你的表现还有很大提升空间。既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定会成为出色的学生。

48、是让家长全面了解孩子在学校的表现,查漏补缺,发扬优点,改正缺点。现在过于婉转的评语,反而不便于家长把握真意,从某个角度上看,其实是失去了评语的作用。

49、之所以说“苦逼”,是因为现在学校的评语,和招考君读书的时候不同了,最大的变化是:

50、(原来,那时节省糖果钱、捐献子弹4发也是可以写进成绩报告单的优点呀!) 

51、该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

52、老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素,工作认真负责,是一位十分称职的老师!

53、您托起了明天的太阳照耀人类的未来,今天是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师,但我相信您付出的决不比任何老师少,老师您辛苦了!

54、你是一个活泼,可爱的小朋友,喜爱听老师讲故事,上课的时候,能专心听讲,数学操作能力比以前有进步,能与老师愉快地交流,还会主动帮助老师整理玩具。新学期里如果你能管好自己,能与小朋友友好相处,相信你会更棒得!

55、学生的周记内容写了去张家界旅游的见闻,老师这样评价:“看了你的周记,老师也想去张家界旅游了!”

56、但是,对于家长来说,通常最关心是孩子期末考试的分数,对于老师花费不少心思写出来的评语,有多少人关注、重视呢?家长们有没有想过,如果能参破评语中的“密码”,将有助于孩子更好地成长和进步呢?

57、这是江汉区西马路小学的学生给老师写的评语的一部分,话语中充满童真让人忍俊不禁。

58、一位老师道出了真相:“经过一年的学习和生活,每位学生或多或少都有成长进步,老师知道得一清二楚,会通过期末成绩单和评语记录下来。反过来,教学相长,学生和老师每天相伴,老师也有进步,学生感念在心,需要有一种途径记录下来,给予老师肯定与鼓励。

59、首先,夸奖为主。多写一些孩子的优点,比如活泼可爱、聪明伶俐、诚实、善良、有礼貌、爱交朋友……

60、每到学期末,学校都会开会,提醒老师,写评语以表扬为主,注意措辞,以免家长接受不了,引起误会。

61、你的小嘴巴特别能说,口语表达能力很强,还特别爱看书,图书角里经常能看到你的身影。你在“元旦”联欢会上的表演精彩极了,只是老师发现这学期你不像以前一样上课爱发言了,希望你在新学期里上课能认真听讲,大胆地举手发言,相信你一定能做到!

62、  (1)教学基本功尚可,能利用对话,播放录音,观看录像片断、图片等训练学生的基本技能(听、说、读、写);

63、该生在xxx公司实习期间,表现出较强的求知欲,并能够仔切独综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。望再接再厉。

64、老师讲课重点突出,授课条理清晰,认真负责,严谨,耐心,资料丰富,涉及资料十分广泛。课堂气氛很好,总是能把授课资料和社会实际结合起来,授课资料通俗易懂。

65、对于不少每天为了辅导孩子作业而焦头烂额的家长们来说,老师的这种个性化评语,无形间给家长们了减轻了负担,孩子们对待作业更加积极主动了。

66、老师上课有时非常幽默,有时非常严格,不过还是非常有教授风度的,不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!

67、  (1)教学设计思路清晰,且课堂教学实施较好,基本达到教学目的;

68、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉,例如在连续信号频域分析这一章节,内容很多,关系繁杂,而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达,让我们能很快的接受,并且从中我们不仅知道“其然”,也知道“其所以然”。

69、  (3)本节课使用了较先进的教学手段(网络教学),但效果并不比其它教学效果明显(多媒体、语音室),能否算整合课?

70、该同志热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人价世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。

71、亲,你是个可爱的小朱朱喔,老师超喜欢你啦,虽然成绩还有不少的提升空间……亲,为师的加油包可是限量珍藏版的喔,现举行大型优惠活动,免费赠送,快快来领取!

72、老师,我的孩子近日来,在你的引导下,敢与人交流了。

73、李老师答疑认真,对同学们提出的问题能够详尽的解答,态度和蔼,十分有耐心,深得学生好评。李老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素,工作认真负责,是一位十分称职的老师!

74、我们李老师授课时生动形象,极具幽默感,非常能调动课堂气氛,寓教于乐,激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到课率极高的原因之李老师上课条理清晰,容量大,让同学能真正有兴趣,有目的地集中精力听两节课,学到知识。

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