1、读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人错在哪里?
2、这里的“优秀”是反语。“我”之所以这么说,是因为小沙对“我”剃头的要求是只要不剪破耳朵就可以,可以看出小沙很小,天真可爱,对自己的发型没有任何要求。
3、七上八下形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。
4、雨越下越大。老虎还是要回去吃驴,就转身往回走。贼还是要回去偷驴,就下树准备往回走。老虎走到了歪脖老树跟前。贼正在下树,看见走来一个黑乎乎的东西,他赶忙往树梢上爬,树枝断了,一个倒栽葱摔了下来,顺着山坡往下滚。老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西,赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下滚。
5、当然咯，以上仅为我个人基于日常生活经验的主观臆测。并不是所有的妈妈都会这么不淡定。但毫无疑问，在妈妈们的心里，不管社会或者女儿的男朋友怎样看待“处女”问题，她永远都是最关心、最警觉的那一个。
6、十(shí)五(wǔ)个(gè)吊(diào)桶(tǒng)打(dǎ)水(shuǐ)——七(qī)上(shàng)八(bā)下(xià)
7、连着好几天都没有他的消息，我心里七上八下，坐卧不宁。
8、〔答案大家找〕从清晨的日出,各种奇妙形状的云彩,噼噼啪啪的雨点,雨后的水洼,落日的余晖和夜晚的星星等方面描写了天空的奇妙;从春天万物生长的奇迹,夏天的树荫带来的凉爽,秋天的落叶纷飞和冬天的冰雪世界,以及植物和动物世界的景象描写了大地的奇妙。
9、〔答案〕 大人们在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃板,这就是天窗了。为的是在大风大雨,北风呼呼的冬天可以让屋子里有光亮不会像地洞那样黑了。
10、朗读课文。抄写第3自然段,体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
11、像这样的句子还有:“也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。”这句话中“大约”也不是准确时间,从这些词语里能看出作者的科学作风。
12、这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?
13、有些知识分子现在是十五个吊桶打水，七上八下。
14、江上:看到了一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相你泼我溅地嬉戏。就在这嬉戏中,一个孩子钻入水中,不见了。突然一阵水花,他出现了,调皮地笑着,露出两排银牙。
15、Beforetheexam,Iamsonervouslike十五个吊桶打水——七上八下。
16、〔答案大家找〕这两句话分别在课文的第5自然段,是这两个自然段的中心句。第4自然段是围绕“海里的动物,各有各的活动方法。”这句话来写的,介绍了海参、梭子鱼、乌贼和章鱼,还有贝类的活动特点。第5自然段是围绕“海底的植物差异也很大。”这句话描写的,介绍了海底的植物颜色多种多样;海底的藻类大小不有的需要用显微镜才能看清楚,有的则长达二三百米。
17、出处：清·文康《儿女英雄传》第40回：“这句话却叫她怎的个答法？所以只急得她心里好像十五个吊桶打水，七上八下。”
18、◇沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……
19、一个人的心就和十五个吊桶一样，上上下下，形容一种心神不定的心理状(zhuàng)态(tài)。
20、当雨点噼噼啪啪地降落到大地时,那溪流就变得更欢快了。
21、朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。
22、分角色朗读课文,注意读出裁缝和顾客对话的语气。
23、只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
24、刚刚听说军训，心中的感觉真像十五个吊桶打水七上八下，因为从来不知道会是什么样的感觉，第一次接触。
25、第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
26、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。——俗语
27、(2)抓住特征,细致描绘。要抓住喜欢的植物的特色重点来写。可以细致观察,抓住植物的颜色、味道、姿态等来重点写,也可以抓住它们的动态和静态展开细致的描写,将植物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前。
28、玉不琢，不成器。人不学，不知义。——《三字经》
29、当然咯，接纳“性”对我们而言早已经不是问题，但这也并不代表我们就是老母亲眼中那浪荡不羁，随意鼓掌的“不要脸”群体。只是说在对待爱与性这件事情上，我们已经能够有相对成熟的看法和观念了。它既包括我们已经懂得该如何在亲密关系中保护自己，也包括我们能够确信自己在安全的范围内尽量地取悦我们的身体。
30、前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语，常见如下：
31、见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。——俗语
32、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。——伊索
33、选择喜欢的部分,和同学分角色朗读,体会故事的趣味。
34、第3自然段:写人们发现可以用麻来造纸,但是麻纸比较粗糙,不便书写。
35、〔名师来指导〕练笔指导(1)描写有序,条理清楚。按一定顺序写,文章才会显得条理清楚。写喜欢的植物,可以按照“由整体到局部”的顺序来写,才能显得有条不紊。
36、参加竞选的人心里七上八下的，等待着竞选的结果。
37、(干货)丨小学语文作文入门基本功训练(可下载打印)
38、小练笔:第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的植物。
39、再说到偶尔和老母亲去逛街，但凡售货员拿出微微露肩或者款式清凉一点的衣服想要给我试，她都是如雨刮器一般摇摆着双手说“不要，不要，她还是个学生呢！”
40、问渠哪得清如许？为有源头活水来。——朱熹
41、〔名师来指导〕(1)朗读指导:首先把课文读正确、读流利,然后想象画面,什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景,读出作者对春天和燕子的喜爱之情。
42、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——古格言