1、tòu mínɡ suī rán ɡuǐ hún rónɡ huà
2、出自：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十七回：“总觉得无论何等人家，他那家庭之中，总有许多难言之隐的；若要问其所以然之故，却是给妇人女子弄出来的，居了百分之九十九。”
3、“不至于地震吧，杯杯盘盘颤了一下，桌子才不为人知地动了一下。事发突然，马上平息了，很快，‘哇’的一声，桌子号啕哭了。我们都愕然，桌子有什么好哭的。堂哥从桌下掏出江儿。江儿摸着头，不停地哭，痛得好像就要死掉了。江儿哭着去抱五叔。五叔把江儿推开，五婶忙接了过去。”(《还乡》)
4、(出处)：清·文康《儿女英雄传》第五回：“我既这等苦苦相问，你自然就该侃侃而谈，怎么问了半日，你一味的吞吞吐吐，支支吾吾？”(欲言又止的造句)。
5、离开的不会再回来，回来的不再完美。没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜。
6、当别的导演在扣两人的表演细节时，陈凯歌上来就一针见血：
7、 散文以时间为轴，以“我”的励志成长为散文的叙事明线，以父亲对鸟儿远飞的启迪与引领为推进故事情节的暗线。明线暗线交织并行，展现了鸟儿破茧成蝶、凤凰涅槃的生命历程。结尾处视频中女儿在学校操场和小朋友嬉笑奔跑的情景，使明暗两线交汇、相融，将父爱的内涵与外延进一步拓展延伸，将散文的主旨进一步深化。散文在时间跨度上横亘十五个春秋，记忆琐碎，但作者凭借温情煦暖文字，以时间为经线，以鸟儿远飞为纬线，精心编织，将看似各自独立的生活场景连缀成一个有机的整体，以小说的表现手法层层推进，生动再现了宁南的猎鹰俯冲飞翔的成长心路。 散文开门见山，以“我是父亲梦中的一只鸟儿”落笔点题，将自己暗喻成父亲梦中的一只鸟，奇妙的联想，撩拨起读者的强烈的好奇心——“我”，一位血气方刚的宁南汉子怎么会成为一只鸟，飞进父亲虚无缥缈的梦境之中？洗手，静心，迫不及待潜入文本：作者笔下一只只鲜活于文字间的小鸟，淅沥于天光云影间的秋雨，繁茂于作者心原上的芨芨草，由父亲的一个梦境细针密线加以巧编连缀，延展成一条父爱光辉普照下远飞的鸟儿离巢、试翼、低旋、远翔的飞行轨迹。 八岁那年的秋天，刍鸟第一次离开父母搭建的温暖的巢，由父亲牵引着步入村里简陋的学堂，那时，“我像一个才学习走路的小麻雀，扑腾着两只还没长毛的小翅膀，磕磕绊绊地跟着父亲走进了村小学那间四面漏风的教室里，开始了我整整十二年的中小学生涯。”作者将小小的“我”比喻成羽翼未丰的小麻雀，虚实相生，贴切生动，将孩童雀跃着飞出家门，欢天喜地跟随父亲离巢入学时的心境刻画得生灵活现。 十二年后，一只土生土长的小麻雀，不负众望，飞过了高考的独木桥，那份鲤鱼跳过龙门的欣喜与自豪感溢于言表，十年寒窗苦读修行历练，小麻雀羽翼已丰，终于站上了父亲的肩头，意念中已经俨然飞成了一只草原上振翅欲飞的鹞子，在父亲殷殷关注的目光里，即将飞往大学的象牙塔，奔向诗和远方。 四年后的初夏，那只热情奔放的山雀胸怀凌云壮志，离开了生他养他的故土，飞出了大学的伊甸园，奔向了渤海之滨，步入社会这座没有围墙的大学。那一刻，面对物竞天择的生存环境，才真正意识到，自己这只山雀虽然羽翼已丰，但蓝天只是仰视可见风景，于是开始了贴地飞行，四处觅食历程。 十五年之后，“我带着我的家庭，我的妻子和孩子，依旧以低飞的姿势，飞进了申城，飞进了这座彻夜喧哗的都市。”飞向了一个大有作为的新天地，也飞出了人生更高的境界。文中对“远飞的鸟儿”回环重复的叙写，与开头“我是父亲梦中的一只鸟儿”遥相呼应，使得作品结构复沓重叠，精致完美。在文中，父亲的梦编织成了一条父爱的红线，以线穿珠，让散文形散神聚情浓浓。匠心独运的布局谋篇彰显出作者“大道至简”，“大象无形”和笔力和神功。 梦是虚幻的，鸟是比况的。作者匠心独运，将父亲的梦境定格成一幅画面，将读者的视线聚焦于那个奇怪的梦上。作者没有机械刻板地描写父亲的梦境，而是通过白描的手法，层次分明地对父亲那个铭刻于心的奇怪的梦绘声绘色予以立体描写和深度透析，抽丝剥茧般展示了父亲对婚后生活的憧憬，对儿女的重托与期盼。 父爱如山，文中对父亲的对话描写着墨不多，全文共有四次。第一次是儿女承欢膝下，父亲绘声绘色的说梦的情景：第二次是父亲带着神秘的语气解梦的场面；第三次是儿子上大学前父亲语重心长的切切叮咛。第四次是“我”欲远赴申城大展宏图时父亲临行寄语。父亲所说的每一句话都紧扣“鸟儿远飞”这条主线，将父亲望子成龙，盼女成凤的良苦用心隐含于话里话外，弦外有音，掷地有声。
8、当端上最后一碗饺子时，陈凯歌把筷子一放，说：“这碗肖华吃。”
9、王家卫墨镜一戴，从来不告诉演员演得好不好，只是一遍遍NG重来；
10、胡—葫；拔—拨；滕—腾；杆—竿；溏—塘；应—映；惜—借；木—术；扩—括；涂—途；闪—闲；壮—状；负—付；骄—骄；郎—廊；腊—蜡；乖—乘；险—剑；叁—参；巧—攻。
11、7岁开始，母亲就严格地教他日日诵诗，习字读书。
12、确定牛骏峰的角色人设，只是病人而不是没有情感意识的人；
13、世间最好的默契不是有人懂你的言外之意，而是有人懂你的欲言又止。 一定会有人懂你的低头不语，小心翼翼守护你的孩子气。
14、心理学上把通过第三人无意间转述他人的某种意见，或创造某种条件让对方间接地听到你对他的评价与关注，从而产生意想不到的传播效果或劝说效果的现象，称为“第三人效应”。
15、(11)太阳从地平线上升起来的时候，月亮正落下。( )
16、解释：隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。形容有难言的苦衷。
17、几乎每个接触陈凯歌的演员，在他身边工作，都处于一种学生听课的状态。
18、老板在一旁看得头皮直发麻。这时，年轻人朝对面说：“亲爱的，我先出去一下，马上回来。”
19、疫情期间，毕业典礼的缺失成为了这一届毕业生的“意难平”。而中山大学校长罗俊在“云毕业典礼“上给学生亲切的一拍，就显得很灵性。
20、她来找过我，几次想说，都欲言又止，有点不好意思。
21、降低失控风险，弟弟抓狂，姐姐压根不去制止，而是任其慢慢平静。
22、在人际交往中，人们往往更喜欢对自己先持批评态度后持肯定态度的人，而不是一直都持肯定态度的人。换句话说，人们最喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞扬不断增加的人，最不喜欢相反的情况。这种现象被称为“阿伦森效应”。
23、第四周的阅读要求是“每天在阅读后，概述阅读的内容，说说自己的感受和心情”。李怿扬读了《蚂蚁破案》，知道了森林大火的发生是由于一种叫“看林人”的植物引起的。阅读后，她认识到要了解大自然，多观察外面的景物，才能保护自己。马艺涵读了《笑猫日记——幸运女神的宠儿》，故事讲述了幸运女神是住在天上的一个神仙，她会亲吻善良的人，给他们带来好运。善良的虎皮猫被亲吻过，而酷猫和靓猫因为做了很多坏事，从来没有被幸运女神亲吻过。她由此感受到：要做一个善良的人，好人有好报。