1、您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
2、春雨，春天的精华，不言回报的默默付出着。春雨明白四月已在梦中呼唤她好多次了，于是她来了，这一来就把春意盎然勃勃生机留在了四月的大地，这种默默无闻的精神植得我们学习!
3、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
4、(德高望重)德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
5、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
6、解释：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
7、 出自：唐·贾岛《送贺兰上人》诗：“无师禅自解，有格句堪誇。”
8、(入室弟子)入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技术得师转达到高深境地的学生或门徒。
9、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。
10、 (指路明灯)指引人朝光明方向前进的人。
11、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。
12、 (宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
13、 循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。(赞美老师的四字词语有哪些)。
14、 出自：清·陈康祺《燕下乡脞录》卷四：“桐城派古文，望谿开之，海峰继之，至惜抱而其传始大，此天下之公言也。惜抱出于刘门，世几有青蓝冰水之喻。”
15、啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
16、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
17、(造句)：这几年老师对我关怀不已，师恩似海，不敢忘记。
18、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
19、(衣钵之传)原指佛教徒师父把法衣和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技术的传授和继承。
20、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。
21、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
22、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
23、桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒
24、解释：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
25、(薪尽火传)薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
26、(一字师)指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中二字的老师。
27、(学无师徒相传)学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
28、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
29、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
30、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。
31、 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
32、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
33、 |评论篇二：描写老师的词语、句子、段落及祝福语
34、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
35、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
36、陈浩是青出于蓝而胜于蓝,只用鼻子哼了一声。
37、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
38、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
39、 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
40、(门生故吏)故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
41、 (润物无声)指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
42、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
43、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
44、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
45、译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
46、 出自：《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
47、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
48、 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知
49、谆谆教诲不辞劳苦诲人不倦桃李芳菲教书育人指路明灯循循善诱照亮别人一视同仁因材施教
50、 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
51、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
52、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
53、(造句)：教师应注意学生各方面的差异，以便因材施教。
54、 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
55、 (百世之师)世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
56、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
57、(造句)：老师的一番话语重心长，如春风化雨般渗入我心头。
58、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
59、 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
60、一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
61、“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老师们。
62、(高足弟子)高足：高才，称呼别人学生的敬辞。前茅的学生。
63、(德高望重)德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
64、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
65、虽然知道您上课不能用手机，但是，我还是忍不住要送上我对您的感激：您是培育花朵的管理员，您是点上蜡烛的奉献者。祝您节日快乐，您辛苦了!