1、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。(赞美班主任的名言)。
2、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
3、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
4、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
5、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
6、又如，柳宗元的《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。他译成：
7、他理直气壮地回应：“这是实事求是！我的名字比名片还响！”
8、@可爱淘气喵：我对她印象深刻，记得她在比赛中说出摘自《诗经》的那句：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”
9、首获国际翻译界最高奖“北极光”的亚洲翻译家……
10、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
11、2017年，2月1日，在争夺攻擂资格的“飞花令”环节，武亦姝“一战成名”。以“月”字吟诗，被提醒所说诗句重复了，武亦姝立即脱口而出《诗经·七月》名句：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。
13、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
14、fromhilltohill(千山)对 frompathtopath(万径)，nobirdinflight(鸟飞绝)对 nomaninsight(人踪灭)。对仗工整，音韵皆美。
15、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子
16、教师节，汇报老师一份成绩：心情好，身体好，家庭好，成就好，好运不断；无烦恼，无忧虑，无挫折，无疾病，无争纷，幸福无忧。与您分享，祝您美好。
17、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
18、他的叔父，你一定听说过，那是写出过刷屏级作品《野望》、平常能喝五斤白酒的初唐著名诗人王绩。没听说过？那也没关系，因为他的儿子更有名，你肯定知道——王勃，就是那位写出“海内存知己，天涯若比邻”“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞”等千古名句的大诗人，而朝廷这次对王福畴同志罕见的贬谪，就跟王勃有关。
19、他的翻译“处女作”诞生于大一。那时，在钱钟书的英文课上，他喜欢上一位女同学，为表达心意，便翻译了林徽因悼念徐志摩的小诗《别丢掉》：
20、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
21、1938年11月4日，刚刚考入西南联大外文系的许渊冲在日记中兴奋地写下：今夜月很亮，喝了两杯酒，带着三分醉，走到草场上，看着半圆月，忆起往事，更是心醉神迷。
22、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！
23、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
24、对这个京城来的干部，人们充满了好奇。《交趾县志》很清楚地写着，从来没有一个人，会从终南山那么遥远的地方调来交趾。这个平常经常微笑着的王县长，其实并不普通，他担任过大唐司功参军，虽然官位不高，只是正七品，县处级，但分管的工作很多，包括干部考核、祭祀礼乐、选举表疏、医筮丧葬，对了，还管学校。也就是说，他集多重角色于一身，既是组织部长、教委主任，还是礼宾司长；明眼人还会告诉你，王福畴所任职的雍州，东望长安，西扼秦陇，在地理位置上十分重要，是真正的京官，王福畴完全胜任这份工作，他酷爱读书，为人低调，没有不良嗜好，跟他那群星璀灿的家族相比，他甚至显得有些平庸了。
25、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----鲁迅
26、老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。
27、半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。老师匡焕学德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
28、爱学生，就是爱自己的以往;跟他们在一起，就是在重温自己的童年。
29、老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。
30、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
31、“草”头用sh头韵(sheds,shower)，“水”旁则用r头韵(river,rolls)；用“showerbyshower”(“萧萧下”)呼应“hourafterhour”(“滚滚来”)的译法堪称绝妙，有的美国读者甚至把译文当成了英美诗人的作品。
32、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
33、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
34、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
35、“你说妙不妙？这太有乐趣了！”当年在北大课堂上，他也拿这句考学生。有人译“不到黄河心不死”，有人译“不见棺材不落泪”，他哈哈大笑：“不到俄岛我不倒！”大家拍手叫绝。拿破仑的霸气和回文诗的妙趣，“一句两得”。
36、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
37、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
38、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
39、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
40、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。