1、听完你的古筝演奏，真是让人觉得余音绕梁，意犹未尽啊。
2、27)他的歌声太美了，余音绕梁，使我久久不能忘怀!(余音绕梁的意思)。
3、《天鹅之歌》是他最后的艺术歌曲合集，曾经有人听过后这样评价：“从来没有一位作曲家，能够探索到人类的悲痛，会像舒伯特似的达到如此感人的程度。”其中《在海边》一曲歌词选用海涅的诗，哀伤之中带着坚定。
4、普陀，这片佛教圣地每年香火鼎盛，诵经声余音绕梁，而且风景绝佳，的确是修心养性的好地方。用余音绕梁怎么造句大全余音绕梁的意思和近义词余音绕梁拼音yyīnroling。
5、那时的自己，仿佛是掉队的鸟儿迷失方向，只能对着那浓重的夜色，鸣出一声声余音绕梁忧郁无助的幽幽乐章。
6、箫音似水，如怨如慕，如泣如诉，余音绕梁，不绝如缕，夺人心魂，摄人心魄。
7、伯牙抚琴高山流水、余音绕梁，三月不知肉味。
8、无奈天妒英才，1828年11月19日，奥地利作曲家弗朗茨·舒伯特因病去世，年仅31岁。今夜，让我们一起在天籁之音中缅怀这位“钢琴诗人”。
9、杨基炜(中山大学哲学系)：中国哲学领域最亟需解决的问题是什么？
10、17)你充满激情的演讲余音绕梁，三日不绝。
11、古代有个善歌唱的女子韩娥向东到齐国去,(在途中)缺少粮食,经过雍门,卖唱以换取粮食。(韩娥)走了之后，(她)歌声的余音在房梁间缭绕,经过多日未断绝,左右邻舍都认为她还没离开。
12、兵围垓下，哀婉的楚歌余音绕梁，剑拔弩张，似雨的流矢纷至沓来。
13、他美妙的歌声深深地打动听众，真是余音绕梁，三日不绝。
14、听完他的小提琴演奏，让人觉得余音绕梁，意犹未尽。
15、我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。
16、不错曲终人是散了，可余音绕梁，美好音符深深的印在人们永不抹灭的心灵深处。
17、原文：既去；而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。
18、24)这句激昂豪迈的千古绝吟，在心中回荡余音绕梁。
19、这句激昂豪迈的千古绝吟，在心中回荡余音绕梁。
20、(语法)：主谓式，作谓语、定语、宾语，含褒义
21、成语出处：《列子·汤问》：“昔，韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。”
22、读完之后所带来的精神上的愉悦，如同余音绕梁三日不绝。
23、(释义)：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
24、不错曲终人是散了，可余音绕梁，美好音符深深的印在人们永不抹灭的心灵深处。
25、王博老师：有人需要形而上学，有人不需要。以刚才的例子说，康有为需要，梁启超不需要。
26、《小夜曲》是《天鹅之歌》的第四曲，旋律优美、情感纯真、格调高尚，有一种优美恬静的意境，是舒伯特歌曲中最著名的一首。
27、35)那种感动就好像是听了十多年的磁带机，突然听到cd机的声音一样，余音绕梁三日，让人欲罢不能。
28、这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！
29、4)他美妙的歌声深深地打动听众，真是余音绕梁，三日不绝。
30、陈少明老师：结合最近发表的《中国哲学：通向世界的地方性知识》(1)来谈，中国哲学史的学科功能之也是通常哲学史具有的，叙述传统价值观念以区分不同文化的精神特性；二是为了推动哲学创作。这门学科建立以来，前者发挥较充分，后者进展尚不理想。只有推动哲学创作，才能更好地发挥价值理念。
31、成语典故：我国古时有一位善歌者韩娥，韩国人。一次她经过齐国，因路费用尽，便在齐国都城(临淄，今属山东)的雍门卖唱筹资。韩娥声音清脆嘹亮，婉转悠扬，十分动人。这次演唱，轰动全城。唱完以后，听众还聚在雍门，徘徊留恋，不肯散去。
32、吴蕊寒(北京大学哲学系)：同意王中江老师“中国哲学中不可能没有形而上学”的说法，如果认为形而上学是哲学的根基，那么这一点是普遍的吗？
33、1828年11月19日，舒伯特在维也纳去世，年仅31岁。遵照他的遗愿，死后被葬在其崇拜了一生的偶像贝多芬的墓旁。1888年，舒伯特以及贝多芬的坟墓被迁到了维也纳中央公墓，与小约翰·施特劳斯以及约翰内斯·勃拉姆斯的墓为邻。
34、王中江老师：这涉及到对“经”的理解。传统的一般所说的“经学”，是儒家的。但道家、道教、佛学也有丰富的经典诠释学传统。如果只用“经学”，这些就包括不进来。因此用中国古典学，至少有一个好处，它可以将中国传统的整体经典诠释学都涵盖进来。有种说法很有影响，说中国古代文史哲不分家，现代学术破坏了中国古代学术思想的整体性、有机性，但实际上古代也不是不分类，《汉书·艺文志》记载的古书，也有分类，后来的经史子集的划分也是分类。我们要在整体与部分、广大与精微之间建立起良性关系。
35、我今日所做的事远比我往日的所作所为更好，更好；
36、(i)(1)王中江.“范式”、“深度视点”与中国哲学“研究典范”(J).江汉论坛,2003(07):26-
37、近义词辨：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。余音绕梁强调声音没有离开，形容声音给人难忘的印象;余音袅袅则强调声音细弱绵长，形容声音绵延不绝，非常柔美。
38、余音袅袅，不绝如缕。余音绕梁三日犹未尽。扩展资料拼音：bù kān rù ěr 释义：堪：可，能；入耳：听。指说的话使人听不进去(多指脏话)。出自：清·椰开先《闲居集·市井艳词序》用法：动宾式；作谓语、宾语；形容脏话难听近义词：污言秽语 俗不可耐 伤风败俗例句：姚老夫子见他们所说的都是一派污秽之言，不堪入耳。那些不堪入耳的流氓话，你听它干什么。
39、在学校里担任教师的舒伯特，上数学课时，在黑板上写下2/4这个分数。忽然间，他把对面的学生全忘了，脑中浮现的尽是为歌德的诗作写的旋律。不多久，一首十四小节甜美的《野玫瑰》诞生了。舒伯特非常高兴，便和同学们一起唱。此时校长正好经过教室，看见这个情形当着学生的面数落舒伯特：“数学课的时间不教算术，你这是在做什么？”
40、伴着优美动听的旋律，带给我们的不仅仅是余音绕梁婉转动听的歌声，还有深深的沉思。
41、乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
42、惊涛过后什么都不见了，只剩下余音绕梁在心间回荡。
43、又好像邀请了雾，一起演奏出美轮美奂的音乐交响曲，随着舞步，华尔兹，月光曲余音绕梁，三日不绝，我仿佛陶醉在其中
44、25)在灯红酒绿的都市中，在余音绕梁的低回处，在清风送爽点点星光之下，人如同窗外的帘燕，在归途中几度徘徊。
45、(选自《天鹅之歌Schwanengesang》D.957)
46、视色彩鲜明可爱的画面：善良而有冒险精神的主人公小宝，带着孩子们在五彩缤纷的世界里闯关，趣味无穷。
47、(译文)：以前韩国的娥东面的齐国，没有粮食，经过雍门，靠卖唱吃，离开后，余音绕梁，三日不停，左右的人把那人就走了。
48、(出自)：战国·列子《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。”
49、兵围垓下，哀婉的楚歌余音绕梁，剑拔弩张，似雨的流矢纷至沓来。
50、他的歌声太美了，余音绕梁，使我久久不能忘怀!
51、30)余音绕梁，不绝于耳，唱响于我们心中。