1、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
2、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。
3、教师职业道德教育的原则：传授知识与实践锻炼相结合的原则组织教育与自我教育相结合的原则正面教育与批评疏导相结合的原则严格要求与尊重信任相结合的原则个人示范和集体影响相结合的原则榜样引导与正确舆论相结合的原则理论灌输与多种活动相结合的原则道德教育与其他教育相结合的原则
4、 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
5、(保过班)2020年下半年高中语文教师资格证面试试讲视频培训辅导
6、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。傅雷
7、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
8、第分化阶段。1852年，美国马里兰州向全世界公布义务教育法，这就要有一定数量的教师做保障，这时诞生了师范教育制度，由此分化出专门的教师职业。
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10、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗。——接纳之窗。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、掌握基本的理论知识，并根据名师示范视频，多练习巩固。
13、 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。(关于教师职业道德的名人名言)。
14、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
15、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
16、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知
17、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。
18、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
19、尊重家长,互相配合 加强与家长的联系,调动家长在培养孩子全面发展上的积极性。 对家长要以诚相待,以礼相见,互敬互重。 尊重家长,虚心倾听家长意见,不挫伤家长的感情,不训斥家长。 帮助家长确立正确的教育观,正确教育孩子。 不以任何理由向家长索要财物,以教谋私。
20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
21、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
22、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
23、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
24、我国近代著名教育家陶行知先生的“德高为师，身正为范”即德行高尚，行为端正，才可以为师者。这句话到现在仍然是许多学校规范教师职业道德的标准。
25、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。教师的格言做事不能只做想做的，而应该做该做的。
26、第未分化阶段。就是通常说的学者即良师。中国是学者教私塾；西方是牧师兼做教师，没有专门的教师职业。
27、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
28、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
29、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
30、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
31、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
32、北虏坏亭障，闻屯千⾥师。——杜牧《雪中书怀》